科目：czwl 来源： 题型：

请根据下面两个实物连接图画出相应的电路图，画在虚框内

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

请根据下面两个实物连接图画出相应的电路图，画在虚框内

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科目：czwl 来源：2008-2009学年甘肃省兰州81中九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

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科目：czwl 来源： 题型：

（1）某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：

钩码重力/N	0	1	2	3	4	5
弹簧长度/cm	3	5	7	9	11	13

分析表中的这些实验数据，你得到一个重要的实验结论是

在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比

．
（2）给你一个橡皮筋，一个长方体木块，细线，0.5N、1N的钩码各两个，请你做两个物理实验，每个实验可任意选择所给器材，但每个实验必须用橡皮筋，写出每个实验的目的及简要的实验过程．
实验一：

橡皮筋弹性形变与拉力的关系

．实验二：

滑动摩擦力与压力的关系

．

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科目：czwl 来源： 题型：

如图所示，一台小型起重吊车正在起吊重物，请解决下面两个问题：
（1）说明吊车的吊臂属于哪种类型的杠杆？吊车使用这种类型杠杆的特点是什么？
（2）如果吊起的设备质量为2×10³kg，OA的长度是OB的8倍，与起吊的设备质量相比，忽略吊臂的质量，此时吊臂下的液压挺杆对吊臂B点在竖直向上的方向上施加的支持力有多大？（g≈10N/kg）

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

如图所示，一台小型起重吊车正在起吊重物，请解决下面两个问题：
（1）说明吊车的吊臂属于哪种类型的杠杆？吊车使用这种类型杠杆的特点是什么？
（2）如果吊起的设备质量为2×10³kg，OA的长度是OB的8倍，与起吊的设备质量相比，忽略吊臂的质量，此时吊臂下的液压挺杆对吊臂B点在竖直向上的方向上施加的支持力有多大？（g≈10N/kg）

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科目：czwl 来源： 题型：

如图12所示，一台小型起重吊车正在起吊重物，请解决下面两个问题：

（1）说明吊车的吊臂属于哪种类型的杠杆？吊车使用这种类型杠杆的特点是什么？

（2）如果吊起的设备质量为2×10³kg， OA的长度是OB的8倍，与起吊的设备质量相比，忽略吊臂的质量，此时吊臂下的液压挺杆对吊臂B点在竖直向上的方向上施加的支持力有多大？（g≈10N／kg）

图12

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21、（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明

分子间存在引力

；图乙的演示说明空气被压缩时，物体的

内能

增大，温度升高．

（2）如图所示，下列实验操作正确的是

A

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科目：czwl 来源： 题型：

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明

分子间存在引力

；（2）图乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是

热水

（选填“冷水”或“热水”）．说明：

温度越高，分子无规则运动越剧烈

．

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科目：czwl 来源：2009年广东省梅州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明 ______；图乙的演示说明空气被压缩时，物体的 ______增大，温度升高．

（2）如图所示，下列实验操作正确的是 ______

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明；图乙的演示说明空气被压缩时，物体的增大，温度升高．

（2）如图所示，下列实验操作正确的是

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明；（2）图乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是（选填“冷水”或“热水”）．说明：__．

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科目：czwl 来源：2009-2010学年新人教版九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明______；（2）图乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是______（选填“冷水”或“热水”）．说明：______．

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科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

（1）我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验．实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向

右

（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．使杠杆水平平衡的目的是

便于直接读出力臂的大小

．
（2）我们学习过“测定机械效率”的方法．用如图2所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，规范的操作很重要．规范的操作应该是：竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码“缓慢”上升．并要及时读出弹簧测力计的示数．请你思考两个问题：
①使钩码“缓慢”上升的优点是什么？答：

便于读出弹簧测力计的示数

．
②要“及时读出弹簧测力计的示数”，应该是什么时候读？（选填“上升时”、“静止时”）．答：

上升时

．
（3）某同学说“杠杆的机械效率可能与所挂钩码的重有关”．
为了探究这一猜想，一位同学用该实验装置，先后将不同重量的钩码挂在A、B两点进行实验探究，测量并计算得到下表所示的两组数据：

