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【题目】伏安法测电阻的系统误差分析
(1)用伏安法测电阻,如果电流表内阻为零,电压表的电阻趋近于无穷大,两种]电路(内接和外接)测量同一电阻,测量结果___________ (填“相同”或“不相同”)。
(2)电流表外接法(如图)
①用外接法测量待测电阻R的阻值时,电压表测量的是____________两端的电压;电流表测量的是通过______________________的电流;电流表的读数比实际流过待测电阻R的电流_________(填“大”或“小”)
②外接法误差产生的原因:由于_________的分流作用
③外接法测量值与真实值之间的关系显然R测 ________R真 (填“<”、“>”或“=” )
(3).测量方法确定:
①若Rx远小于RV,电压表分流作用小,采用电流表__________法(填“外接”或“内接” )
②若Rx远大于RA,电流表分压作用小,采用电流表__________法(填“外接”或“内接” )
(4).如图电路,电压表和电流表的读数分别为10V和0.1A,电流表的内阻为0.2Ω,那么有关待测电阻RX的下列说法正确的是_______。
A. RX的测量值比真实值大
B. RX的测量值比真实值小
C. RX的真实值为99.8Ω
D. RX的真实值为100.2Ω
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【题目】一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以v0=8 m/s的速度匀速行驶的货车有违法行为时,决定前去追赶,经过t0=2.5s,警车发动起来,以加速度a= 2m/s2做匀加速运动,向货车追去,货车仍以原速度做匀速直线运动,求:
(1)警车发动起来以后至少多长时间可以追上货车?
(2)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多少?
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【题目】 “物理”是取“格物致理”四字的简称。在学习物理规律同时,还需要了解物理学家发现物理规律的过程,领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列叙述正确的是( )
A.在验证力的平行四边形定则的实验中使用了控制变量的方法
B.伽利略采用了斜面实验,“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量
C.笛卡尔根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因
D.牛顿三大定律都无法利用实验来验证
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【题目】为了测定一个水平向右的匀强电场的场强大小,小明所在的物理兴趣小组做了如下实验:用长为L的绝缘轻质细线,上端固定于O点,下端拴一质量为m、带电荷量为+q的小球(可视为质点),如图所示,开始时,将线与小球拉成水平,然后释放,小球由静止开始向下摆动,摆到B点时速度恰好为零,然后又从B点向A点摆动,如此往复.小明用测量工具测量与水平方向所成的角度θ,刚好为60°.不计空气阻力,下列说法中正确的是
A.在B点时小球受到的合力为0
B.电场强度E的大小为
C.小球从A运动到B,重力势能减小
D.小球在下摆的过程中,小球的重力势能和电势能之和先减小后增大
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【题目】如图所示,AB是倾角θ=45°的倾斜轨道,BC是一个水平轨道(物体经过B处时无机械能损失),AO是一竖直线,O、B、C在同一水平面上,竖直平面内的光滑圆形轨道最低点与水平面相切与C点,已知A、O两点间的距离h=1m,B、C两点间的距离d=2.0m,圆形轨道的半径R=1m。一质量m=2kg的小物体,从与O点水平距离x0=3.6m的P点水平抛出,恰好从A点以平行斜面的速度进入倾斜轨道,最后进入圆形轨道。小物件与倾斜轨道AB、水平轨道BC之问的动摩擦因数都是μ=0.5,g取10m/s2)。
(1)求小物体从P点抛出时的速度v0和P点的高度H;
(2)求小物体运动到圆形轨道最高点D时,对圆形轨道的压力;
(3) 若小物体从Q点水平抛出,恰好从A点以平行斜面的速度进入倾斜轨道,最后进入圆形轨道,且小物体不能脱离轨道,求Q、O两点的水平距离x的取值范围。
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【题目】用一台额定功率为P0=60kW的起重机,将一质量为m=500kg的工件由地面竖直向上吊起,不计摩擦等阻力,取g= 10m/s2.求:
(1)工件在被吊起的过程中所能达到的最大速度vm;
(2)若使工件以a=2m/s2的加速度从静止开始匀加速向上吊起,则匀加速过程能维持多长时间?
(3)若起重机在始终保持额定功率的情况下从静止开始吊起工件,经过t= 1.14s工件的速度vt= 10m/s,则此时工件离地面的高度h为多少?
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【题目】在2014年11月11日开幕的第十届珠海航展上,中国火星探测系统首次亮相。中国火星探测系统由环绕器和着陆巡视器组成,其中着陆巡视器主要功能为实现火星表面开展巡视和科学探索,若环绕器距火星表面的高度为h环绕火星的运动为匀速圆周运动,火星半径为R,引力常量为G,着陆巡视器第一次落到火星后以v0的速度竖直弹起后经过t0时间再次落回火星表面。求:
(1)火星表面的重力加速度g;
(2)火星的密度ρ;
(3)“环绕器”绕月球运动的周期T。
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【题目】在“探究动能定理”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置,在水平气垫导轨上安装了两个光电门M、N,滑块上固定一遮光条,细线绕过定滑轮将滑块与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码.已知遮光条的宽度为d,滑块与遮光条的总质量为m.
(1)接通气源,滑块从A位置由静止释放,读出遮光条通过光电门M、N的时间分别为t1、t2,力传感器的示数F,改变钩码质量,重复上述实验.
①为探究在M、N间运动过程中细线拉力对滑块做的功W和滑块动能增量ΔEk的关系,还需要测量的物理量是______(写出名称及符号).
②利用上述实验中直接测量的物理量表示需探究的关系式为______.
(2)保持钩码质量不变,改变光电门N的位置,重复实验,根据实验数据作 出从M到N过程中细线拉力对滑块做的功W与滑块到达N点时动能Ek的关系图象,如图乙所示,由图象能探究动能定理,则图线斜率约等于____,图线在横轴上的截距表示______.
(3)下列不必要的实验操作和要求有______(请填写选项前对应的字母).
A.调节气垫导轨水平
B.测量钩码和力传感器的总质量
C.调节滑轮使细线与气垫导轨平行
D.保证滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
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【题目】用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中通过打点计器的纸带,记录其运动规律.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹均匀分布,回答下列问题:
(1)实验前适当垫高木板是为了____________
(2)在用做“探究功与速度关系”的实验时,下列说法正确的是_________.
A.通过控制橡皮筋的伸长量不变,改变橡皮筋条数来分析拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值
C.实验过程中木板适当垫高就行,没有必要反复调整
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可.
(3)实验结束后,为了更直观的研究功与速度变化的关系,利用所得的数据,画出的正确图像应该是图中的图_______
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【题目】如图,两位同学同时在等高处抛出手中的篮球A、B,A以速度v1斜向上抛出,B以速度v2竖直向上抛出,当A到达最高点时恰与B相遇。不计空气阻力,A、B质量相等且均可视为质点,重力加速度为g,以下判断正确的是
A.相遇时A的速度一定为零
B.相遇时B的速度一定为零
C.A从抛出到最高点的时间为
D.从抛出到相遇A、B竖直方向速度的变化量相同
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