2007-2008学年江苏省南京一中高三上学期
第1次阶段性测试物理试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分．考试用时100分钟．
注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内．选择题答案按要求填涂在答卷纸上；非选择题的答案写在答卷纸上对应题目的答案空格内，答案不写在试卷上．考试结束后，交回答卷纸．
第Ⅰ卷（选择题 共38分）
一、单项选择题：本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意．
1．雷达是利用电磁波来测定物体的位置和速度的设备，它可以向一定方向发射不连续的电磁波，当遇到障碍物时要发生反射．雷达在发射和接收电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波．现在雷达正在跟踪一个匀速移动的目标，某时刻在雷达监视屏上显示的雷达波形如图甲所示，30s后在同一方向上监视屏显示的雷达波形如图乙所示．已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10－4s，电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s，则被监视目标的移动速度最接近 （ ）
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A．1200m/s B．900m/s C．500m/s D．300m/s
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2．放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在0～6s内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象如图所示，则物体的质量为（取g＝10m/s2） （ ）
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A．
kg
B．
kg
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C．
kg D．
kg
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3．一物体做加速直线运动，依次通过A、B、C三点，AB=BC．物体在AB段加速度为a1，在BC段加速度为a2，且物体在B点的速度为
，则 （ ）
A．a1> a2
B．a1= a2 C．a1< a2 D．不能确定
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4．如图所示，可以表示两个做自由落体运动的物体同时落地的速度－时间图象的是（t0表示落地时间） （ ）
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第4题图
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5．（2004年上海高考试题）物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行，当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时 （ ）
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A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C．A、B之间的摩擦力为零
D．A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质
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6．如图所示，某力F=10N作用于半径R=1m的转盘的边缘上，力F的大小保持不变，但方向始终保持与作用点的切线方向一致，则转动一周这个力F做的总功应为
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A．0J B．20πJ C．10J D．20J
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二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不选的得0分．
7．关于静摩擦力的说法正确的是 （ ）
A．静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的
B．静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力
C．静摩擦力的方向可能与其运动方向相同
D．运动的物体可能受静摩擦力作用
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8．如图所示，一小车放在水平地面上，小车的底板上放一光滑的小球，小球通过两根轻弹簧与小车两壁相连.当小车匀速运动时，两弹簧L1、L2恰处于自然状态.当发现L1变长L2变短时，以下判断正确的是
（ ）
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A．小车可能正在向右做匀加速运动 B．小车可能正在向右做匀减速运动
C．小车可能正在向左做匀加速运动 D．小车可能正在向左做匀减速运动
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9．如图所示，一块带有斜面和平台的木块，质量为M，斜面与水平方向倾角为α，木块置于水平面上，与水平面间的摩擦系数是μ（μ>tanα）．将一个质量为m的光滑球放在平台上，并与斜面相靠，当球与木块一起在图示平面内沿水平方向相对于地面运动（速度不为零）时，在木块上施加的水平力F的大小和方向可能是
（ ）
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A．F的方向向右，大小可为
