科目：czsw 来源： 题型：043

科目：czsw 来源：生物教研室 题型：043

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科目：czsw 来源：2011-2012学年福建省福州外国语学校七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目：czsw 来源：不详 题型：单选题

科目：czsw 来源： 题型：单选题

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科目：czsw 来源：2013-2014学年甘肃武威第五中学初三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：探究题

科目：czsw 来源：不详 题型：解答题

科目：czsw 来源：0112 同步题 题型：探究题

科目：czsw 来源：《1.1 认识生命》2011年单元测试卷（尚真中学）（解析版） 题型：解答题

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（1）某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高，他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力，丰富知识．下面是这个活动小组对几种不同植物的种子（各200粒）在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果．

植物种类 培养条件	小麦	烟草	菟丝子
光照	91	92	0
黑暗	93	0	90根据表中的统计数据，请你分析并得出结论，然后和其它同学交流．结论： 小麦种子萌发与光照无关，烟草种子在光照下才能萌发，菟丝子种子在黑暗处才能萌发 小麦种子萌发与光照无关，烟草种子在光照下才能萌发，菟丝子种子在黑暗处才能萌发 ． （2）将4等份豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情形如下表： 内容 项目 场所 温度 纱布状态 发芽情况 甲 日光下 23°C 潮湿 全发芽 乙． 日光下 23°C 干燥 没发芽 丙 黑暗下 23°C 潮湿 全发芽 丁 黑暗下 23°C 干燥 没发芽①由上表可知种子发芽时需要 适宜的水分 适宜的水分 ． ②要证明黑暗对发芽的影响，则实验设计中照光的各组为 对照 对照 组． ③本实验结果证明，豌豆种子萌发与 水分 水分 有关，与 光 光 无关． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 探究“花生果实大小的变异”． （1）测量时取样品花生每组至少 30 30 粒； （2）探究发现，大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度 长 长 ． （3）你认为能够遗传的变异是 C C ． A．大花生中果实大小的差异 B．小花生中果实大小的差异 C．大花生果实与小花生果实大小的差异 （4）通过实验，证明生物的变异分为 不遗传 不遗传 的变异和 遗传 遗传 的变异，分别是由 环境 环境 和 遗传物质 遗传物质 的改变引起的． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： 实验探究 某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施，收获后观察、比较果实的大小． （1）你提出的问题是 大花生果结出的果实一定大吗 大花生果结出的果实一定大吗 ？ （2）你做出的假设是 大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大些 大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大些 ． （3）你的结论是 大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大（平均） 大花生果结出的果实比小花生果结出的果实大（平均） ． （4）通过实验，证明生物的变异分 遗传 遗传 的变异和 不遗传 不遗传 的变异，分别由 遗传物质 遗传物质 和 环境 环境 的改变引起． （5）计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后，得出的结论是生物的性状是由 基因（或遗传物质） 基因（或遗传物质） 决定的． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型：阅读理解 某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施；另一种方法是选取大小相同的同一花生品种（大粒），种在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管理措施），收获后观察、比较果实的大小． （1）方法一中： 你提出的问题是 大花生结出的果实一定大些吗 大花生结出的果实一定大些吗 ？ 你做出的假设是 大花生结出的果实比小花生结出的果实大些 大花生结出的果实比小花生结出的果实大些 ． 你的结论是 大花生结出的果实比小花生结出的果实大些（平均） 大花生结出的果实比小花生结出的果实大些（平均） ． （2）方法二中： 你提出的问题是 相同大小的花生在不同的条件下结出的果实一样大吗 相同大小的花生在不同的条件下结出的果实一样大吗 ？ 你做出的假设是 相同大小的花生在不同的条件下结出的花生果实大小不同 相同大小的花生在不同的条件下结出的花生果实大小不同 ． 你将得出的结论是 大花生在不同的条件下结出的果实不相同（大小差异很大） 大花生在不同的条件下结出的果实不相同（大小差异很大） ． （3）通过实验，证明生物的变异分 遗传的 遗传的 的变异和 不遗传的 不遗传的 的变异，分别由 遗传物质 遗传物质 和 环境 环境 的改变引起． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型：阅读理解 生物兴趣小组的同学通过实验证明了光对鼠妇的生活有影响之后，又想通过实验来探究土壤的潮湿程度是否对鼠妇的生活有影响，请你参与设计探究方案，并回答下列有关问题 （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ （2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活． （3）制定计划： 材料用具：20只鼠妇、铁盘、玻璃板 湿土（潮湿程度相当）、干土 设计实验装置：在铁盘以内横中轴线为界，一侧放上一层干土，另一侧放上一层湿土，至于阴暗处． 