科目：czwl 来源： 题型：

有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，晓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水。

实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：

（1）他用天平测出了小物块的质量为40g。

（2）向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A; 将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处。

（3）向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图所示。

请你完成以下内容：

A．小物块排开水所受的重力是 N。(g取10N/kg)

B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是。

C. 利用上述实验器材,请你设计出测定小物块密度的方法,写出实验步骤:

。

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科目：czwl 来源： 题型：

26．（7分）有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，晓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水。

实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：

（1）他用天平测出了小物块的质量为40g。

（2）向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A; 将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处。

（3）向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图19所示。

请你完成以下内容：

A．小物块排开水所受的重力是_______N。(g取10N/kg)

B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是_______。

C. 利用上述实验器材,请你设计出测定小物块密度的方法,写出实验步骤:_______。

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科目：czwl 来源： 题型：

26．（7分）有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，哓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水。

实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：

他用天平测出了小物块的质量为40g。
向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A; 将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处。
向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图19所示。

请你完成以下内容：

A．小物块排开水所受的重力是 N。(g取10N/kg)

B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是。C. 利用上述实验器材,请你设计出测定小物块密度的方法,写出实验步骤:

。

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科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，哓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水．
实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：
（1）他用天平测出了小物块的质量为40g．
（2）向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A；将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处．
（3）向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图所示．

请你完成以下内容：
A．小物块排开水所受的重力是

0.4

N．（g取10N/kg）
B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是

浮力、排开水的重力

．
C．利用上述实验器材，请你设计出测定小物块密度的方法，写出实验步骤：

（1）用天平测出小物块的质量
（2）向烧杯中倒入适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A；将小物块放入烧杯并用牙签按压使其完全浸没，在此时水面处烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处．
向量筒中加入适量的水并记录体积为V₁，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为V₂．根据V₁-V₂计算出小物块的体积V
（3）根据公式ρ=m/V，利用测得小物块的质量和体积计算出小物块的密度．

．

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科目：czwl 来源： 题型：

下面是某同学用天平和量筒测石块密度的实验步骤，请将其补充完整，并将实验记录表格的表头填写完整．
（一）实验步骤：
①用

调节好

的天平测出石块的

质量

，并记录在表格中；
②在量筒中加入适量的水，用量筒测出水的体积V₁，并记录在表格中；
③用细线将石块拴好，放入量筒的水中使之

浸没

，读出此时水面所到达的体积V₂，并记录在表格中；
④利用公式

ρ=

m

V

ρ=

m

V

计算出石块的密度ρ，并记录在表格中．
（二）实验记录表格：

	量筒中水的体积V₁（cm³）	放入石块后水的体积V₂（cm³）	石块的体积 V_石（cm³）	石块的密度 ρ（kg/m³）

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科目：czwl 来源：专项题 题型：实验题

有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，小梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水。
实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：
①他用天平测出了小物块的质量为40g。
②向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A；将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处。
③向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图所示。请你完成以下内容：
（1）小物块排开水所受的重力是___________N。（g取10N/kg）
（2）实验中探究出大小相等的两个重物物理量是_________________。
（3）利用上述实验器材，请你设计出测定小物块密度的方法，写出实验步骤：
_______________________________________________

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科目：czwl 来源：《第14章压强和压力》2007年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，哓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水．
实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：
（1）他用天平测出了小物块的质量为40g．
（2）向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A；将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处．
（3）向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图所示．

请你完成以下内容：
A．小物块排开水所受的重力是______N．（g取10N/kg）
B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是______．
C．利用上述实验器材，请你设计出测定小物块密度的方法，写出实验步骤：______．

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科目：czwl 来源：2007年山东省威海市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，哓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水．
实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：
（1）他用天平测出了小物块的质量为40g．
（2）向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A；将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处．
（3）向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图所示．

请你完成以下内容：
A．小物块排开水所受的重力是______N．（g取10N/kg）
B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是______．
C．利用上述实验器材，请你设计出测定小物块密度的方法，写出实验步骤：______．

