（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时___________. 图中表示的是______________时小车的加速度.

（2）某同学得到如图（c）所示的纸带，已知打点计时器电频率为50Hz.、、、、、、是纸带上7个连续的点._________cm. 由此可算出小车的加速度_______（保留两位有效数字）.

（1）小球的质量；

（2）光滑圆轨道的半径；

（3）若小球在最低点B的速度为20 m/s，为使小球能沿光滑轨道运动，x的最大值。

(1)燃料提供的恒定推力对火箭做的功W.

(2)火箭飞行过程达到的最大高度h.

(3)火箭在空中运动的总时间t.

A. 离地面越近电势越高 B. 大气层的电场强度约为6×103 V/m

C. 地球漏电功率约为6×107 W D. 大气电阻率ρ约为2×1012 Ω·m

A.甲球质量m1较小

B.稳定速度与质量成正比

C.释放瞬间甲球的加速度较大

D.t0时间内两球下落的高度相等

A.黑板对黑板刷的作用力方向竖直向上

B.黑板磁性越强，刷子受到的摩擦力就越大

C.刷子只受到重力、摩擦力、黑板的支持力

D.黑板与刷子之间有四对作用力与反作用力

实验主要步骤如下：

①按图装配好装置。

②将拉力传感器固定在小车上

③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；

④接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；

⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作。

(1)表中记录了实验测得的几组数据，是两个速度传感器记录速率的平方差，则表格中缺少的中第3次记录的数据加速度a应为_________m/s2（结果保留三位有效数字）；

(2)依据表中数据，在坐标纸上作出a～F关系图线_______；

(3)比较实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已画出理论图线) ，造成上述偏差的原因是______________________________________________________。

【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______．

（2）本实验采用的科学方法是______．

A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法

（3）实验时，主要的步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置，记录下点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力；

E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；

F．比较和的大小和方向，看是否相同，得出结论．

上述步骤中，①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；

②遗漏的内容分别是__________________________________．

【题目】一列简谐横波沿x轴正方向传播，在处的质点的振动图像如图甲所示，在处的质点的振动图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）

A.该波的周期为

B.处的质点在平衡位置向y轴正方向振动时，处的质点在波峰位置

C.在内处和处的质点通过的路程均为

D.该波的波长可能为

E.该波的传播速度可能为

(1)用两只弹簧称分别钩住细互成角度地拉橡皮筋，将结点拉到某位置，①此时需记录结点O的位置、两弹簧称的读数及_______________，

(2)在完成上述操作后，又用一只弹簧称钩住细绳，将结点拉到______________，记录……，

(3)作出步骤(1)、(2)中各力的图示。

(4)多次重复实验，