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【题目】如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中弹簧为轻弹簧,一直保持竖直且始终在弹性限度内,不计空气阻力,关于下列说法正确的是  

A. 从接触弹簧开始,小球的加速度一直增大

B. 当弹簧压缩到最短的瞬间,弹力最大且大于2mg

C. 小球、弹簧和地球构成的系统机械能逐渐减少

D. 小球的动能先减少后增大

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【题目】一个物体在多个力的作用下处于静止状态,如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零,然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变),在这一过程中其余各力均不变.那么,下列各图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是( )

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【题目】如图所示,在 xOy平面的第一象限内存在磁感应强度大小为 B、方向垂直纸面向里的匀 强磁场。两个相同的带电粒子,先后从 y轴上的 P点(0,a)) Q点(纵坐标 b未知),以相同的速度v0 沿x轴正方向射入磁场,在 x轴上的 M 点(c,0)相遇。 不计粒子的重力及粒子之间的相互作用,由题中信息可以确定( )

A. Q点的纵坐标 b

B. 带电粒子的电荷量

C. 两个带电粒子在磁场中运动的半径

D. 两个带电粒子在磁场中运动的时间

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【题目】如图所示,半球形物体A和小球B紧靠着放在一固定斜面上,并处于静止状态,忽略小球B表面的摩擦,用水平力F沿物体A表面将小球B缓慢拉至物体A的最高点C,物体A始终保持静止状态,则下列说法中正确的是(

A. 物体A受到5个力的作用

B. 小球B对物体A的压力逐渐增加

C. 小球B对物体A的压力先增大后减小

D. 物体A受到斜面的摩擦力逐渐减小

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【题目】验证力的平行四边形定则实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套如图所示。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是  

A. 两根细绳必须等长

B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D. 在测量同一组数据和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置可以变化

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【题目】如图所示,是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图,所加电压为120V,通过的电流为4A.该电动机在12s内把一个质量为60kg的物体匀速提高了8m,不计摩擦,g10m/s2,求:

(1)电动机的电功率;

(2)电动机线圈的内阻;

(3)电动机的工作效率。

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【题目】如图所示,电路中R1、R2均为可变电阻,电源内阻不能忽略,平行板电容器C的极板水平放置,闭合电键S,电路达到稳定时,带电油滴悬浮在两板之间静止不动,如果仅改变下列某一个条件,能使油滴向上运动的是( )

A. 增大两板间的距离

B. 增大R2的阻值

C. 增大R1的阻值

D. 增大电容器的极板面积

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【题目】如图所示,MN两点分别放置两个等量异种电荷,PMN连线的中点,T为连线上靠近N的一点,S为连线的中垂线上处于P点上方的一点。把一个电子分别放在P、S、T三点进行比较,则 ( )

A. 电子从T点移到S点,电场力做负功,动能减小

B. 电子在P点受力最小,在T点电势能最大

C. 电子在S点受力最小,在T点电势能最大

D. 电子从P点移到S点,电场力做正功,动能增大

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【题目】如图所示,某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为下蹲过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为起立过程。关于她的实验现象,下列说法中正确的是

A. 只有起立过程,才能出现失重的现象

B. 只有下蹲过程,才能出现超重的现象

C. 起立”、“下蹲的过程,都能出现超重和失重的现象

D. 起立的过程,先出现失重现象后出现超重现象

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【题目】最早系统地研究自由落体的物理学家是伽利略,他为了研究自由落体的规律,采用“冲淡”重力的方法,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验(如图所示)。实验中,伽利略不断改变铜球滚下的距离,重复了多次,测量了铜球在较小倾角斜面上运动的位移和时间,发现位移与时间的平方成正比;增大斜面倾角,该规律仍然成立。于是,他外推到倾角为90°的情况,得出结论。关于该实验,下列说法中正确的是

A. 伽利略能得出的结论可能是“斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关”

B. 伽利略能得出的结论可能是“斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所用时间与倾角无关”

C. 当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的时间

D. 当时利用斜面做实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的加速度大小

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同步练习册答案