（2009?韶关二模）如图是街头变压器通过降压给用户供电的示意图．变压器输入电压是市电网的电压，不会有很大的波动；可以认为输入电压是不变的．输出电压通过输电线输送给用户，输电线的电阻用Ro表示，变阻器只表示用户用电器的总电阻，当滑动变阻器触头P向下移时（　　）

（2007?深圳一模）如图所示是电容式话筒的示意图，它是利用电容制作的传感器，话筒的振动膜前面有薄薄的金属层，膜后距离膜几十微米处有一金属板，振动膜上的金属层和这个金属板构成电容器的两极，在两极间加一个电压U，人对着话筒说话时，振动膜前后振动，使电容发生变化，使声音信号被话筒转化为电信号，其中导致电容变化的原因可能是电容器两板间的（　　）

（2008?茂名一模）如图甲是某一电场中的一条电场线，a、b两点是该电场线上的两点．一负电荷只受电场力作用，沿电场线由a运动到b．在该过程中，电荷的速度-时间图象如图乙所示，比较a、b两点场强E的大小和电势Φ的高低，下列说法正确的是（　　）

如题图所示，小物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v_o从顶端滑到底端，而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛，则（　　）

已知可见光的光子能量范围约为1.62eV～3.11eV．一群氢原子处于n=4的激发态，则关于这些氢原子可能产生的光谱线，下列说法中正确的是（　　）

一辆汽车刹车后做匀减速直线运动，初速度为20m/s，加速度大小为2m/s²．试求该汽车：
（1）刹车后第4s末的速度？
（2）刹车后4s内的平均速度？
（3）从刹车到停止汽车发生的位移？

通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验，我们知道：在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同．某中学的探究学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关．该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A，B，C，D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．
（1）学习小组的同学们经过思考和理论推导，认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，就这一环节而言，属于科学探究中的哪个环节（填序号）．
A．分析与论证　  B．进行实验与收集证据    C．猜想与假设     D．制定计划与设计实验
（2）为验证看法的正确性，可通过实验完成，实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外，还需要的实验器材是、．
（3）探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示．（g=10m/s²）

	原长	钩码质量	弹簧长度	弹簧伸 长量x	弹簧劲度 系数k
弹簧A	10.00cm	0.3kg	13.00cm	3.00cm	100N/m
弹簧B	15.00cm	0.1kg	16.49cm	1.49cm	67.1N/m
弹簧C	20.00cm	0.2kg	24.00cm	4.00cm	50N/m
弹簧D	30.00cm	0.1kg	32.99cm	2.99cm	33.4N/m

请完成上表，从中得出的结论为：．

小华做“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm．
根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为v_B=m/s，纸带运动的加速度大小为m/s²．如果打点时交变电流的频率变大，而做实验的同学并不知道，那么速度的测量值与实际值相比（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）．

摩托车以速度v₁沿直线运动，突然驾驶员发现正前方s处，有一辆汽车正以v₂（v₂＜v₁）的速度开始减速，加速度大小为a₂．为了避免发生碰撞，摩托车也同时减速，其加速度的最小值可能为（　　）

2010年12月3日凌晨的广州亚运会上，在男子举重56公斤级决赛中，中国选手李争总成绩285公斤夺得金牌．在举重比赛中，运动员举起杠铃时必须使杠铃平衡一定时间，才能被裁判视为挺（或抓）举成功．如图所示，运动员在保持杠铃平衡时两手握杆的距离要有一定的要求，下列说法正确的是  （　　）