次数	钩码悬挂点	钩码总重 G/N	钩码移动距离h/m	拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/%
1	A点	1.5	0.10	0.7	0.30	71.4
2	B点	2.0	0.15	1.2	0.30	83.3

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：

不能

；
请简要说明两条理由：①

两次实验时钩码没有挂在同一位置

；②

仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的

．

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科目：czwl 来源： 题型：

如图下面几个物理实验分别说明了：

实验（1）中抽出玻璃板后，我们观察到

整个瓶中都充满二氧化氮气体

，说明

分子在永不停息的做无规则运动

；
实验（2）中我们观察到

两个金属块粘在一起

，说明

分子间有引力

；
实验（3）中不断向瓶中充气时我们观察瓶口处

出现“白气”，

，说明

气体对外做功时内能减少

．

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科目：czwl 来源： 题型：

下面几个物理实验分别说明了：
实验（1）：把玻璃板抽出，过一会两瓶的颜色一样了，说明

分子在不停地做无规则运动

；
实验（2）：磨平的铅块能吊起重物，说明

分子之间有相互作用的引力

；
实验（3）：活塞迅速压下沾有乙醚的棉花燃烧起来，说明

压缩气体做功可以改变自身的内能

．

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科目：czwl 来源： 题型：

（2010•江西模拟）下面是同学们常见的两个物理实验，请对这些实验分别进行分析，并得出所反映的物理规律．
（1）图甲：平行地竖放两张纸，向它们中间吹气，两张纸会相互靠近，其原因是：

对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间

．
（2）小明用如图乙所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强

小

；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出一种可行的办法：

烧杯加盖

．

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科目：czwl 来源： 题型：

给你①一只节日气球、②一个木块、③一只钩码、④一根细线、⑤一个弹簧测力计、⑥一块橡皮泥、⑦多支圆形铅笔、⑧一张桌子，你能利用它们中的一个或几个的组合，通过物理实验来探究一些物理问题？请说出两个，并说出每个实验所选的器材、做法及实验说明的物理问题．

	器材	做法	说明的物理问题
示例	①	用手压气球，气球会变形	力使物体形变
探究一
探究二

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科目：czwl 来源： 题型：

下面是同学们常见的两个物理实验，请对这些实验分别进行分析，并得出所反映的物理规律．
（1）图甲：平行地竖放两张纸，向它们中间吹气，两张纸会相互靠近，其原因是：

两张纸之间空气流速大，压强小于外侧压强

．
（2）图乙是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图象，分析图象可知：这种晶体的熔点是

0

℃；D点的密度

大于

E点的密度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：czwl 来源： 题型：

18、下面是同学们常见的两个物理实验，请对这些实验分别进行分析，并得出所反映的物理规律．
（1）图甲：平行地竖放两张纸，向它们中间吹气，两张纸会相互靠近，其原因是：

两张纸之间空气流速大，压强小于外侧压强

．
（2）图乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是

热水

（选填“冷水”或“热水”）．说明：

温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快

．

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练习册

高中

初中

小学

请根据下面两个物理实验说出其中暗含的声学知识答案解析

请根据下面两个实物连接图画出相应的电路图，画在虚框内

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明；图乙的演示说明空气被压缩时，物体的增大，温度升高．

（2）如图所示，下列实验操作正确的是

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明；（2）图乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是（选填“冷水”或“热水”）．说明：__．

练习册

高中

初中

小学

请根据下面两个物理实验说出其中暗含的声学知识答案解析

请根据下面两个实物连接图画出相应的电路图，画在虚框内

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明 ________；图乙的演示说明空气被压缩时，物体的 ________增大，温度升高．（2）如图所示，下列实验操作正确的是 ________

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明______；（2）图乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是______（选填“冷水”或“热水”）．说明：______．

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明；图乙的演示说明空气被压缩时，物体的增大，温度升高．

（2）如图所示，下列实验操作正确的是

（1）如图所示为两个演示实验插图；其中图甲的演示说明；（2）图乙：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是（选填“冷水”或“热水”）．说明：__．