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情景作文

假设你是红星中学高二(1)班的学生李华。下面四幅图表述了近期发生在你们班的一个真实故事,请根据图片的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,词数不少于60。

练习册系列答案
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科目:高中英语 来源: 题型:

(2009.北京卷):书面表达(共两节,35分)

第一节,        情景作文(20分)

假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意:词数不少于60

提示词:郊区 suburbs

第二节 开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节    情景作文(20分)

一、内容要点:

1、  骑车去植树

2、  植树

3、  安插提示牌

4、  照相

二、说明:

内容要点可用不同方式表达

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科目:高中英语 来源: 题型:

情景作文

假设你是红星中学高三一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息,给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。

注意:1.信的开头已为你写好。

2.词数不少于60。

 


Low – carbon Living

Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day                                                           

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

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科目:高中英语 来源:北京市朝阳区2009—2010学年度高三年级第二学期统一考试 题型:写作题

情景作文(20分)
假设你是红星中学高三一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息,给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数不少于60。

 
Low – carbon Living
Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day                                                           
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                

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科目:高中英语 来源:2010-2011学年北京市西城区高三二模试卷英语试题 题型:书面表达

情景作文(20分)

假设你是红星中学高中学生李华,最近,你校学生会对影响学生课外阅读的因素进行了调查,结果见下图。请根据图示提供的信息给某英文报纸写信,反映调查的实际情况,并寻求建议。

注意:

1.信的开头已为你写好。

2.词数不少于60。

 

Dear Editor,

Our student union has recently conducted a survey on what may affect students outside-class reading.

                                                                                       

Sincerely yours,

Li Hua

 

 

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科目:高中英语 来源: 题型:

第四部分: 书面表达(满分30分)

第一节:情景作文

假设你是红星中学高三一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息,给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。

注意:1.信的开头已为你写好。

2.词数不少于60。

 


Low – carbon Living

Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day                                                                                                                                 

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