科目：czhx 来源：2012年人教版九年级化学上册第二单元课题3 制取氧气练习卷 题型：选择题

科目：czhx 来源： 题型：单选题

科目：czhx 来源：同步题 题型：单选题

下图所示的装置，其中收集氧气时可选用

[     ]

A．①和②
B．②和③
C．①和④
D．①和⑤

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：013

科目：czhx 来源：双色笔记化学九年级(上)　　人教版课标本 题型：013

如图所示的装置中，收集氧气时可选用的是

[　　]

A．①或②

B．②或③

C．①或④

D．①或⑤

科目：czhx 来源：化学教研室 题型：013

科目：czhx 来源： 题型：

（2004•福建）过氧化氢（H₂O₂）溶液在MnO₂作催化剂的条件下能迅速分解生成水和氧气．
（1）写出该方法制取氧气的化学方程式．
（2）在下列所示的装置中，收集氧气时可选用

A、E

A、E

．（填序号）

（3）鉴别氧气和二氧化碳气体的简便方法是？

科目：czhx 来源：2004年福建省三明市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

过氧化氢（H₂O₂）溶液在MnO₂作催化剂的条件下能迅速分解生成水和氧气．
（1）写出该方法制取氧气的化学方程式．
（2）在下列所示的装置中，收集氧气时可选用______．（填序号）

（3）鉴别氧气和二氧化碳气体的简便方法是？

科目：czhx 来源：福建 题型：问答题

过氧化氢（H₂O₂）溶液在MnO₂作催化剂的条件下能迅速分解生成水和氧气．
（1）写出该方法制取氧气的化学方程式．
（2）在下列所示的装置中，收集氧气时可选用______．（填序号）



（3）鉴别氧气和二氧化碳气体的简便方法是？

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．

[查阅资料]
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成．
[实验一]检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入 澄清石灰水 澄清石灰水 中	有白色沉淀产生	玻璃罩内含有二氧化碳气体 玻璃罩内含有二氧化碳气体

[实验二]采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是

红磷

红磷

；
（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是

氧气在磷燃烧中被消耗，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中

氧气在磷燃烧中被消耗，在大气压强的作用下烧杯中的液体进入集气瓶中

；
（3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125mL．
方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为

O₂

O₂

，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．
[实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是

方法2

方法2

（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的

50

50

%．另一实验方法中不合理的实验操作是

方法1，装置冷却后，进入的水中含有二氧化碳．

方法1，装置冷却后，进入的水中含有二氧化碳．

此空多余

此空多余

（友情提示：请注明是哪种方法）．

科目：czhx 来源： 题型：

利用氢气还原氧化铜实验测定水的组成如图1，请回答下列问题：
（1）实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．
①检验了氢气的纯度后，应先通一段时间氢气，再加热氧化铜进行反应，其主要目的是

赶尽装置中的空气，防止爆炸

赶尽装置中的空气，防止爆炸

．
②跟氧化铜反应前，应将制取的氢气通过如图2所示的装置，其中所盛试剂是

浓H₂SO₄

浓H₂SO₄

．
（2）实验中，某次测定的数据如下表所示：

	实验前	实验后
氧化铜和玻璃管的总质量	65.6g	59.2g
氧化钙与U型管的总质量	100.8g	108.0g

根据数据计算生成的水中，氧、氢元素的质量比（要求有计算式）：

氧、氢元素的质量比为

65.6g-59.2g

(108.0-100.8)-(65.6g-59.2g)

=

6.4g

0.8g

=

8

1

氧、氢元素的质量比为

65.6g-59.2g

(108.0-100.8)-(65.6g-59.2g)

=

6.4g

0.8g

=

8

1

．

科目：czhx 来源： 题型：

根据实验室制取氧气的装置（如图1），回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：A

试管

试管

，B

酒精灯

酒精灯

，C

集气瓶

集气瓶

（2）写出大试管中发生反应的文字表达式：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

该反应属于

分解

分解

（填基本反应类型）
（3）该装置中收集氧气的方法是

排水法

排水法

，说明氧气具有

不易溶于水

不易溶于水

的性质．你认为用该法收集氧气的优点是

收集的氧气不含空气等气体杂质

收集的氧气不含空气等气体杂质

．缺点是

收集的氧气含水蒸气

收集的氧气含水蒸气

．
（4）除了该装置中收集氧气的方法外，还可以用

向上排空气

向上排空气

法收集，这是因为氧气具有

密度比空气密度大

密度比空气密度大

的性质，用该法收集氧气如何检验氧气是否收集满（简要写出步骤即可）

将带火星的木条平放在集气瓶口

将带火星的木条平放在集气瓶口

．
（5）实验结束，停止加热前要先把导管移出水面，理由是

防止水倒流炸裂试管

防止水倒流炸裂试管

，
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因是

试管口未放棉花团

试管口未放棉花团

．
（6）实验室制取氧气还可以采用如图2所示的装置，其中二氧化锰起

催化

催化

作用．该反应的文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

23、某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．
【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与
二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成．
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入 中		玻璃罩内含有二氧化碳

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
（1）实验前要对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮助他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，

把集气瓶浸没在冰水中．

，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；
（2）将抽取出的气体用排水法收集到150 ml的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷；
（3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125 ml．
方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量．

（1）抽取150 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为

O₂

，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的

50

%．
【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是

方法2．

（填写“方法1”或“方法2”），另一实验方法中不合理的实验操作是

方法1，将抽取出的气体用排水法收集到集气瓶中，二氧化碳能够溶于水．

（友情提示：请注明是哪种方法）．

科目：czhx 来源：2011-2012学年重庆市九年级模拟考试（一）化学试卷（解析版） 题型：探究题

科目：czhx 来源：2011-2012学年辽宁省大连市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目：czhx 来源：2012届辽宁省大连市第四十四中学九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

科目：czhx 来源：2012届重庆市开县西街初级中学九年级模拟考试（一）化学试卷（带解析） 题型：探究题

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

【查阅资料】①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。
②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，
且没有气体物质生成。
【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入石灰水中		玻璃罩内含有二氧化碳。
发生的化学方程式为

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。
方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

（1）实验前对该装置的气密性进行检查，小明设计了一种方法，请你帮他完成：打开止水夹，把导管末端浸没在水中，                ，若导管内水柱下降，则装置气密性良好；
（2）将抽取出的气体用排水法收集到150 ml的集气瓶中，关闭止水夹，点燃红磷；
（3）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为100 ml。
方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。

（1）抽取150 ml的气体，缓缓地从b处通入装置中；
（2）实验结束后，c处气体的化学式为        ，集气瓶中排出液体的体积约为75 ml，该方法所测得氧气约占气体总体积的           ％。
【实验反思】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是          (填写“方法1”或“方法2”)。36．  10升；  15．8％

科目：czhx 来源：2012-2013学年湖北省潜江市九年级12月联考化学试卷（解析版） 题型：探究题