科目：czhx 来源： 题型：

22、下图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图．
氧气很重要的用途是

维持呼吸

和

支持燃烧

．
（1）指出仪器的名称
①

试管

②

酒精灯

③

铁架台

④

导（橡胶）管

⑤

集气瓶

⑥

水槽

⑦

单孔橡皮塞

．
（2）用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的

防止高锰酸钾进入水中

．
（3）将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是

气泡均匀连续冒出

．
（4）待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是

正放

，原因是

氧气密度大于空气

．
（5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是

防止水倒流入试管

．
（6）用酒精灯

外

焰加热（填“内”或“外”），因为

外焰温度最高

；
（7）加热时，试管口应略向

下

倾斜（填“上”或“下”），原因是

防止固体药品受热时产生的水回流

；
（8）收集氧气通常采用

排水

法，当集气瓶口处有

气泡

冒出时，表明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向

上

_排空气法（填“上”或“下”），这是因为

氧气密度大于空气

．

科目：czhx 来源： 题型：

如图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图．
（1）①

 

  ②

 

③

 

④

 

⑤

 

 ⑥

 

⑦

 

（2）用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的

 

．
（3）将导管口伸入盛满水的标号为⑤的集气瓶中开始收集氧气的适宜时刻是

 

．
（4）待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是

 

原因是

 

（5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是

 

．
（6）该反应的文字表达式写出

 

．
（7）用排空气法收集的氧气验满方法是

 

．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源：2010-2011学年沪教版九年级（下）第一次周练化学试卷（解析版） 题型：填空题

下图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图．
氧气很重要的用途是    和    ．
（1）指出仪器的名称
①    ②    ③    ④   
⑤    ⑥    ⑦    ．
（2）用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的    ．
（3）将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是    ．
（4）待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是    ，原因是    ．
（5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是    ．
（6）用酒精灯    焰加热（填“内”或“外”），因为    ；
（7）加热时，试管口应略向    倾斜（填“上”或“下”），原因是    ；
（8）收集氧气通常采用    法，当集气瓶口处有    冒出时，表明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向    _排空气法（填“上”或“下”），这是因为    ．

科目：czhx 来源： 题型：

图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图．
（1）写出仪器名称
③

铁架台

铁架台

 ⑤

集气瓶

集气瓶

（2）用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的

防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管

防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管

（3）将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是

有连续均匀气泡时

有连续均匀气泡时

（4）待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是

正放

正放

原因是

氧气密度比空气大，防止氧气益处

氧气密度比空气大，防止氧气益处

（5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是

防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂

防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂

．

科目：czhx 来源：2012-2013学年四川省资阳市简阳市红沙九义校九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图．
（1）写出仪器名称
③______ ⑤______
（2）用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的______
（3）将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是______
（4）待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是______原因是______
（5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是______．

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

根据如图所示，按要求回答问题：

（1）图F实验的目的是

检查装置的气密性

检查装置的气密性

；
（2）实验室用高锰酸钾制氧气应选用的发生装置

B

B

（填序号），收集装置应选用

D或E

D或E

（填序号）；
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是

A

A

（填序号），请写出反应的文字表达式：

过氧化氢

催化剂

水+氧气

过氧化氢

催化剂

水+氧气

，其中二氧化锰起

催化

催化

作用．
（4）小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）

未给试管预热

未给试管预热

；

加热时试管外壁有水

加热时试管外壁有水

；

试管底部接触到灯芯

试管底部接触到灯芯

．

科目：czhx 来源： 题型：

请根据如图回答问题：

（1）实验室里用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是

B

B

，收集装置选用

D或F

D或F

该制取该气体反应的化学方程式为

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（2）实验室里常用

稀盐酸

稀盐酸

和

大理石或石灰石

大理石或石灰石

在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是

C

C

，收集二氧化碳的装置是

D

D

，写出实验室制取CO₂的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，检验生成物应选

澄清石灰水

澄清石灰水

，化学方程式

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

，检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是：

将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满了

将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满了

（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，可形成一种酸溶液叫氢硫酸．实验室用硫酸亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
（a）硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的

物理

物理

（填物理或化学）性质；
（b）硫化氢的水溶液能使石蕊试液变

红

红

（c）实验室制取硫化氢气体，发生装置应选用

A或C

A或C

，原因

固体与液体反应制取气体不需要加热

固体与液体反应制取气体不需要加热

．

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

如图甲是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

（1）写出序号为①②的仪器名称：①

试管

试管

；②

集气瓶

集气瓶

．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的符号表达式

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑

．
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是

防止冷凝水倒流引起试管炸裂

防止冷凝水倒流引起试管炸裂

；
②收集所得气体可选用的装置是

D或E

D或E

；
③如果用排空气法收集氧气，如何验满？

将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则满

将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则满

．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次标号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到观察和计算数据，填入下表．

集气瓶标号	1	2	3	4	5
集气瓶中氧气的体积分数	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

试回答下列问题：
①实验室中采用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）

A或B

A或B

，理由是

过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热

过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热

；其反应的符号表达式是

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

；该反应所属的基本反应类型是

分解反应

分解反应

．
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是

B

B

（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是

A

A

；如果用如图乙所示装置收集乙炔，气体应从

b

b

（填“a”或“b”）端管口通入．

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源：2011-2012学年山东省德州市宁津县实验中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

请根据如图回答问题：

（1）实验室里用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______，收集装置选用______该制取该气体反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目：czhx 来源： 题型：解答题

