A. 行李箱的重力与行李箱对人手的拉力是一对平衡力

B. 行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对平衡力

C. 行李箱的重力与行李箱对地球的吸引力是一对平衡力

D. 行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对作用力与反作用力

（1）若木箱与平板车相对静止，加速度a1大小满足什么条件？；

（2）若a1=6m/s2，当木箱与平板车的速度都达到v=6m/s时，木箱在平板车上的位置（离驾驶室后端距离）；

（3）若在木箱速度刚达到6m/s时平板车立即刹车，则要使木箱不会撞到驾驶室，平板车刹车时的加速度大小满足什么条件？

A. 比结合能小的原子核裂变或聚变成比结合能大的原子核时一定吸收核能

B. 光电效应和康苦顿效应深人揭示了光的粒子性。前者表明光子具有能量后者表明光子除了具有能量外还具有动量

C. 某种元素的半衰期为T，经过2T时间后该元素完全变成了另一种元素

D. 按照玻尔理论，氢原子核外电子从半轻较小的轨道跃迁到半轻较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量也减小

A. 将a、c端接在电源的正极，b、d接在电源的负极

B. 将b、d端接在电源的正极，a、c接在电源的负极

C. 将a、d端接在电源的正极，b、c接在电源的负极

D. 将b、d端用导线连接起来，a端接电源的正极，c接在电源的负极

A.

B.

C.

D.

（1）根据图象计算出t＝0.4 s时木块的速度v＝_______ m／s，木块的加速度a＝_______ m／s2。

（2）为测量动摩擦因数μ，还需测量的是______________，计算μ的表达式为μ＝_______。（已知当地的重力加速度为g）

A. 棒的动能增加量 B. 棒的机械能增加量

C. 棒的重力势能增加量 D. 电阻R上放出的热量

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

其中正确的是________(填入相应的字母)。

(2)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。

①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。

②本实验采用的科学方法是________(填正确答案标号)。

A. 理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法

(3)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2 N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的有________(填正确答案标号)。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

A. 8.1×1010kg B. 7.4×1013kg

C. 5.4×1019kg D. 7.4×1022kg

A. “太空电梯”各点均处于完全失重状态

B. “太空电梯”各点运行周期随高度增大而增大

C. “太空电梯”上各点线速度与该点离地球球心距离的开方成反比

D. “太空电梯”上各点线速度与该点离地球球心距离成正比