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在“验证机械能守恒定律”的实验中，交流电源周期为T，得到如图所示的纸带，选用第0点和第5点进行验证，此时打第5点时质量为m的重物下落的瞬时速度表达式为

v5=

h6-h4

2T

v5=

h6-h4

2T

，机械能守恒定律的表达式

(

h6-h4

2T

)2=2gh5

(

h6-h4

2T

)2=2gh5

；如选用第4点和第5点进行验证，除图中已标明的量外，还需测量出

h₃

h₃

，此时机械能守恒定律的表达式为

(

h6-h4

2T

)2-(

h5-h3

2T

)2=2g(h5-h4)

(

h6-h4

2T

)2-(

h5-h3

2T

)2=2g(h5-h4)

．

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如图所示，以圆作为磁场边界的匀强磁场方向垂直纸面向外，该圆的直径为2L．t=0时刻，边长为2L的正方形导线框从图示位置沿x轴正方向匀速穿过磁场，规定顺时针方向为感应电流的正方向，那么下面图中，能正确反映导线框中感应电流与位移关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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飞机在空气中竖直平面内用υ=150m/s的速度特技表演飞行．如果飞行的圆半径R=1000m当飞机到图中α、b、c、d各位置时，质量为60kg的飞行员对机座的压力或对皮带的拉力各是多少？

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生产流水线上的皮带传输装置如图所示，传输带上等间距地放着很多半成品产品．A轮上方装有光电计数器s，它可以记录通过A处的产品数目，已经测得A、B半径分别为r_A=20cm、r_B=10cm，相邻两产品距离为30cm，lmin内有41个产品通过A处．求：
（1）产品随传输带移动的速度大小
（2）A、B轮缘上的两点P、Q及A轮半径中点M的线速度和角速度大小，并在图中画出线速度的方向．
（3）若A轮是通过摩擦带动C轮转动，且r_C=5cm，在图中描出C轮转动方向，并求出C轮的角速度（假设轮不打滑）

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质量为1.0kg的物体放在可绕竖直轴转动的水平圆盘上，物体与转轴间用轻弹簧相连．物体与转盘问最大静摩擦力是重力的0.1倍，弹簧的劲度系数为600N/m，原长为4cm，此时圆盘处于静止状态，如图所示．
（1）圆盘开始转动后，要使物体与圆盘保持相对静止，圆盘的最大角速度ω₀=

5rad/s

5rad/s

（2）当角速度达到2ω₀时，弹簧的伸长量X=

6mm

6mm

．（g取10m/s²）

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在“研究平抛物体的运动”实验中，在固定斜槽时，应该使

斜槽末端水平

斜槽末端水平

，每次释放小球的位置应该

相同

相同

．如图是小球做平抛运动时的一闪光照片，该照片记下平抛小球在运动中的几个位置O、A、B、C，其中O为小球刚作平抛运动时初位置，O D为竖直线，照片的闪光间隔是

1

30

s，小球的初速度为

0.5

0.5

m/s（g=10m/s²图中小方格均为正方形）．

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（2000?上海）如图所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片．图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球．AA′为A球在光滑水平面上以速度υ运动的轨迹．BB′为B球以速度υ被水平抛出后的运动轨迹．CC′为C球自由下落的运动轨迹．通过分析上述三条轨迹可得出结论

平抛运动的物体水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动．

平抛运动的物体水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动．

．

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滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一．如图所示为小明妈妈正与小明在冰上游戏，小明与冰车的总质量是40kg，冰车与冰面之间的动摩擦因数为0.05，在某次游戏中，假设小明妈妈对冰车施加了40N的水平推力，使冰车从静止开始运动10s后，停止施加力的作用，使冰车自由滑行．（假设运动过程中冰车始终沿直线运动，小明始终没有施加力的作用）．
求：（1）冰车的最大速率；
（2）冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小．