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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,质量均为m的两个小球,分别用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止时弹簧是水平的,若两根细线之间的夹角为α,则弹簧的形变量为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,斜面上固定有一与斜面垂直的挡板,另有一截面为1/4圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上,半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态.现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向向下移动,移动过程中甲、乙始终保持平衡.则在此过程中


  1. A.
    推力F变小
  2. B.
    挡板对乙球的弹力变大
  3. C.
    甲对斜面的压力不变
  4. D.
    乙球对物体甲的弹力变大

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,将半球置于水平地面上,半球的中央有一光滑小孔,柔软光滑的轻绳穿过小孔,两端分别系有质量为m1、m2的物体(两物体均可看成质点),它们静止时m1与球心O的连线与水平线成450角,m1与半球面的动摩擦因数为0.5,m1所受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,则数学公式的最小值是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,两块竖直放置的导体板间存在水平向左的匀强电场,板间距离为d.有一带电量为+q、质量为m的小球(可视为质点)以水平速度从A孔进入匀强电场,且恰好没有与右板相碰,小球最后从B孔离开匀强电场,若A、B两孔的距离为4d,重力加速度为g,求:
(1)两板间的场强大小;
(2)小球从A孔进入电场时的速度;
(3)从小球进入电场到其速度达到最小值,小球电势能的变化量为多少?

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科目: 来源: 题型:单选题

根据牛顿运动定律,下列表述正确的是


  1. A.
    力是维持物体运动的原因
  2. B.
    力是改变物体运动状态的原因
  3. C.
    外力停止作用后,物体由于惯性会停止
  4. D.
    物体做匀速直线运动时,所受合外力不为零

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,空间有一水平向右的匀强电场.一质量为m,电量为+q的滑块随同质量为M,倾角为α的绝缘斜面体在光滑水平面上向右运动,且滑块与斜面间刚好没有相对滑动趋势,重力加速度为g.求:
(1)滑块对斜面体的压力
(2)系统的加速度大小
(3)匀强电场的场强
(4)斜面体发生一段位移s的过程中,滑块与电场这个系统的电势能怎样变化.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支;.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①______,②______,③______,然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达④______,再记下 ⑤______和⑥______.
(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须:______
A.每次把橡皮条拉到同样的位置
B.每次把橡皮条拉长相同的长度
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置.图中①______是力F1与F2的合力的理论值,②______是力F1与F2的合力的实验值.通过把_③______和_④______进行比较,可以验证平行四边形定则.

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科目: 来源: 题型:解答题

物体在斜面顶端由静止开始下滑作匀加速直线运动,已知在头4秒内位移为X,在最后4秒内位移为4X,则在整个过程中的位移是多少?总的运动时间是多少?

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科目: 来源: 题型:单选题

一辆轿车的加速度方向与速度方向一致,当加速度逐渐减小时


  1. A.
    轿车的速度也在减小
  2. B.
    轿车的速度一直在增大,直到加速度减小到零为止
  3. C.
    轿车做变速运动的位移越来越小
  4. D.
    轿车做变速运动的位移一直在增大,直到加速度减小到零为止

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于弹力的说法正确的是;


  1. A.
    相互接触的物体间一定有弹力作用
  2. B.
    只有受弹簧作用的物体才受弹力
  3. C.
    只有发生弹性形变的物体才会对和它接触的物体产生弹力
  4. D.
    弹簧的弹力总跟弹簧的伸长量成正比

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同步练习册答案