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如图,已知AB=AC,∠APC=60°. (1)求证:△ABC是等边三角形.(2)若BC=4cm,求⊙O的半径.答案解析

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如图,已知AB=AC,点D、E分别在AB、AC上,要使△ACD≌△ABE需要添加的一个条件是
∠B=∠C(∠AEB=∠ADC或AE=AD或BD=CE等)
∠B=∠C(∠AEB=∠ADC或AE=AD或BD=CE等)

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如图,已知AB=AC,AD=AE,∠BAE=30°,则∠CED=
15
15
°.

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如图,已知AB=AC+BD,∠CAB=∠ABD=90°AD交BC于P,⊙P与AB相切于点Q.设AC=a,BD=b(a≤b).
(1)求⊙P的半径r;
(2)以AB为直径在AB的上方作半圆O(用尺规作图,保留痕迹,不写作法),请你探索⊙O与⊙P的位置关系,做出判断并加以证明;
(3)设a=2,b=4,能否在半圆O中,再画出两个与⊙P同样大小的⊙M和⊙N,使这3个小圆两两相交精英家教网,并且每两个小圆的公共部分的面积都小于
5.18
π?请说出你的结论,并给出证明.

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精英家教网如图,已知AB是⊙O直径,AC是⊙O弦,点D是
ABC
的中点,弦DE⊥AB,垂足为F,DE交AC于点G.
(1)若过点E作⊙O的切线ME,交AC的延长线于点M(请补完整图形),试问:ME=MG是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(2)在满足第(2)问的条件下,已知AF=3,FB=
4
3
,求AG与GM的比.

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21、如图,已知AB=CD,AC=BD.AB,CD相交于点E,请说明∠1=∠2的理由.

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如图,已知AB是⊙O的弦,OB=1,∠B=30°,C是弦AB上一动点(不与A、B重合),连CO并延长交⊙O于点D,连AD.
(1)求弦AB长.
(2)当∠D=15°时,求∠BOD的度数.
(3)若△ACD与△BOC相似,求AC的长.

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如图,已知AB是⊙O的直径,AC是弦,过点O作OD⊥AC于D,连接BC.
(1)求证:OD=
12
BC

(2)若∠BAC=40°,求∠ABC的度数.

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如图,已知AB为⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD于点E.连接AC、OC、BC
求证:∠ACO=∠BCD.

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21、如图,已知DE∥AC,DF∥AB,试问∠A+∠B+∠C=180°这个结论成立吗?若成立,试说明为什么?若不成立,请说明理由.

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如图,已知AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE.求证:∠E=∠C.

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如图,已知AB=10,点C为AB上一点,且AC:CB=3:2,DE分别为AC,AB的中点,则DE的长是
2
2

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如图,已知AB=AC,EB=EC,则图中全等三角形有(  )

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(2012•河东区二模)如图,已知AB为圆O直径,D是弧BC中点,若AC=8,AB=10,则BD=
10
10

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如图,已知AB=AE,∠BAE=∠CAD,AC=AD,求证:BC=ED.

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20、如图,已知AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,则图中全等的三角形共有
3
对.

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(2012•常德)如图,已知AB=AC,∠BAC=120°,在BC上取一点O,以O为圆心OB为半径作圆,且⊙O过A点,过A作AD∥BC交⊙O于D,
求证:(1)AC是⊙O的切线;
(2)四边形BOAD是菱形.

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精英家教网如图,已知AB、CD是⊙O的直径,
AE
=
AC
,∠AOE=32°,那么∠COE的度数为
 
度.

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(2013•河南模拟)如图,已知AB是半圆O的直径,∠BAC=30°,D是
AC
的中点,那么∠DAC的度数是(  )

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精英家教网如图,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE.
(1)求证:△AOB≌△DOC;
(2)求∠AEO的度数.

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(2012•拱墅区二模)如图,已知AB⊥AE于A,EF⊥AE于E,要计算A,B两地的距离,甲、乙、丙、丁四组同学分别测量了部分线段的长度和角的度数,得到以下四组数据:
甲:AC、∠ACB;乙:EF、DE、AD;丙:AD、DE和∠DFE;
丁:CD、∠ACB、∠ADB.其中能求得A,B两地距离的有(  )

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