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B．F的方向向右，大小可为
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C．F的方向向左，大小可为
D．F的大小可为0
2,4,6 A．木块获得的动能变大 B．木块获得的动能变小 C．子弹穿过木块的时间变长 D．子弹穿过木块的时间变短
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11．在北戴河旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和 （均可看作斜面）．质量相等的甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从A点由静止开始分别沿AB和滑下，最后都停在水平沙面BC上，如图所示．设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处均可认为是圆滑的，滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动．则下列说法中正确的是（ ） 试题详情
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A．甲在B点的速率一定大于乙在 点的速率 B．甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程 C．甲全程滑行的水平位移一定大于乙全程滑行的水平位移 D．甲、乙克服摩擦力做的功相同
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三、填空题：本题共2小题，共计26分．把答案填在答题卡相应的横线上． 12．（12分）某班级几个同学组建了一个研究性学习小组，要“研究汽车的停车距离与速度之间的关系”． 同学们先提出两种假设：第一种是“汽车的停车距离与速度成正比”；第二种是“汽车的停车距离与速度的平方成正比”． 后来经过简单的理论论证他们排除了第一种假设； 为了进一步论证他们的第二个假设，同学们来到了驾校，在驾校老师的指导下，他们首先认识到在概念上有“停车距离”与“刹车距离”之分，停车距离应包括“反应距离”和“刹车距离”，“反应距离”指司机得到停车指令到做出停车操作的过程中车运动的距离．然后，同学们作了对比研究，在驾驶员的配合下他们在驾校的训练场得到了如下的数据： 试题详情
（1）同学们排除第一种假设的理论依据是：
． （2）在下列坐标纸中依据上面的数据分别描出三种距离随行驶速度的关系图象，并对应用“1”、“2”、“3”标识． （3）根据图线的走向判断反应距离随行驶速度的变化关系是：
． （4）从图象中同学们并不能明显得到刹车距离与行驶速度之间的关系，你认为对数据处理应作何改进：
． 试题详情
13．（14分）用落体法验证机械能守恒定律的实验中 试题详情
（1）运用公式 时对实验条件的要求是①
；②
． 试题详情
（2）若实验中所用重锤的质量为m=1kg，打点纸带如图所示，图中分别标出了点A、B、C、D到第一个点O点的距离，且打点间隔为0.02s，则记录B点时，重锤的速度vB= ，重锤的动能Ek= ，从开始下落起至B点重锤的重力势能减小了 ，由此可得结论
． 试题详情
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（3）根据纸带给出的相关各点的速度v，量出下落距离h，则以 为纵轴，以h为横轴作出图像应是下图中的【 】 试题详情
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四、计算题：本题共6小题，共计56分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 14．（6分）以10m/s速度行驶的汽车，司机发现正前方60m处有一以4m/s的速度与汽车同方向匀速行驶的自行车，司机立即以0.25m/s2的加速度开始刹车，经40s停下，假设汽车与自行车在同一直线上行驶，通过计算说明汽车停下前是否发生车祸？ 试题详情
15．（12分）如图所示，长方形斜面体倾角为37°，其长为0.8m，宽为0.6m．一重为20N的木块原先在斜面体上部，当对它施加平行于AB边的恒力F时，刚好可使木块沿对角线AC匀速下滑，求木块与斜面间的动摩擦因数µ和恒力F的大小． 试题详情
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16．（12分）如图所示，两轮靠皮带传动，绷紧的皮带始终保持3m/s的速度水平匀速运动．一质量为1kg的小物体无初速度的放到皮带轮的A处，若物体与皮带的动摩擦因数μ＝0.2，AB间距为5.25m．取g =10m/s2． 试题详情
 （1）求物体从A到B所需的时间； （2）传送带对物体做了多少功？ （3）传送带与物体之间产生了多少热量？ 试题详情
17．（6分）一个质量为 的小球B，用两根等长的细绳1、2分别固定在车厢的A，C两点，已知两绳拉直时，如图所示，两绳与车厢前壁的夹角均为450，试求当车以加速度 向左做匀加速直线运动时1、2两绳的拉力． 试题详情
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18．（12分）某汽车的质量为5.0×103kg，额定功率为30kW． （1）汽车在水平道路上行驶时所受到的阻力为2000N，则其最大速度不能超过多少？ （2）如果阻力不变，汽车在水平道路上用10m/s的速度匀速行驶，此时实际功率为多大？ 试题详情
（3）如果阻力不变，汽车要匀速驶上倾角为10º的斜坡，则其最大速度不能超过多少？（取sin10º=0.17，g=10m/s2） 试题详情
19．（8分）如图所示，A物体用板托着，位于离地h=1.0m处，轻质细绳通过光滑定滑轮与A、B相连，绳子处于绷直状态，已知A物体质量M=1.5┧，B物体质量m=1.0kg，现将板抽走，A将拉动B上升，设A与地面碰后不反弹，B上升过程中不会碰到定滑轮，问：B物体在上升过程中离地的最大高度为多大？取g =10m/s2． 试题详情
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