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科目：czwl 来源： 题型：解答题

有一小块不溶于水的复合地板材料（比量筒口稍大），已知它的密度比水小，哓梅同学想探究它受浮力的大小，以及想知道它的密度的准确值，她和她的学习小组选用了下列实验器材：牙签、天平、烧杯、量筒和水．
实验时，由于小物块不能直接放在量筒里，因而它进行的实验步骤如下：
（1）他用天平测出了小物块的质量为40g．
（2）向烧杯中倒入了适量的水，在水面处的烧杯壁上做标记A；将小物块放入烧杯中使其漂浮在烧杯的水面上，在此时水面烧杯壁上做标记B，取出小物块烧杯水面回到A处．
（3）向量筒中加入适量的水并记录体积为80ml，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使烧杯中的水位到达B处，此时量筒中剩余水的体积为40ml，如图所示．

请你完成以下内容：
A．小物块排开水所受的重力是N．（g取10N/kg）
B．实验中探究出大小相等的两个重物物理量是．
C．利用上述实验器材，请你设计出测定小物块密度的方法，写出实验步骤：．

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科目：czwl 来源： 题型：

下面是用天平和量筒测石块密度的实验步骤，请将其补充完整．
①用

调好

的天平测出石块的

质量

，并记录在表格中；
②在量筒中加入适量的水，用量筒测出水的体积V₁，并记录在表格中；
③

用细线拴住小石块，将石块慢慢放入量筒的水中，读出水和石块的总体积V₂

；
④利用公式

ρ=

m

V2-V1

ρ=

m

V2-V1

计算出石块的密度，并记录在表格中．

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科目：czwl 来源： 题型：

（1）如何用量筒测出石块的体积？

用排水法测出石块的体积

．
（2）写出测量小石块密度的实验报告：
器材：

天平，量筒，水、细线，石块

．
步骤：

①用调好的天平（放在水平台上，调节平衡螺母，使横梁平衡），测出石块的质量m；
②测量小石块的体积时需要向量筒中加入适量的水，读出水的体积V₁；
③用细线拴住小石块，将石块慢慢放入量筒的水中，读出水和石块的总体积V₂

．
表达式：

ρ=

m

V2-V1

ρ=

m

V2-V1

．

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科目：czwl 来源：2010-2011学年北京市西城区三帆中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

下面是用天平和量筒测石块密度的实验步骤，请将其补充完整．
①用______的天平测出石块的______，并记录在表格中；
②在量筒中加入适量的水，用量筒测出水的体积V₁，并记录在表格中；
③______；
④利用公式______计算出石块的密度，并记录在表格中．

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科目：czwl 来源：不详 题型：问答题

下面是用天平和量筒测石块密度的实验步骤，请将其补充完整．
①用______的天平测出石块的______，并记录在表格中；
②在量筒中加入适量的水，用量筒测出水的体积V₁，并记录在表格中；
③______；
④利用公式______计算出石块的密度，并记录在表格中．

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科目：czwl 来源： 题型：填空题

下面是用天平和量筒测石块密度的实验步骤，请将其补充完整．
①用的天平测出石块的，并记录在表格中；
②在量筒中加入适量的水，用量筒测出水的体积V₁，并记录在表格中；
③；
④利用公式计算出石块的密度，并记录在表格中．

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科目：czwl 来源： 题型：

（2003•辽宁）在下面提供的器材中，选取合适的实验器材，设计一种测蜡块密度的方法，写在下面的表格中．
要求：
（1）写出实验步骤并用字母表示所测的物理量；
（2）写出蜡块密度的表达式．
器材：正方体小蜡块、量筒、大头针、细线、小铁块、刻度尺、足量的水

实验器材

正方体小蜡块、量筒、细线、小铁块、刻度尺、足量的水

实验步骤

①在量筒中倒入适量的水，记下体积V₁，
②将石蜡放入其中，石蜡漂浮在水中，测得体积V₂，
③用很细的探针将石蜡压入水中，使其浸没在水中，记下体积V₃

蜡块密度
表达式

ρ_蜡块=

(V2-V1)ρ水

V3-V1

(V2-V1)ρ水

V3-V1

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科目：czwl 来源： 题型：

（2013•泉州）德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节

平衡螺母

使天平平衡．
（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为

32

g．
（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b．先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为