科目：czhx 来源： 题型：

氨气是一种具有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性，实验室可用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制取氨气．如图甲是实验室常用的制取气体的装置．

（1）请选择实验室制取氨气的发生装置，并写出用此装置制取另一气体的化学方程式．
（2）若在C装置中盛满水，用排水法收集氧气，则气体应该从哪端通入？若用C装置收集氨气，则气体应该从哪端通入？
（3）图乙是利用氨气做的一个趣味实验（夹持设备已略去），烧瓶中装有干燥的氨气，胶头滴管中装有水，先关闭阀门，将胶头滴管中的水挤入烧瓶内，然后打开阀门，请你描述烧瓶中可能出现的现象．

科目：czhx 来源： 题型：

（2013•菏泽）化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：

（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是

酒精灯

酒精灯

，该反应的化学方程式是

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为

先移导管，后熄灭酒精灯

先移导管，后熄灭酒精灯

，图中的收集装置还可以收集的气体有

氢气（或甲烷、一氧化碳）

氢气（或甲烷、一氧化碳）

（填写一种）．
（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是

带火星的木条复燃

带火星的木条复燃

，说明氧气

能够支持燃烧

能够支持燃烧

．

科目：czhx 来源： 题型：

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）请写出图中有标号仪器的名称：①

长颈漏斗

长颈漏斗

；②

锥形瓶

锥形瓶

；③

铁架台

铁架台

．
（2）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是

A

A

，收集装置是

D

D

，化学反应方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）若A装置中装有双氧水和二氧化锰，则该装置可用于制取

O₂

O₂

（写化学式）．化学反应方程式为

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
（4）如何验证收集的气体为二氧化碳气体？简述操作过程、现象

倒入澄清的石灰水振荡，观察石灰水是否变浑浊

倒入澄清的石灰水振荡，观察石灰水是否变浑浊

．
（5）甲烷（CH₄）是一种可燃性气体，它的密度比空气小，不溶于水．实验室里用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，则应选择的发生装置是

B

B

，收集装置可选用

C

C

或

E

E

．

科目：czhx 来源： 题型：

通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合如图回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称a

集气瓶

集气瓶

（2）用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是

AE

AE

（填编号）．写出高锰酸钾受热分解的化学方程式

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气．常温下在试管中加入下列物质，把带火星的木条伸入试管中，不能使木条复燃的是

A

A

．
A．5ml 5%的过氧化氢溶液
B．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
C．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
D．5ml 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
（4）如图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取．图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再趁热迅速地伸到制得的氢气中．请回答下列问题：
a．在图I中，试管M内的液体应选用

稀硫酸

稀硫酸

b．在图I的虚线框中，应选用图Ⅱ中的

B

B

（填“A”或“B”）装置
c．上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点是

可以使反应随时发生或停止

可以使反应随时发生或停止

．

科目：czhx 来源： 题型：

如图1是实验室常用的装置．请据图回答：
（1）写出仪器①的名称

长颈漏斗

长颈漏斗

．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质

易溶于水，密度比空气的密度

易溶于水，密度比空气的密度

；
（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是

BC或BD；

BC或BD；

（填序号），反应的化学方程式为

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；
（3）实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是

C

C

（填选项）．
A．a→b→c→d   B．b→a→c→d     C．c→d→a→b    D．d→c→b→a
（4）CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图2实验装置．请回答以下有关问题：

①实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是

排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸

排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸

②实验中图A处玻璃管中发生的现象是

粉末由黑色逐渐变成红色

粉末由黑色逐渐变成红色

，其化学反应方程式为

CuO+CO

△   .

Cu+CO₂

CuO+CO

△   .

Cu+CO₂

③该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法

在C处加一个尾气处理装置

在C处加一个尾气处理装置

．

科目：czhx 来源： 题型：

如图1是实验室中用于制取和收集气体的装置图．

（1）写出图1中带标号仪器的名称：①

 

，②

 

．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是

 

．
（3）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的装置

 

（填序号，下同），反应的符号表达式是

 

（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

 

，其中二氧化锰的作用是

 

，该反应的文字表达式为

 

属于

 

 反应（填基本反应类型）
（5）实验室可用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，则实验室制取二氧化碳气体的发生装置是

 

，若用图2装置排空气法收集某气体，气体从a端进，则可推出该气体的一种性质是

 

（6）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速度过快，容易引起爆炸．
在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中，为预防爆炸应采取的措施是（列举一条即可）；

 

．

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

如图1是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）标号仪器的名称 ①

铁架台

铁架台

；
（2）出用A装置制取氧气的文字表达式

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气

，收集装置可选用

D或E

D或E

（填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并阻塞导管

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并阻塞导管

；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有

试管外壁有水（其它答案合理即可）

试管外壁有水（其它答案合理即可）

（请讲出其中的一条）
（3）实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：

AB

AB

（填序号）．
A．产物无污染   B．不需加热   C．需加热   D．生成物只有氧气
（4）同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？

用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则收集满了

用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则收集满了

，检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到

漏斗内液面不下降（合理即可）

漏斗内液面不下降（合理即可）

，说明气密性好．
（5）用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
①

加热后立即收集氧气

加热后立即收集氧气

；②

准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡（合理即可）

准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡（合理即可）

．
（6）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择

A

A

（填序号）．甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：

密度比空气小

密度比空气小

、

难溶于水

难溶于水

．（不可回答甲烷是一种气体）