电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用________（填“交流”或“直流”）电源，由学生电源供电，工作电压为4--6V．而电火花计时器使用的交流电压为________V．当电源频率是50HZ时，打点记时器每隔________s打一个点．关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，正确次序应为________（填“先…后…”）

关于力的认识，下述正确的是

1. A.
   发生形变的物体一定受到力的作用
2. B.
   物体的运动一定受到某一个力的作用
3. C.
   有的物体本身就有力，这个力可以不是别的物体施加的
4. D.
   力的产生离不开物体，但是可以没有受力物体

自然界的电现象和磁现象是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献．下列说法正确的是

1. A.
   法拉第在自然现象间的相互联系的思想启示下，发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系
2. B.
   法拉第发现了电磁感应现象后，他领悟到：“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应
3. C.
   奥斯特在自然现象间的相互联系的思想启示下，寻找10年之久的“磁生电”的效应终于被发现了，揭示了磁现象和电现象之间的联系
4. D.
   法拉第认为电磁相互作用是通过介质传递的，并把这种介质叫做“场”，他以惊人的想象力创造性地用“力线”形象地描述“场”的物理情景

如图所示，两个内壁光滑．半径不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上．现将质量相同的两个小球（小球半径远小于碗的半径），分别从两个碗的边缘由静止释放，当两球分别通过碗的最低点时

1. A.
   两小球的速度大小相等
2. B.
   两小球的速度大小不相等
3. C.
   两小球对碗底的压力大小相等
4. D.
   两小球对碗底的压力大小不相等

在升降机地面上固定着一个倾角α=30°的光滑斜面，用一条平行于斜面的细绳拴住一个质量m=2kg的小球如图．当升降机以加速度a=2m/s²竖直向上匀加速运动时，绳子对球的拉力和小球对斜面的压力分别为多少？（取g=10m/s²）

如图所示,A、B两物体相距 s=7m,物体A以v_A ="4" m/s 的速度向右匀速运动,而物体B此时的速度v_B =10m/s,只在摩擦力作用下向右做匀减速运动,加速度大小为2m/s²,那么物体A追上物体B所用的时间为    

1. A.
   7 s
2. B.
   8s
3. C.
   9 s
4. D.
   10 s

如图所示，竖直放置的质量为4m，长为L的圆管顶端塞有一个质量为m的弹性圆球，球和管间的滑动摩擦力和最大静摩擦力大小均为4mg．圆管从下端离地面距离为H处自由落下，落地后向上弹起的速度与落地时速度大小相等．求：
（1）圆管弹起后圆球不致滑落，L应满足什么条件．
（2）圆管上升的最大高度是多少？
（3）圆管第二次弹起后圆球不致滑落，L又应满足什么条件？

一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t、密度为2.65×10³kg/m³，立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图”所示），石料与基座的接触面积为2.12m²．已知砖的密度为2.05×10³kg/m³，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同．（g取10N/kg）
求：（1）花岗岩石料的体积；
（2）石料对基座的压强；
（3）石料对基座与基座对地面的压强之比．

（1）如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是
A．两台秤的读数之和为2mg　　　 B．台秤P的读数等于mg+F
C．台秤Q的读数为mg-2F　　　　D．两台秤的读数均为mg
（2）如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形．游标卡尺读数为______cm．螺旋测微器读数为______mm．

某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时的加速度，设计了下述实验：将输液用过的500mL的玻璃瓶装适量水，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，使其刚好每隔1.00s滴一滴．该同学骑摩托车，先使之加速至某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行．图为某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧为起点）．设该同学质量为50kg，摩托车质量为75kg，g=10m/s²，根据该同学的实验结果可估算：
（1）骑摩托车加速时的加速度大小为______ m/s²；
（2）骑摩托车滑行时的加速度大小为______ m/s²．