14

cm³．
（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为

2.29

g/cm³．
（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值

偏小

（选填“偏大”或“偏小”）．

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科目：czwl 来源： 题型：

某同学测量一块不规则瓷片的密度，请填写空格处的内容．
①把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节

使天平在水平位置平衡．
②用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为

克．
③他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片．
b．先往量筒中装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为

厘米³．
④瓷片的密度ρ为

克/厘米³．

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科目：czwl 来源： 题型：

张华和同学到游子山参加社会实践活动，拾到一些不规则小石块，他们很想知道这种小石块是什么材料做成的，就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度．
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到

零刻度线

处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）由图甲可知，小石块的体积是

20

cm³，由图乙可知，小石块的质量是

52

g，小石块的密度ρ=

2.6×10³

kg/m³．
（3）小敏的石块体积较大，放不进量筒，他利用烧杯和天平按图所示方法也测出了石块的体积．
操作如下：
A、往烧杯中加入适量的水，把石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
B、取出石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
C、往烧杯中加水，直到

水面与标记相平

，再测出此时烧杯和水的总质量为179g．
D、计算出石块的体积为

57

cm³．
（4）从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏

小

（选填“大”或“小”），产生这一差异的主要原因是

将石块从烧杯中取出时，石块上沾有水，杯中需加更多的水，石块体积偏大，密度偏小

．

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科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

在测量密度的实验中：
（1）测量食用油密度（实验器材：天平和量筒）
方案一：①用调节好的托盘天平测出空烧杯的质量m₁′；
②向烧杯中倒入一些食用油，测出烧杯和食用油总质量m₂′；
③将烧杯中的食用油倒入量筒，测出食用油的体积V′；
④根据测量结果计算出食用油的密度ρ′．
你认为采用方案一测出的食用油密度值比真实值偏

大

（选填“大”或“小”），原因是

将烧杯中的食用油倒入量筒中时，不能倒干净，造成所测食用油的体积偏小

．
方案二：①用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量为42.6g；
②将烧杯中的一部份食用油倒入量筒（如图1甲所示），则量筒中食用油的体积为

30

cm³；
③再用调节好的托盘天平，测出烧杯和剩余食用油的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码的示数如图1乙所示，则量筒中食用油的质量为

25.2

g．
④根据测量结果计算出食用油的密度为

0.84

g/cm³．

（2）测量小石块密度（实验器材：天平、水和烧杯）
①用调节好的天平测出小石块的质量m₁；
②往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记（如图2甲）；
③取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m₂（如图2乙）；
④

再加水至标记，测得烧杯和水在总质量为m₃

；（用文字表述补充图2丙的实验步骤并写出测量的物理量）
⑤小石块密度表达式为

ρ=

m1

m3-m2

•ρ水

ρ=

m1

m3-m2

•ρ水

．

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科目：czwl 来源： 题型：

（2005•内江）在科学探究中，某同学根据现有的量筒、烧杯、小蜡块、细线、水等器材，设计了一个测定小蜡块密度的实验方案，其实验步骤如下：
A、用烧杯往量筒里加入适量的水，记下此时水面的示数V₀
B、用细线拴住小蜡块，轻轻放入量筒中的水里，静止时小蜡块浮在水面上，记下此时水面的示数V₁，然后慢慢（尽量不带出水）取出小蜡块．
C、用细线拴住小铁块，轻轻没入量筒中的水里，记下此时水面的示数V₂，然后慢慢取出小铁块．
D、用细线将小蜡块和小铁块捆在一起．
E、将捆在一起的小蜡块和小铁块，又轻轻没入量筒中的水里，记下此时水面的示数V₃，然后又慢慢取出小蜡块和小铁块．
由此可知：小蜡块漂浮时排开水的体积为

V₁-V₀

，小蜡块受到水的浮力为

F_浮=ρ_水g（V₁-V₀）

，小蜡块的总体积为

V=V₃-（V₂-V₀）

，小蜡块的密度为

ρ=

ρ水g(V1-V0)

V3-(V2-V0)

ρ=

ρ水g(V1-V0)

V3-(V2-V0)

．（水的密度为ρ_水）．

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练习册

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小学

量筒中加入适量的水，水面到达刻度，将一铁答案解析