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【题目】如图所示,两物块A、B用轻绳绕过光滑定滑轮相连,B在斜面体上,A竖直悬挂,物块和斜面体都保持静止状态。现对B施加一垂直斜面向上的作用力,物块和斜面体仍保持静止状态,下列说法正确的是(

A. 受到的拉力变小

B. B受到的静摩擦力变小

C. B受到的合力变小

D. 斜面体对地面的静摩擦力向左

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【题目】物体从h高处自由下落,它在落地前1s内共下落35mg=10m/s2.下列说法中正确的有(  )

A. 物体下落的时间为4s

B. 物体落地时速度为40m/s

C. 下落后第1s内、第2s内、第3s内,每段位移之比为123

D. 落地前2s内共下落60m

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【题目】物体做匀加速加速度恒定直线运动,加速度为,那么在任意1s内,说法错误的是  

A. 物体的末速度一定等于初速度的2

B. 物体某一秒的末速度一定比这一秒初的速度大2

C. 物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2

D. 物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2

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【题目】为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞,某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球12,按下述步骤做了如下实验:

用天平测出两个小球的质量(分别为m1m2,且m1m2);

按照如图所示的那样,安装好实验装置,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端;

先不放小球2,让小球1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置E

将小球2放在斜槽前端边缘上,让小球1从斜槽顶端A处仍由静止滚下,使它们发生碰撞,记下小球1和小球2在斜面上的落点位置;

用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离.图中DEF点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LDLELF

根据该同学的实验,请你回答下列问题:

1)小球12发生碰撞后,1的落点是图中的 点,2的落点是图中的 点.

2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式 ,则说明碰撞中动量是守恒的.

3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式 ,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.

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【题目】如图所示,8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有3s将熄灭,此时汽车距离停车线37m.该车加速时最大加速度大小为3m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2此路段允许行驶的最大速度为14m/s.下列说法中正确的有

A. 如果立即做匀加速直线运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线且不超速

B. 如果立即做匀加速直线运动,要想在绿灯熄灭前通过停车线汽车必须超速

C. 如果立即做匀减速直线运动,汽车一定停在离停车线25m

D. 如果汽车在距停车线35m处以较小的加速度做匀减速直线运动,汽车也有可能停在停车线处

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【题目】如图所示,用半径相同的AB两球的碰撞可以验证动量守恒定律。实验时先让质量为m1A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下,进入水平轨道后,从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹。重复上述操作10,得到10个落点痕迹。再把质量为m2B球放在水平轨道末端,A球仍从位置C由静止滚下,A球和B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次。MPN为三个落点的平均位置,未放B球时,A球的落点是P,0点是水平轨道末端在记录纸上的竖直投影点,如图所示。

(1)在这个实验中,为了尽量减小实验误差,两个小球的质量应满足m1__________m2(“>”“<”);除了图中器材外,实验室还备有下列器材,完成本实验还必须使用的两种器材是______

A.秒表

B.天平

C.刻度尺

D.打点计时器

(2)下列说法中正确的是______

A.如果小球每次从同一位置由静止释放,每次的落点一定是重合的

B.重复操作时发现小球的落点并不重合,说明实验操作中出现了错误

C.用半径尽量小的圆把10个落点圈起来,这个圆的圆心可视为小球落点的平均位置

D.仅调节斜槽上固定位置C,它的位置越低,线段0P的长度越大

(3)在某次实验中,测量出两个小球的质量m1m2,记录的落点平均位置MN几乎与OP在同一条直线上,测量出三个落点位置与0点距离OMOP0N的长度。在实验误差允许范围内,若满足关系式____________,则可以认为两球碰撞前后在OP方向上的总动量守恒;若碰撞是弹性碰撞。那么还应满足关系式____________。(用测量的量表示)

(4)OP0M0N这三个长度中,与实验所用小球质量无关的是______,与实验所用小球质量有关的是_________

(5)某同学在做这个实验时,记录下小球三个落点的平均位置MPN,如图所示。他发现MN偏离了0P方向。这位同学猜想两小球碰撞前后在OP方向上依然动量守恒,他想到了验证这个猜想的办法:连接OPOMON,作出MNOP方向上的投影点M′、N。分别测量出OPOM′、ON的长度。若在实验误差允许的范围内,满足关系式:____________则可以认为两小球碰撞前后在OP方向上动量守恒。

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【题目】在光滑水平面上,ab两小球沿同一直线都以初速度大小v0做相向运动,ab两小球的质量分别为mamb,当两小球间距小于或等于L,两小球受到大小相等、方向相反的相互排斥的恒力作用;当两小球间距大于L,相互间的排斥力为零,小球在相互作用区间运动时始终未接触,两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示,下列说法中正确的是(  )

A. t1时刻两小球间距最小

B. t2时刻两小球的速度相同,且大小为

C. 0t3时间内,b小球所受排斥力方向始终与运动方向相同

D. 0t3时间内,排斥力对ab两小球的冲量大小相等

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【题目】如图所示,可视为质点的两个小球通过长度L=6m的轻绳连接,甲球的质量为m1=0.2kg,乙球的质量为m2=0.1kg。将两球从距地面某一高度的同一位置先后释放,甲球释放t=1s后再释放乙球,绳子伸直后即刻绷断(细绳绷断的时间极短,可忽略),此后两球又下落t=1.2s同时落地.可认为两球始终在同一竖直线上运动,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2

(1)从释放乙球到绳子绷直的时间t0

(2)绳子绷断的过程中绳对甲球拉力的冲量大小。

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【题目】如图所示,一长L=16m的水平传送带,以V=10m/s的速率匀速顺时针转动.将一质量为m=1kg的物块无初速度地轻放在传送带左端,物块与传送带之间的动摩擦因数=0.5(g10m/s2)

(1) 物块运动到传送带右端的速度大小.

(2) 若该传送带安装成与水平地面成=370倾角,以同样的速率顺时针转动.将该物块无初速度地放上传送带顶端,分析并求出物块运动到传送带底端的速度大小

(3)在第(2)中,若传送带逆时针转动,其他条件均不变,试分析计算物块到达底端的速度大小.

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【题目】重力加速度是重要的物理常数,可以设计多种测量重力加速度的方法。某物理兴趣小组同学设计出了一种测量方案:如右图所示,两个质量已知(A物块的质量mA、B物块的质量mB)且质量不同小物块AB,分别系在一条跨过光滑的定滑轮(质量不计)的轻软绳两端,而定滑轮通过一弹簧测力计竖直悬挂着,若选定物块A由静止开始下落进行研究。

(1)要测出重力加速度,还需要测出的物理量是_____________(选填物块A下落的距离h物块A下落的距离h所用的时间t测力计的示数F”)。

(2)由已知的物理量和测出的物理量得到重力加速度的表达式g=_______(用已知的物理量和测出的物理量符号表示)。

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同步练习册答案