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【题目】在如图所示的装置中,木块B与水平桌面的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短。现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中
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A. 动量守恒、机械能守恒
B. 动量不守恒、机械能不守恒
C. 动量守恒、机械能不守恒
D. 动量不守恒、机械能守恒
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【题目】如图所示,光滑固定斜面倾角θ=30°,一轻质弹簧底端固定,上端与 M=3kg的物体B相连,初始时B 静止,A物体质量m=1kg,在斜面上距B物体S1=10cm 处由静止释放,A 物体下滑过程中与B发生碰撞,碰撞时间极短,碰撞后粘在一起,已知碰后AB经 t=0.2s 下滑S2=5cm至最低点,弹簧始终处于弹性限度内,A、 B可视为质点,g 取 10m/s2,求:
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(1)从碰后到最低点的过程中弹性势能的增加量
(2)从碰后至返回到碰撞点的过程中,弹簧对物体B冲量的大小.
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【题目】如图所示,一位同学玩飞镖游戏。圆盘最上端有一点 P,飞镖被抛出时与P等高,且与P点距离为L。在将飞镖以初速度v0垂直盘面瞄准P点抛出的同时,圆盘绕经过圆心O点的水平轴在竖直平面内匀速转动。忽略空气阻力,重力加速度为g。若飞镖恰好击中P点(飞镖击中P点时,P恰好在最下方),求:
(1)圆盘的半径 R; (2)P点随圆盘转动的线速度v。
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【题目】放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,力F的大小与时间t的关系如甲图所示;物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示,6s后的速度图象没有画出,g=10m/s2,下列说法正确的是( )
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A. 滑动时受的摩擦力大小是3N
B. 物块的质量为![]()
C. 物块在
内的加速度大小是![]()
D. 物块前6s内的平均速度大小是![]()
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【题目】滑板运动是一项惊险而又刺激的极限运动,深受青少年喜爱。现将其一条赛道简化成如下模型,如图所示,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直.滑板运动员用小物块替代,小物块以速度 v 从轨 道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,求:轨道半径 r 为多大 时,此距离有最大值,最大值为多少?(重力加速度大小为 g)
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【题目】从同样高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易碎,而掉在草地上不容易碎,其原因是( )
A. 掉在水泥地上时的玻璃杯动量大,掉在草地上时的玻璃杯动量小
B. 掉在水泥地上的玻璃杯动量改变量大,掉在草地上的玻璃杯动量改变量小
C. 掉在水泥地上的玻璃杯动能改变量大,掉在草地上的玻璃杯动能改变量小
D. 掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时受地面的冲击力大,而掉在草地上的玻璃杯受地面的冲击力小
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【题目】如图所示,质量为m,电荷量为e的粒子从A点以v0的速度沿垂直电场线方向的直线AO方向射入匀强电场,由B点飞出电场是速度方向与AO方向成45°,已知AO的水平距离为d。(不计重力;)求:
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(1)从A点到B点用的时间;
(2)匀强电场的电场强度大小;
(3)AB两点间电势差.
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【题目】(1)如图所示,可以探究影响电荷间相互作用力的因素。O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来。若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示.则以下对该实验现象的判断正确的是( )
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A.保持Q、q不变,增大d,则θ变大,说明F与d有关
B.保持Q、q不变,减小d,则θ变大,说明F与d有关
C.保持Q、d不变,减小q,则θ变小,说明F与q有关
D.保持q、d不变,减小Q,则θ变大,说明F与Q成反比
(2)上述完成该实验的方法是
A.假设法 B.微元法 C.控制变量法
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【题目】有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流强度为I,设每单位体积的中有n个自由电子,电子的电量为q,此时电子的定向移动速度为v,在△t时间内,通过导线横截面的自由电子数目可表示为( )
A. nvS△t B. nv△t C.
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【题目】用图所示实验装置验证机械能守恒定律.通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录下挡光时间t,测出AB之间的距离h.实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束.
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(1)为了验证机械能守恒定律,还需要测量下列哪些物理量_____.
A.A点与地面间的距离H
B.小铁球的质量m
C.小铁球从A到B的下落时间tAB
D.小铁球的直径d
(2)小铁球通过光电门时的瞬时速度v=_____,若下落过程中机械能守恒,则
与h的关系式为
=_____.
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