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科目: 来源: 题型:填空题

在光滑水平面上,质量为5kg的物体同时受5个水平力作用,保持静止状态,当去掉向东的10N的水平力,经3s后物体的速度大小是________ m/s,位移大小是________m,方向________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,A、B两物体靠在一起静止放在光滑水平面上,质量分别为ma=1kg,mb=4kg,从t=0开始用水平力FA推A,用水平力FB拉B,FA和FB随时间变化的规律是FA=10-t(N),FB=5+t(N),从t=0到A、B脱离的过程中,求:
(1)A、B整体所受的合力F
(2)所用时间t.

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科目: 来源: 题型:多选题

下列叙述中正确的是


  1. A.
    作用力与反作用力一定是同种性质的力
  2. B.
    作用力与反作用力总是同时产生,同时消失
  3. C.
    作用力与反作用力有时可以是平衡力
  4. D.
    作用力与反作用力方向一定是相同的

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上,A、B两物体通过细绳相连,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦).现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一定的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止.在此过程中


  1. A.
    水平力F一定变大
  2. B.
    斜面体所受地面的支持力一定变大
  3. C.
    物体A所受斜面体的摩擦力一定变大
  4. D.
    地面对斜面体的摩擦力一定变大

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科目: 来源: 题型:单选题

一物体运动的速度-时间图象如图所示,下列各位移-时间图象中大体符合此物体的运动的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示.实验中通过增加钩码的数量,多次测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.

(1)图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的;(选填“①”或“②”)
(2)在轨道水平时小车运动的阻力f=______;
(3)图(b)中,拉力F较大时,a-F图线明显弯曲,产生误差.为消除此误差可采取的措施是______.
A.调整轨道的倾角,在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动.
B.在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码,使钩码的总质量始终远小于小车的总质量.
C.在钩码与细绳之间接入一力传感器,用力传感器读数代替钩码的重力.
D.更换实验中使用的钩码规格,采用质量较小的钩码进行上述实验.

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科目: 来源: 题型:解答题

商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动.若用F1=100N的水平力拉木箱,木箱恰好做匀速直线运动;现改用F2=150N、与水平方向成53°斜向上的拉力作用于静止的木箱上,如图所示.已知sin53°=0.80,cos53°=0.60,取重力加速度g=10m/s2
求:(1)木箱与地面之间的动摩擦因数;
(2)F2作用在木箱上时,木箱运动的加速度大小;
(3)F2作用在木箱上4.0s时间内木箱移动的距离.

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科目: 来源: 题型:单选题

质量为10kg的物体,在变力F作用下沿x轴做直线运动,力随位移x的变化情况如图所示.物体在x=0处速度为1m/s,一切摩擦不计,则物体运动到x=16m处时,速度大小为


  1. A.
    2数学公式m/s
  2. B.
    3m/s
  3. C.
    4m/s
  4. D.
    数学公式m/s

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科目: 来源: 题型:填空题

打点计时器是一种使用________电源的________仪器,当电源的频率是50Hz时,它每隔________S打一次点.使用时,纸带应穿过________,复写纸片(或墨粉纸片)要放在纸带的上面;打点时应________接通电源,________释放纸带.

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科目: 来源: 题型:单选题

一轻杆BO,其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图所示.现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减少,则在此过程中,拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是


  1. A.
    FN先减小,后增大,F 不变
  2. B.
    FN不变,F减小
  3. C.
    F先减小,后增大,FN不变
  4. D.
    F不变,FN增大

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同步练习册答案