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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,半径为R的光滑半球放在水平地面上,用长度为l的细绳系一小球,小球质量为m,将小球搁在球面上,在水平推力作用下,半球沿水平面向左缓慢运动,小球在同一竖直面内逐渐上升至半球体的顶点,在此过程中,小球对半球体的压力N和对细绳的拉力T的变化情况是


  1. A.
    N变小
  2. B.
    N变大
  3. C.
    T不变
  4. D.
    T变小

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科目: 来源: 题型:单选题

关于位移、速度和加速度的关系,以下说法中不正确的是


  1. A.
    加速度变,而速度不变是有可能的
  2. B.
    速度改变,加速度不变是有可能的
  3. C.
    速度最大时,加速度为零是有可能的
  4. D.
    加速度方向改变,速度方向不变是有可能的

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,斜面体C放在水平地面上,劈形物体B与C接触面是光滑的,劈形物体B上顶面是光滑水平的,方物块A就放在了B的上顶面上.初始状态A、B、C均静止,现在轻轻放开它们,C不动,则方物块A在碰到斜面以前下面说法正确的是


  1. A.
    方物块A的加速度一定小于重力加速度
  2. B.
    方物块A的加速度等于重力加速度
  3. C.
    地面对斜面体C的静摩擦力一定水平向左
  4. D.
    方物块A运动轨迹是沿斜面向下的直线

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,在原来匀速运动的升降机的水平地板上放一物体,受到一个伸长的弹簧的拉力作用,但仍能保持与升降机相对静止.现突然发现物体被弹簧拉动,则可以判定升降机处于失重状态.此时升降机的运动状态可能是


  1. A.
    加速上升
  2. B.
    加速下降
  3. C.
    减速上升
  4. D.
    减速下降

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科目: 来源: 题型:填空题

水平地面上放一物体,用4N的水平力可使物体获得1.5m/s2的水平加速度;用5N的水平力可使该物体获得2m/s2水平加速度;用6N的水平拉力可以使该物体获得________m/s2的水平加速度.此物与地面的动摩擦因数为________(取g=10m/s2).

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,斜面的倾角α=30°,质量为M=3kg的大物块通过与斜面平行的细绳绕过定滑轮和质量为m=1kg的小物块相连,整个系统均处于静止状态.不计绳的质量和滑轮的摩擦,取g=10m/s2,求:
(1)绳的拉力大小;
(2)大物块M所受的摩擦力的方向和大小;
(3)斜面是否受地面的摩擦力.

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科目: 来源: 题型:多选题

甲、乙、丙三人各乘一架直升飞机,甲看到楼房匀速下降,乙看到甲机匀速下降,丙看到乙机匀速上升,甲看到丙机匀速下降,则甲、乙、丙三人相对于地面的运动情况可能是


  1. A.
    甲、乙均下降,丙停在空中
  2. B.
    甲、乙均上升,丙下降
  3. C.
    甲、乙、丙均下降
  4. D.
    甲、乙、丙均上升

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科目: 来源: 题型:多选题

如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块.开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是


  1. A.
    若F1=F2,M1>M2,则v1>v2
  2. B.
    若F1=F2,M1<M2,则v1>v2
  3. C.
    若F1>F2,M1=M2,则v1>v2
  4. D.
    若F1<F2,M1=M2,则v1>v2

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,静止在水平桌面的纸带上有一质量0.1kg的小铁块,它离纸带的右端距离为0.5m,铁块与纸带间动摩擦因数为0.1,现以2m/s2的加速度将纸带从铁块下抽出,问:(不计铁块大小,铁块不滚动)
(1)将纸带从铁块下抽出需要多长时间?
(2)铁块脱离纸带后,继续向前滑动了0.25m,则铁块与桌面之间的动摩擦因数是多少?

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科目: 来源: 题型:多选题

下列情况中的加点的物体,哪些可以看作质点?


  1. A.
    研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
  2. B.
    用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
  3. C.
    体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
  4. D.
    研究地球上昼夜交替原因

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同步练习册答案