方法步骤： A 将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，（或在铁盘中干土和湿土处的中央同时各放10只鼠妇） 将20只鼠妇全部放入铁盘中干土和湿土交界处，（或在铁盘中干土和湿土处的中央同时各放10只鼠妇） B 每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区的个数，连续记录10次，算出两个区内10次的平均数 每隔2分钟（或1分钟）记录一次干土区和湿土区的个数，连续记录10次，算出两个区内10次的平均数 （4）实施计划：略 （5）可能出现的实验结果 A铁盘内湿土的一侧鼠妇数目多于干土一侧鼠妇数目； B 两侧鼠妇数量相等 两侧鼠妇数量相等 ； C 铁盘内干土一侧鼠妇数量多于湿土一侧鼠妇数量 铁盘内干土一侧鼠妇数量多于湿土一侧鼠妇数量 ； （6）根据上述实验结果，你得出的结论是 土壤潮湿程度对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿的地方 土壤潮湿程度对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿的地方 ． 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： （10分，每空2分）（1）某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高，他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力，丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子（各200粒）在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。 　　　　　植物种类 培养条件 小麦 烟草 菟丝子 光照 91 92 0 黑暗 93 0 90      根据表中的统计数据，请你分析并得出结论，然后和其它同学交流。 结论：                                                        （2）将4等份豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情形如下表： 　　　　内容 项目 场所 温度 纱布状态 发芽情况 甲 日光下 23ºC 潮湿 全发芽 乙. 日光下 23ºC 干燥 没发芽 丙 黑暗下 23ºC 潮湿 全发芽 丁 黑暗下 23ºC 干燥 没发芽 ①由上表可知种子发芽时需要　　　　　　　　　。 ②要证明黑暗对发芽的影响，则实验设计中照光的各组为　　　　　组。 ③本实验结果证明，豌豆种子萌发与　　　　　　有关，与　　　　　　无关。   查看答案和解析>> 科目：czsw 来源： 题型： （10分，每空2分）（1）某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高，他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力，丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子（各200粒）在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。 　　　　　植物种类 培养条件 小麦 烟草 菟丝子 光照 91 92 0 黑暗 93 0 90     根据表中的统计数据，请你分析并得出结论，然后和其它同学交流。 结论：                                                        （2）将4等份豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情形如下表： 　　　　内容 项目 场所 温度 纱布状态 发芽情况 甲 日光下 23ºC 潮湿 全发芽 乙. 日光下 23ºC 干燥 没发芽 丙 黑暗下 23ºC 潮湿 全发芽 丁 黑暗下 23ºC 干燥 没发芽 ①由上表可知种子发芽时需要　　　　　　　　　。 ②要证明黑暗对发芽的影响，则实验设计中照光的各组为　　　　　组。 ③本实验结果证明，豌豆种子萌发与　　　　　　有关，与　　　　　　无关。 查看答案和解析>> 科目：czsw 来源：2014届江西省吉安市朝宗实验学校七年级上学期期中考试生物试卷 题型：综合题 （10分，每空2分）（1）某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高，他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力，丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子（各200粒）在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。 　　　　　植物种类 培养条件 小麦 烟草 菟丝子 光照 91 92 0 黑暗 93 0 90      根据表中的统计数据，请你分析并得出结论，然后和其它同学交流。 结论：                                                        （2）将4等份豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情形如下表： 　　　　内容 项目 场所 温度 纱布状态 发芽情况 甲 日光下 23ºC 潮湿 全发芽 乙. 日光下 23ºC 干燥 没发芽 丙 黑暗下 23ºC 潮湿 全发芽 丁 黑暗下 23ºC 干燥 没发芽 ①由上表可知种子发芽时需要　　　　　　　　　。 ②要证明黑暗对发芽的影响，则实验设计中照光的各组为　　　　　组。 ③本实验结果证明，豌豆种子萌发与　　　　　　有关，与　　　　　　无关。   查看答案和解析>> 科目：czsw 来源：2011-2012学年江西省吉安市朝宗实验学校七年级上学期期中考试生物试卷 题型：综合题 （10分，每空2分）（1）某课外活动小组学习生物学的兴趣非常高，他们经常做一些探究实验来提高自己的创新能力，丰富知识。下面是这个活动小组对几种不同植物的种子（各200粒）在不同光照条件下进行萌发实验后的统计结果。 　　　　　植物种类 培养条件 小麦 烟草 菟丝子 光照 91 92 0 黑暗 93 0 90    根据表中的统计数据，请你分析并得出结论，然后和其它同学交流。 结论：                                                        （2）将4等份豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录发芽情形如下表： 　　　　内容 项目 场所 温度 纱布状态 发芽情况 甲 日光下 23ºC 潮湿 全发芽 乙. 日光下 23ºC 干燥 没发芽 丙 黑暗下 23ºC 潮湿 全发芽 丁 黑暗下 23ºC 干燥 没发芽 ①由上表可知种子发芽时需要　　　　　　　　　。 ②要证明黑暗对发芽的影响，则实验设计中照光的各组为　　　　　组。 ③本实验结果证明，豌豆种子萌发与　　　　　　有关，与　　　　　　无关。 查看答案和解析>> 国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号