A.P1=P2=P3B.P1＞P2=P3C.P3＞P2＞P1D.P1＞P2＞P3

A. 电灯L更亮，安培表的示数减小

B. 电灯L更亮，安培表的示数增大

C. 电灯L变暗，安培表的示数减小

D. 电灯L变暗，安培表的示数增大

A．v的值可以小于

B．当v由零逐渐增大时，小球在最高点所需向心力也逐渐增大

C．当v由值逐渐增大时，杆对小球的弹力逐渐增大

D．当v由值逐渐减小时，杆对小球的弹力逐渐减小

(1)子弹进入木块后子弹和木块一起向右滑行的最大速度v1

(2)木板向右滑行的最大速度v2

(3)木块在木板滑行的时间t

（1）小球B带正电？还是负电？

（2）两球间的静电力多大？

（3）小球B在A处产生的场强多大？

（1）两小球质量及大小关系应满足__________：

A、m1=m2 B、m1>m2 C、m1<m2 D、没有限制

（2）实验必须满足的条件是_________；

A、轨道末端必须是水平的 B、斜槽轨道必须尽可能光滑

C、两个小球的材质必须相同 D、入射球m1每次必须是从同一高度由静止释放

（3）实验中必须测量的物理量是_________；

A、小球的质量m1和m2 B、桌面离地面的高度H

C、小球m1的初始高度h D、小球m1单独落下的水平距离OB

E、小球m1和m2碰后的水平距离OA、OC F、测量小球m1或m2的直径

（4）本实验我们要验证等式：____________是否成立。

步骤一：把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小．

步骤二：使小球处于同一位置，增大或减小小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小．

(1)该实验采用的方法是_____．（填正确选项前的字母）

A．理想实验法 B．控制变量法 C．等效替代法

(2)实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而_____．（填“增大”、“减小”或“不变”）

(3)若物体A的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示、质量用m表示，物体与小球间的距离用d表示，静电力常量为k，重力加速度为g，可认为物体A与小球在同一水平线上，则小球偏离竖直方向的角度的正切值为_____．

【题目】倾角θ=45°外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上，在滑块M的顶端O处固定一细线，细线的另一端拴一小球，已知小球的质量，滑块与小球一起沿水平面以a=3g的加速度向右做匀加速运动时，细线拉力的大小为（取g=10m/s2）（　　）

A.100NB.30NC.D.10N

A.EA>EB，EB＝ED

B.EA<EB，EA>ED

C.EA<EB<EC，EB＝ED

D.可能EA＝EC<EB，EB＝ED

【题目】公式 ①和公式②分别为电场强度的定义式和点电荷场强的公式．下列四个选项中正确的是

A. ①式中的E不是①式中的电荷q所产生的电场的场强，②式中的场强E是②式中的电荷q所产生的电场的场强

B. ①式中的F是放入某电场中的电荷所受的力，q是产生这个电场的电荷

C. ②式中的场强E是某电场的场强，q是放入此电场中的电荷

D. ①②两式都只对点电荷产生的电场才成立