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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m1的物体A用细线跨过轻质的无摩擦的定滑轮,与重物B和C连接,如图所示,B、C的质量分别为m2和m3,且物体C在水平地面上,细线不可伸长,要使物体A、B、C都不发生运动,则m1应满足的条件是


  1. A.
    m1<m2+m3
  2. B.
    m1>m2
  3. C.
    m2/2≤m1≤(m2+m3)/2
  4. D.
    m2≤m1≤m2+m3

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示为某质点做直线运动的速度-时间图象,下列说法正确的是


  1. A.
    质点始终向同一方向运动
  2. B.
    质点在第2s末的运动方向发生变化
  3. C.
    4s内一直做匀加速直线运动
  4. D.
    4s内一直做匀减速直线运动

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科目: 来源: 题型:解答题

在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在纸带上连续选取了O,A,B,C,D,E等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个计时点没有画出),他把一毫米刻度尺按如图所不放在绒带上,其零刻度线和计数点O对齐,已知打点计时器所接交流电源的频率是50Hz.
(1)如表是该同学读取记录的部分数据,请帮助该同学完成数据读取,并填写在表中的空格中.
线段OAOBOCODOE
数据(m)1.002.414.23
______
9.08
(2)根据(1)中读取的数据,可得打点计时器打下D点时纸带的瞬时速度v0=______m/s.(保留两位有效数字)
(3)利用(1)中得到的数据,可求得纸带运动的加速度a=______ m/s.(保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,质量分别为mA、mB的两物块A、B叠放在一起,若它们共同沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑.则


  1. A.
    A、B间无摩擦力
  2. B.
    A、B间有摩擦力,且A对B的摩擦力沿斜面向下
  3. C.
    B与斜面间的动摩擦因数μ=tanα
  4. D.
    B对斜面的摩擦力方向沿斜面向下

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,PQ为一固定水平放置的光滑细长杆,质量均为m的两小球A、B穿于其上,两球被穿于杆上的轻弹簧相连.在A、B两球上还系有长度为2L的轻线,在轻线中间系有质量不计的光滑定滑轮E,C、D球质量分别为m和2m,用轻绳连接并跨过定滑轮.释放C、D后,当C、D球运动时轻弹簧长度也为L,已知劲度系数为K,(弹簧在弹性限度内,重力加速度为g)
求:
(1)C、D球运动时,连接C、D的轻绳中张力T;
(2)求细杆对A球的弹力FA大小;
(3)求弹簧的原始长度?

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科目: 来源: 题型:多选题

下列说法正确的是


  1. A.
    做匀变速直线运动的物体,它所受的合外力是恒定不变的
  2. B.
    物体受到的合外力为零时,一定处于静止状态
  3. C.
    曲线运动不可能是匀变速运动
  4. D.
    物体的加速度一定和物体受到的合外力同时产生,同时消失,并且方向一致

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科目: 来源: 题型:单选题

一个氢气球在空气中匀速上升的过程中,下列说法正确的是


  1. A.
    由于氢气球匀速上升,所以不受力
  2. B.
    氢气球匀速上升的过程中虽然受到力,但没有施力物体
  3. C.
    氢气球内部的气体受力被压缩是因为气体发生形变而产生压力
  4. D.
    氢气球内部的气体受力被压缩是因为气球发生形变而产生压力

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科目: 来源: 题型:解答题

一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量,测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示.
s1 (cm)s2 (cm)s3 (cm)s4 (cm)
8.2013.2018.2023.20
(1)小球沿斜面下滑的加速度的大小为______m/s2
(2)根据以上数据求出小球在位置A的速度VA=______ m/s.
(3)根据以上数据求出斜面的倾角θ=______.(重力加速度g=10m/s2

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,传送带保持1m/s的速率运动,现将一质量为0.5kg的小物体放在传送带A端,物体初速度为零,设物体与传送带间的动摩擦因素为0.1,传送带AB两端的距离为2.5m,AB距离水平地面的高度为H=0.45m.求:
(1)物体从A端运动到B端所经历的时间为多少?
(2)物体从B端水平抛出后,在空中运动的时间和飞出的水平距离.(g=10m/s2

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,一个盛水袋,某人从侧面缓慢推装液体的袋壁使它变形,则此过程中袋和液体的重心将


  1. A.
    逐渐升高
  2. B.
    逐渐降低
  3. C.
    先降低再升高
  4. D.
    始终不变

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同步练习册答案