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【题目】如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.已知A点距水平面的高度h=0.8m,B点距C点的距离L=2.0m.(滑块经过B点时没有能量损失,g=10m/s2),求:
(1)滑块在运动过程中的最大速度;
(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;
(3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0s时速度的大小.
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【题目】足够长的光滑细杆竖直固定在地面上,轻弹簧及小球A、B均套在细杆上,弹簧下端固定在地面上,上端和质量为m1=50g的小球A相连,质量为m2=30g的小球B放置在小球A上,此时A、B均处于静止状态,弹簧的压缩量x0=0.16m,如图所示。从t=0时开始,对小球B施加竖直向上的外力,使小球B始终沿杆向上做匀加速直线运动。经过一段时间后A、B两球分离;再经过同样长的时间,B球距其出发点的距离恰好也为x0。弹簧的形变始终在弹性限度内,重力加速度取g=10m/s2。求:
(1)弹簧的劲度系数k;
(2)整个过程中小球B加速度a的大小及外力F的最大值。
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【题目】如图所示,一对倾斜的光滑平行金属导轨,其平面与水平面的夹角为30°,导轨间距为L,接在两导轨间电阻的阻值为R.在与导轨垂直的虚线边界下侧,有方向垂直导轨平面向上的匀强磁场。现将质量为m、有效电阻为R的导体棒,在导轨上从距虚线边界上方L处由静止释放,导体棒进入磁场后恰好做匀速运动.巳知导体棒与导轨接触良好且始终与导轨垂直,不计导轨的电阻,重力加速度为g.求:
(1)导体棒进入磁场时速度的大小;
(2)匀强磁场磁感应强度的大小.
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【题目】用下列器材组装成一个电路,既能测量出电池组的电动势E和内阻r,又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线。
A.电压表V1(量程6V、内阻很大)
B.电压表V2(量程3V、内阻很大)
C.电流表A(量程3A、内阻很小)
D.滑动变阻器R(最大阻值10Ω)
E.小灯泡(2A、5W)
F.电池组(电动势E、内阻r)
G.开关一只,导线若干
(1)某同学设计的实验电路图如图甲,实验时调节滑动变阻器的滑动片向右滑动,则电压表V1的示数________,电压表V2的示数________。(填“变大”“变小”或“不变”)
(2)每一次操作后,同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数,组成两个坐标点(I,U1)、(I,U2),标到U-I坐标中,经过多次测量,最后描绘出两条图线,如图乙所示,则电池组的电动势E=________V、内阻r=________Ω。(结果保留两位有效数字)
(3)在U-I图像中两条图线在P点相交,此时滑动变阻器连入电路的阻值应为________Ω,电池组的效率为________。
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【题目】某实验小组用如图所示的装置探究功和速度变化的关系:将小钢球从固定轨道倾斜部分不同位置由静止释放,经轨道末端水平飞出,落到铺着白纸和复写纸的水平地面上,在白纸上留下点迹.为了使问题简化,小钢球在轨道倾斜部分下滑的距离分别为L、2L、3L、4L…,这样在轨道倾斜部分合外力对小钢球做的功就可以分别记为W0、2W0、3W0、4W0….
(1)为了减小实验误差必须进行多次测量,在L、2L、3L、4L…处的每个释放点都要让小钢球重复释放多次,在白纸上留下多个点迹,那么,确定砸同一位置释放的小钢球在白纸上的平均落点位置的方法是___________________;
(2)为了完成实验,除了测量小钢球离开轨道后的下落高度h和水平位移s,还需测量_____________.
A.小钢球释放位置离斜面底端的距离L的具体数值
B.小钢球的质量m
C.小钢球离开轨道后的下落高度h
D.小钢球离开轨道后的水平位移x
(2)请用上述必要的物理量写出探究动能定理的关系式:W=______;
(3)该实验小组利用实验数据得到了如图所示的图象,则图象的横坐标表示_________(用实验中测量的物理量符号表示).
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【题目】关于分子动理论,下列说法正确的是
A. 分子的质量,分子的体积
B. 扩散现象不仅可以在液体内进行,在固体间也可以进行
C. 布朗运动反映了分子在永不停息地做无规则运动
D. 两分子间距离大于r0时分子间的作用力只存在引力,小于r0时只存在斥力
E. 两分子间距离大于r0时,增大分子间距,分子力做负功,分子势能增大
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【题目】超载和超速是造成交通事故的隐患之一.有一辆值勤的警车停在公路边,交警突然发现从他旁边20 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载,他决定前去追赶,经过4 s后发动警车,以a=2.5 m/s2加速度做匀加速运动,求:
(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?
(2)若警车的最大速度是25m/s,试判断当警车达到最大速度时是否追上货车?(写出必要的判断过程)
(3)在(2)的条件下计算,警车发动后要多长时间才能追上货车?
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【题目】工人拖着木箱在水平地面上运动,往往可以采用“拉”和“推”两种方式。上述情景可以简化成如图所示的模型,甲、乙两物体的质量同为 50kg ,甲受到与水平方向成 30 角的拉力 F1 , 乙受到与水平方向成 30 角的推力 F2 ,在力的作用下它们都沿相同的粗糙水平面向右做匀速直线运动,若 F1 200N 。(g 10m/s2 求:
(1)物体与粗糙水平面之间的动摩擦因数 ;
(2) F2 的大小。
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【题目】“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图甲所示。图中小车的质量为,钩码的质量为,小车后面固定一条纸带,纸带穿过电磁打点计时器,计时器接交流电。
(1)小车运动时受到的拉力近似等于钩码的总重力,应满足的条件是___;
(2)实验过程中某学生由于疏忽没有平衡摩擦力,他测量得到的图象,可能是图乙中的图线___(选填“A”、“B”或“C”;
(3)如图丙所示,某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出,由此可求得小车加速度大小为___,在计数点2时速度大小为___。
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【题目】(1)如图游标卡尺的读数为_____mm;螺旋测微器测的读数为______mm。
(2)用多用电表粗测金属棒的阻值时,当用“×10Ω”档时发现指针偏转角度过大,他应更换_____档(选填“×1Ω”或“×100Ω”)进行测量。
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