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【题目】A、B两列火车在同一轨道上同向行驶,A在前,速度为
,B在后,速度为
,因大雾能见度低,B车在距A车500 m时,才发现前方有A车,这时B车立即刹车。已知B车正常情况下,以速度
刹车要经过1800 m才能停下。问:
(1)B车刹车时加速度的大小;
(2)A车若仍按原速前进,两车是否会相撞?请通过计算说明理由;
(3)B车在刹车的同时发出信号,假设A车司机在收到信号后立即加速前进,则A车加速度至少为多大时,才能避免事故发生?
不计信号从A传到B的时间![]()
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【题目】用不可伸长的细线悬挂一质量为
的小木块,木块静止,如图所示。现有一质量为
的子弹自左方水平射向木块,并停留在木块中,子弹初速度为
,则下列判断正确的是( )
![]()
A. 从子弹射向木块到一起上升到最高点的过程中系统的机械能守恒
B. 子弹射入木块瞬间动量守恒,故子弹射入木块瞬间子弹和木块的共同速度为![]()
C. 忽略空气阻力,子弹和木块一起上升过程中系统机械能守恒,其机械能等于子弹射入木块前的动能
D. 子弹和木块一起上升的最大高度为![]()
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【题目】如图所示,在坐标系xOy的第一象限内有方向竖直向上的匀强电场,第二象限内有磁感应强度大小为B1(未知)、方向垂直于纸面向里的匀强磁场,第三、四象限内有磁感应强度大小为B2(未知)、方向垂直于纸面向里的匀强磁场,一带电荷量为q、质量为m的带负电的粒子,从x轴上的P点(-L,0),沿与x轴负方向成37°角的方向向上射出,射出时的初速度大小为
,经磁场偏转后,垂直通过y轴,粒子运动过程中第一次通过x轴时,速度方向与x轴的正方向刚好成37°角,又经过一段时间刚好从P点第二次通过x轴。不计粒子的重力。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
![]()
(1)磁感应强度B1的大小及粒子第一次通过y轴的位置;
(2)电场强度E及磁感应强度B2的大小;
(3)粒子从P点出发再回到P点所用的时间。
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【题目】重庆某校物理探究实验小组,使用50HZ交流电,利用打点计时器打出的一条纸带如图所示
、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点
每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出
则:
(1)计数点间的时间间隔为______ s;
(2)根据纸带上所测得数据,打点计时器打下C点时小车的瞬时速度,
______
;
计算结果保留三位有效数字
(3)小车的加速度
______
计算结果保留三位有效数字![]()
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【题目】如图所示,带箭头的直线是某一电场中的一条电场线,在这条线上有A、B两点,用
表示A、B两处的场强,则( )
![]()
A. A、B两处的场强方向相同
B. 因为A、B在一条电场线上,且电场线是直线,所以![]()
C. 电场线从A指向B,所以![]()
D. 不知A、B附近电场线的分布情况,EA、EB的大小不能确定
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【题目】如图所示,物体A、B之间有一根被压缩锁定的轻弹簧,整个装置静止在光滑轨道abc上,其中bc是半径为R= 0.1 m的半圆形轨道。长为L=0.4 m的传送带顺时针转动的速度为
=2 m/s,忽略传送带的d端与轨道c点之间的缝隙宽度,物体B与传送带之间的动摩擦因数为
=0.5。已知物体A、B可以看成质点,质量分别为2kg、1kg。弹簧解除锁定后,A获得的速度大小为
=1.5 m/s,试分析物体B能否到达e点,如果不能请说明理由;如果能请求出物体B飞出后的落地点到e点间的水平距离。 (g=10 m/s2,不计空气阻力)
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【题目】如图所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短,把子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象,则此系统在子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中( )
![]()
A. 动量守恒、机械能守恒
B. 动量不守恒、机械能守恒
C. 动量守恒、机械能不守恒
D. 动量不守恒、机械能不守恒
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【题目】如图所示,两个小球A、B在光滑水平地面上相向运动,它们的质量分别为
,
速度分别是
(设为正方向),
则它们发生正碰后,速度的可能值分别为( )
![]()
A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
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【题目】(1)在“测定金属丝的电阻率”实验中,先用螺旋测微器测出金属丝的直径,测量示数如图甲所示,则金属丝的直径d=________ mm。
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(2)在测定电源电动势和内阻的实验中,实验室仅提供下列实验器材:
A.干电池两节,每节电动势约为
,内阻约几欧姆
B.直流电压表
、
,量程均为
,内阻约为3![]()
C.电流表,量程0.6 A,内阻小于1Ω
D. 定值电阻
,阻值为5
E. 滑动变阻器R,最大阻值50
F. 导线和开关若干
①如图
所示的电路是实验室测定电源的电动势和内阻的电路图,按该电路图组装实验器材进行实验,测得多组
、
数据,并画出
图象,求出电动势和内电阻。电动势和内阻的测量值均偏小,产生该误差的原因是 _________,这种误差属于 ______ 。(填“系统误差”或“偶然误差”)
![]()
②实验过程中,电流表发生了故障,某同学设计如图甲所示的电路,测定电源电动势和内阻,连接的部分实物图如图乙所示,其中还有一根导线没有连接,请补上这根导线_____。
③实验中移动滑动变阻器触头,读出电压表
和
的多组数据
、
,描绘出
图象如图丙所示,图线斜率为
,与横轴的截距为
,则电源的电动势
__________,内阻
___________(用
、
、
表示)。
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【题目】某探究学习小组的同学欲“探究合力做功与动能变化的关系”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、滑块、细砂。当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小砂桶时,释放小柄,滑块处于静止状态,重力加速度大小为g。若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
![]()
(1)你认为还需要的实验器材有__________、________ 。
(2)实验时,__________ (填“需要”或“不需要”)满足“砂和砂桶的总质量远小于滑块的质量”,实验时首先要做的步骤是 ______________ 。
(3)在(2)的基础上,某同学测量出滑块的质量为M。往砂桶中装入适量的细砂,测得此时砂和砂桶的总质量为m。让砂桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点。测出这两点的间距L和这两点的速度大小
与
(
)。则本实验最终要验证的数学表达式为 _________________________。(用题中的字母表示)
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