A.物块经过B点时的速度大小为

B.刚开始时被压缩弹簧的弹性势能为3.5mgR

C.物块从B点到C点克服阻力所做的功为

D.若刚开始时被压缩弹簧的弹性势能变为原来的2倍，物块到达C点的动能为

（1）运动到B点前和B点后一瞬间对轨道的压力大小之比;

（2）小球从C点飞出后，第一次落到四分之一圆弧轨道上的位置离B点的高度为多少?

（3）若仅将半圆弧轨道的半径增大为3R,圆心仍在过B点的竖直线上，两圆弧轨道仍在B点平滑连接，要使小球第一次运动到半圆弧轨道上时，不会脱离轨道，则小球下落时的位置离B点的高度应满足什么条件?

【题目】如图所示，将质量m＝0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数m＝0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角＝53°的拉力F，使圆环以a＝4.4m/s2的加速度沿杆运动，求F的大小。（取sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2）。

【题目】如图所示，质量均为m的物块A,B放在光滑的水平面上，两物块间有一轻弹簧处于原长，弹簧一端固定在物块A上、另一端与物块B接触但不粘连，在物块B的右侧足够远处有一固定的挡板。质量为m的小球C用轻绳悬于O点，悬线长为L,物块A刚好在O点正下方，且O,A间的高度也为L，将小球C拉至与O等高的位置由静止释放，小球C在最低点与物块A发生碰撞，碰撞后小球C刚好静止，重力加速度为g，上述物体A,B,C均可视为质点，求:

（1）C与A碰撞后的一瞬间，物块A的速度多大?

（2）物块B与挡板碰撞前的速度为多大?

（3）若物块B被挡板反弹后再次压缩弹簧，结果弹簧获得的最大弹性势能只有物块A向右运动压缩弹簧使弹簧获得的最大弹性势能的一半，则物块B与挡板碰撞损失的机械能为多少?

【题目】如图所示，长为1m的长木板静止在光滑的水平面上，长木板的质量M=2 kg，一质量m=1 kg的物块以=5m/s的初速度从长木板的左端滑上长木板，经过0. 4 s滑到长木板的右端。重力加速度g=10 m/s，不计物块的大小。求:

（1）物块与长木板间的动摩擦因数的大小；

（2）若将物块无初速的放在静止长木板的左端，用一个水平向右的恒定拉力拉物块，作用0.2s后撤去拉力，结果物块再运动0.2s刚好运动到长木板的右端，则拉力的大小。

(1)输电线上损耗的电功率多大？

(2)发电机的输出功率多大？

(3)发电机的电动势多大？

（1）如图乙所示为实验中打出一条纸带，在纸带上选取连续的五个点记为A,B,C.D,E.测出A距起始点O的距离为，点AC间的距离为，点CE间的跟离为，使用交流电的频率为f，则打点C时重物的速度大小为_____;若当地的重力加速度为g,选取从O到C的过程验证机械能守恒，则只要验证表达式______成立即可。

（2）若小组成员再次进行数据处理时不慎将纸带前半部分损坏，找不到打出的起始点O了，如图丙所示。于是他们利用剩余的纸带进行如下的测量:以A点为起点，测量各点到A点的距离h，计算出物体下落到各点的速度v。，并作出v- h图象，如图丁所示。图中给出了a.b,c三条直线，他作出的图象应该是直线_____（填a、b或c）；由图象得出A点到起始点O的距离为_____cm(结果保留三位有效数字)。

（3）由于阻力的存在影响了该实验精度，某同学利用纸带上多个计时点到O点的距离h，算出了打这些计时点时重物对应的速度v,以h为横轴，以为纵轴画出了如图戊所示的图线。测得图线的斜率为k，则重物和纸带受到的阻力大小为________。

（1）实验中需要平衡摩擦力，关于平衡摩擦力，下列说法正确的是________

A.平衡摩擦力时，应用小木块将长木板有定滑轮的一端适当垫高

B.平衡摩擦力时，应将悬挂砂桶的细线系在小车上

C.平衡摩擦力时，让小车后面连着已经穿过打点计时器的纸带

D.若小车能静止在长木板上，则说明已平衡摩擦力

（2）保持小车的质量不变，改变砂桶中砂的质量，打出多条纸带，根据纸带求出相应小车运动的加速度a，作出加速度a与合外力F的关系图象，如图乙所示。发现图线不过原点，重新实验时，应将小木块适当向______(填“左”或“右”)移一些，重新平衡摩擦力。

（3）保持砂和砂桶的总质量不变，改变小车中祛码的个数以改变小车和祛码的总质量M，测得的数据如丙所示，请根据表中数据在坐标图中描点、作出图象____________，根据图象，求得合外力的大小为______N(计算结果保留两位有效数字)。

(1)实验过程中，下列操作正确的是________．

A．电磁打点计时器应接在220V交流电源上

B．实验时应先松开纸带，然后迅速打开打点计时器

C．实验时应先打开打点计时器，然后松开纸带

D．纸带应理顺，穿过限位孔并保持竖直

(2)点2速度的表达式v2=______．

(3)该同学测得的数据是s1=4.00cm，s2=16.00cm，s3=8.00cm，重物（质量为m）在竖直方向上运动从点2运动到点5过程中，动能增加量为____m，势能减少量为_____m．（结果保留三位有效数字，重力加速度g=9.8m/s2）

（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的

a—F图象，造成图线不过原点的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角 （填“偏大”或“偏小”）。

（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，小车在运动过程中实际所受的拉力_______砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足M______m的条件。