自由落体第5个0.5s经过的位移是第1个0.5s经过的位移的倍数为

1. A.
   5
2. B.
   9
3. C.
   10
4. D.
   25

两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s时间内的v-t图象如图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t₁分别为

1. A.
   和0.30s
2. B.
   3和0.30s
3. C.
   和0.28s
4. D.
   3和0.28s

一静止的物体沿光滑的斜面匀加速下滑L时，速度为v，当物体下滑速度达到时，它沿斜面下滑的长度是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示的是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ②④
4. D.
   ①④

作图题（本小题3分，按题目要求画出力的示意图，作对得3分，漏力和添力均不得分）
如图（横截面图）一半圆柱体P放在粗糙的水平面上，其右端有一竖直挡板MN，在半圆柱体P和挡板MN之间有一个光滑小圆柱体Q，整个装置处在静止状态，画出小圆柱体Q受力的示意图．

如图所示，一轻弹簧上端固定，下端挂一物块甲，甲与乙用一细线相连，且质量相等，在甲、乙间的连线被剪断的瞬间，甲、乙的加速度的大小记作a_甲和a_乙，那么

1. A.
   a_甲=0，a_乙=g
2. B.
   a_甲=g，a_乙=g
3. C.
   a_甲=0，a_乙=0
4. D.
   a_甲=g，a_乙=0

有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s-t图象如图中甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图中乙所示．根据图象做出的判断正确的是

1. A.
   物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大
2. B.
   在0-3s的时间内，物体B运动的位移为10m
3. C.
   t=3s时，物体C追上物体D
4. D.
   t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距

如图所示，理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动
在上述的步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是

1. A.
   ①是事实，②③④是推论
2. B.
   ②是事实，①③④是推论
3. C.
   ③是事实，①②④是推论
4. D.
   ④是事实，①②③是推论

在力的合成与分解中，下列说法正确的是

1. A.
   放在斜面上的物体所受的重力可以分解为沿斜面下滑的力和物体对斜面的压力
2. B.
   合力必大于其中一个分力
3. C.
   用细绳把物体吊起来，如果说作用力是物体的重力，那反作用力就是物体拉绳的力
4. D.
   已知一个力F的大小和方向，则一定可以把它分解为大小都和F相等的两个分力

一个小球在水平面上做匀速直线运动，经5s前进1.2m，来到一个下坡路做匀加速直线运动，坡长3m，到达坡底是速度为1.26m/s．求小球在斜坡上运动的加速度以及小球在斜坡上的运动时间．