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科目: 来源: 题型:解答题

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,小车做匀加速直线运动,打点计时器接在50HZ的低压交变电源上.某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出).从每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段),将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中,如图所示,由此可以得到一条表示v-t关系的图线,从而求出加速度的大小.
(1)请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线(作答在答题纸的图上);
(2)从第一个计数点开始计时,为求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:______;
(3)若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则可
求出加速度的大小为______m/s2

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科目: 来源: 题型:填空题

一物体静止开始从斜面顶端沿倾角为37°、长为12m的光滑斜面下滑,它的加速度大小为________ m/s2.下滑到斜面底端所需时间为________ s(重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,均可视为质点的三个物体A、B、C在倾角为30°的光滑斜面上,A与B紧靠在一起,C紧靠在固定挡板上,质量分别为mA=0.43kg,mB=0.20kg,mC=0.50kg,其中A不带电,B、C的电量分别为qB=+2.0×10-5C、qC=+7.0×10-5C且保持不变,开始时三个物体均能保持静止,现给A施加一平行于斜面向上的力F,使A做加速度a=2.0m/s2的匀加速直线运动,经过时间t,力F变为恒力.已知静电力常量k=9.0×109N?m2/C2,g=10m/s2
(1)求时间t
(2)在时间t内,力F做功WF=2.31J,求系统电势能的变化量△Ep

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科目: 来源: 题型:解答题

在图中的物体A都处于静止状态,请画出它们受到的弹力的示意图.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的斜面上,B悬挂着.已知mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到50°,系统保持静止.下列说法正确的是


  1. A.
    绳子对A的拉力将增大
  2. B.
    物体A对斜面的压力将增大
  3. C.
    物体A受到的静摩擦力增大
  4. D.
    物体A受到的静摩擦力减小

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科目: 来源: 题型:单选题

世界上最早文字记载电磁现象的国家是


  1. A.
    美国
  2. B.
    英国
  3. C.
    中国
  4. D.
    法国

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科目: 来源: 题型:填空题

为测定木块与斜面之间的动摩擦因数,某同学让木块从斜面上端自静止起作匀加速下滑运动,如图所示.他使用的实验器材仅限于:倾角固定的斜面(倾角未知)、木块、秒表、米尺.实验中必须测量的物理量有(可用图中字母表示):________,用所测量的物理量的符号计算动摩擦因数的公式是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

一物体沿直线运动,下列 x-t、v-t图象中表示物体做匀变速直线运动的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每根橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示.下列措施中能使图线的纵截距改变的是


  1. A.
    仅改变橡皮条的伸长量
  2. B.
    仅改变物块的质量
  3. C.
    仅改变橡皮条的劲度系数
  4. D.
    仅改变物体与水平面的动摩擦因数

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,一个质量m=8kg的小球,夹在斜面和竖直挡板之间保持静止.斜面倾角θ=37°.不计一切摩擦,求小球对斜面和挡板的压力各是多少?(sinθ=0.6,cosθ=0.8,g=10N/kg.)

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同步练习册答案