分析 本文是一篇记叙文.主要讲述了作者和同学们参加最后一次运动会的情况.全班努力拼搏,最终取得了好成绩,这给作者留下了深刻的印象.
解答 61.Realizing 考查现在分房.we 和 realize之间构成主动关系,用现在分词作状语.
62.which 考查定语从句. 分析句子结构,这是一个定语人名,先行词the opening parade在从句中作介词for的宾语,用关系代词which.
63.excitement 考查名词.to one's excitement意为"令人兴奋的是",是固定搭配.
64.a 考查冠词.success在表示"成功的人或事"时,是可数名词,单数形式前加不定冠词a表示泛指.
65.in 考查介词.participate in意为"参加",是固定搭配.
66.had done 考查动词时态.根据后面的 before 判断该句使用完成时态,此处表示是过去的过去,用过去完成时.
67.accompanied 考查动词时态.全文讲述的是过去的事情,要用一般过去时态.
68.amazing 考查现在分词.be动词后用形容词作表语,此处是形容词化的现在分词作表语.
69.to have won 考查动词不定式.win发生在report之前,要用不定式的完成式.
70.Awarded/Having been awarded 考查过去分词.we与award之间是动宾关系,用过去分词表完成;或用现在分词的完成被动式表示颁奖在前,拍照在后.
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
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