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台风是沿海地区常见的自然灾害,你一定在电视上目睹过台风袭来的场景。请你写一篇100词左右的短文,介绍一下沿海地区台风袭击的场面。
要点提示:
1. 台风主要袭击中国东南部省份;
2. 台风一般会带来强风和暴雨;
3. 台风袭来时,大树被刮倒,许多街道、房屋会被淹没,交通受到严重影响;
4. 许多居民将被迫离开家园, 损失惨重。
参考词汇: typhoon 台风  strike 袭击  flood 淹没  affect 影响
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Typhoon is a terrible nature disaster that often strikes southeastern parts of China. As a common disaster, it has been threatening human beings of all time. When the typhoon lands, there will be strong wind along with heavy rain. At the same time, many tall trees are blown down and a lot of houses and streets will be flooded by water, making the traffic affected seriously. Because of the heavy loss caused by the typhoon, many residents have to leave their homes and move to safe places.

试题分析:提纲作文要求考生根据所给的写作要求和提纲,确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开写作。要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象,进而用自己的语言来表达某种观点或看法,增添了写作的灵活性,同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。
点评:写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲,因此考生首先要认真阅读前面的提示,认清写作要求和提纲之间的关系,然后确定文章的主题、文体、人称和时态。根据所给提纲,列出要点,并以此为基础充分发挥自己的想象力,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将各要点完整地表述出来,注意主次分明,详略得当。语言力求准确、简洁。根据情景的发展,按顺序安排好材料。同时应选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性。考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(满分25分)
学生之间是否应该在自习课上讨论问题? 你所在班级就此话题展开了讨论. 根据下列内容要点用英语写一篇150词左右的短文.
赞成:45%
反对:55%


1. 可以更好地解决问题
2. 互相取长补短
1. 无法独立思考问题
2. 声音大,影响他人学习
你自己的观点:… (至少两点)
注意:文章标题和开头已给出,但不计入总词数。可适当增加细节,以使行文连贯。
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study
classes. Views vary(变化)from person to person.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华。你于“十·一”长假期间与几位朋友外出郊游。请你据此写一篇日记。
注意:
1.内容应包括下面表格列出的全部要点。
2.词数: 100 左右。
3.日记开头已给出。
要点
细节
时间
10月3日至5日
目的地
牛路岭自然风景区(Niululing  Nature  Park)
出行方式
 乘坐郊游专线(the  Yellow  Tourist  Express)
到访地点
牛路岭水库(Niululing Reservoir)
感受
湖光山色、绿树鲜花、清新的空气令人陶醉。
遗憾
一些景点有游人丢弃的果皮纸屑(litter)
October 6th   Wednesday                     Cloudy
I’m back home after a three-day tour.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

佛山一中英语协会上周举行了 “My dream house”的设计比赛,你们小组的作品获得了一等奖。现邀请你们在颁奖典礼上用英语介绍你们的作品。请根据以下提示写一篇5句话作文。
1、我的梦中房子是坐落在森林里的漂亮小屋,周围有五颜六色的花。
2、小屋的中间有一个大厅,大厅的周围有厨房、卧室和洗手间。
3、二楼有我的书房, 在那我可以安静地看书,上网。
4、我的小屋很特别,因为在紧急情况下(in emergency),它可以飞走,这样我们都会安全。
5、我爱我的小屋。我会考虑更多的细节使它完美。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请根据以下提示,并结合你自己的做法,用英文向同学们介绍如何提高英语听力水平。
1.多听英语,并跟读模仿;   
2.多阅读英语文章,扩大自己的知识面和词汇量;
3.其他做法。
注意:1.100---120词左右;2.开头与结尾已经给出。
参考词汇:模仿 imitate; 扩大知识面broaden one’s horizons
Hello, everyone!                          
Now I would like to share with you my opinions on how to improve our listening in English. _______________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是高一新生康康,最近你们班正在就“成长的烦恼(Growing Pains)”展开讨论。请你根据以下提示,写一封信给你的外国朋友Tony,侧重告知对策内容。
烦恼
对策
1.  与朋友相处时,有些小矛盾
2.  室友有些吵闹,很难入睡
3.  考试犯错
1.  人无完人,体谅别人
2.  与室友谈心沟通,明白事理
3.  放松冷静,相信自己;请教老师,寻求帮助
1.       注意:不要逐句翻译所给信息;为使行文连贯,可适当增减细节;
2.       词数:100左右;开头与结尾已为你写好,但不计入总词数。
Dear Tony,
    Recently our class have talked about “Growing Pains” of students, and the main ways to deal with the problems are as follows.
Yours,
                                                       Kang Kang

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

目前许多学校对学生采取封闭式管理,学生对此看法不一。请根据下表所提供的信息,写一篇短文,谈谈自己的看法。
有的同学认为
有的同学认为
学校限制学生的自由
学生和社会接触少
学生的兴趣和爱好不能得到充分的发展,因此……
学校是学习知识的地方
学生应该安心在学校学习
学生缺乏自觉性,离开了老师,可能会……
你的看法……
注意:1.词数100左右;
2.短文开头已给出,不计人总词数。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.                              
                                                                               
                                                                        

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

国内某英文报社开设有专门帮助读者解决困惑的求助信箱(letters to Mr. Helper)。假如你是高三学生李华,请就以下学习生活中的烦恼,给Mr. Helper写一封信,寻求他的帮助。
1.自己学习已经很努力,可父母还是不满意;
2.学校几乎每天都安排考试,心理压力大。
注意:1.为使语句连贯,可以适当增加细节;
2.词数100左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr. Helper,
I’m Li Hua, a Senior 3 student. Faced with great pressure in life, I’m writing to seek your help.
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Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是某外国语学校高三学生李华。近来,你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示,用英语写信给校长反映这一问题,并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题;         2. 你的看法;         3. 你的建议(至少两点)。
注意:1. 词数100-120;                     2. 文中不得提及人名、校名及地名;
3. 信的开头已为你写好(不计入总词数)。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem.
                                                                                  

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