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此生态系统中所需的能量答案解析

科目:czsw 来源: 题型:

一个学习小组同学们对当地某一农田生态系统进行了调查.他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫、青蛙、田鼠、蛇等动物.蝗虫、田鼠以水稻为食,青蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙.请分析回答:
(1)请用箭头按照捕食关系,完成该农田生态系统的食物链(网).
(2)蛇在此生态系统中所处的营养级是
第三营养级
第三营养级

(3)农民在生产上常采用喷洒农药治虫,来提高水稻产量,这是因为减少了水稻的_
能量
能量
 流入下一个营养级.
(4)水稻、稗草等杂草通过
光合作用
光合作用
,利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气.

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科目:czsw 来源: 题型:

精英家教网如图是海洋生态系统中最普通的能量金字塔.从图中可知,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物.请分析回答:
(1)海洋生态系统中的各种生物通过
 
的关系形成食物链,这条食物链是:
 

(2)该生态系统中的能量最终来源于
 
,将能量转移到有机物中的生物是图中的
 
,该类生物在生态系统中的地位是
 
者,它们在该生态系统中所蕴含的能量最多.能量在沿食物链传递的过程中具有逐级
 
的特点,因此该生态系统中含能量最少的生物类群是
 

(3)千万年来,海洋不会被动植物的排泄物或遗体所填满,是因为该生态系统中还存在着
 
者,它们能将有机物转变为无机物,供植物再利用,对自然界的
 
循环起着重要作用.

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科目:czsw 来源: 题型:

如图为某一生态系统中的食物网简图,图中A-F分别表示不同种类的生物.请据图回答:
(1)此生态系统中生物体内的能量最终是来源于

(2)在此生态系统中,A属于生态系统成分中的
生产者
生产者

(3)E与D之间既存在竞争关系,同时还存在
捕食
捕食
关系.
(4)请写出此生态系统中,获取能量最多的这条食物链:
A→B→C
A→B→C
.(用图中字母表示)
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,此生态系统中积累毒素最多的生物是
F
F
 (用图中字母表示).

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如图是某生态系统的食物网示意图,据图回答问题:
(1)该生态系统中,生产者是
,兔、狐等属于
消费者
消费者

(2)在这个生态系统中所需要的能量最终来自
太阳能
太阳能

(3)该食物网中数量最多的生物是

(4)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是

(5)该生态系统除了上述生物成分,还应有
细菌和
细菌和
真菌
真菌
等生物作为
分解者
分解者

(6)写出鹰获得能量最多的一条食物链
草→兔→鹰
草→兔→鹰

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科目:czsw 来源: 题型:

下图是海洋生态系统中最普通的能量金字塔。从图中可知,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物。请分析回答:(9分)

(1)海洋生态系统中的各种生物通过      的关系形成食物链,这条食物链是:      
(2)该生态系统中的能量最终来源于     ,将能量转移到有机物中的生物是图中的     ,该类生物在生态系统中的地位是     者,它们在该生态系统中所蕴含的能量最多。能量在沿食物链传递的过程中具有逐级    的特点,因此该生态系统中含能量最少的生物类群
     
(3)千万年来,海洋不会被动植物的排泄物或遗体所填满,是因为该生态系统中还存在着    者,它们能将有机物转变为无机物,供植物再利用,对自然界的     循环起着重要作用。

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科目:czsw 来源:2012届福建省晋江市第一次初中学业质量检查生物试卷(带解析) 题型:填空题

下图是海洋生态系统中最普通的能量金字塔。从图中可知,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物。请分析回答:(9分)

(1)海洋生态系统中的各种生物通过      的关系形成食物链,这条食物链是:      
(2)该生态系统中的能量最终来源于     ,将能量转移到有机物中的生物是图中的     ,该类生物在生态系统中的地位是     者,它们在该生态系统中所蕴含的能量最多。能量在沿食物链传递的过程中具有逐级    的特点,因此该生态系统中含能量最少的生物类群
     
(3)千万年来,海洋不会被动植物的排泄物或遗体所填满,是因为该生态系统中还存在着    者,它们能将有机物转变为无机物,供植物再利用,对自然界的     循环起着重要作用。

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科目:czsw 来源: 题型:

(5分)右下图为某一生态系统中的食物网简图,图中A-F分别表示不同种类的生物。请据图回答:

(1)此生态系统中生物体内的能量最终是来源于              

(2)在此生态系统中,A属于生态系统成分中的            

(3)E与D之间既存在竞争关系,同时还存在          关系。

(4)请写出此生态系统中,获取能量最多的这条食物链:                         。

(用图中字母表示)

(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,此生态系统中积累毒素最多的生物是       (用图中字母表示)。

 

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科目:czsw 来源: 题型:

下图是海洋生态系统中最普通的能量金字塔。从图中可知,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物。请分析回答:(9分)

(1)海洋生态系统中的各种生物通过       的关系形成食物链,这条食物链是:      

(2)该生态系统中的能量最终来源于      ,将能量转移到有机物中的生物是图中的      ,该类生物在生态系统中的地位是      者,它们在该生态系统中所蕴含的能量最多。能量在沿食物链传递的过程中具有逐级     的特点,因此该生态系统中含能量最少的生物类群

     

(3)千万年来,海洋不会被动植物的排泄物或遗体所填满,是因为该生态系统中还存在着     者,它们能将有机物转变为无机物,供植物再利用,对自然界的      循环起着重要作用。

 

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科目:czsw 来源:2012届江西省三校联考九年级上学期生物试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)右下图为某一生态系统中的食物网简图,图中A-F分别表示不同种类的生物。请据图回答:

(1)此生态系统中生物体内的能量最终是来源于              

(2)在此生态系统中,A属于生态系统成分中的            

(3)E与D之间既存在竞争关系,同时还存在           关系。

(4)请写出此生态系统中,获取能量最多的这条食物链:                          。

(用图中字母表示)

(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,此生态系统中积累毒素最多的生物是       (用图中字母表示)。

 

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科目:czsw 来源: 题型:

(5分)右下图为某一生态系统中的食物网简图,图中A-F分别表示不同种类的生物。请据图回答:

(1)此生态系统中生物体内的能量最终是来源于              
(2)在此生态系统中,A属于生态系统成分中的            
(3)E与D之间既存在竞争关系,同时还存在          关系。
(4)请写出此生态系统中,获取能量最多的这条食物链:                         。
(用图中字母表示)
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,此生态系统中积累毒素最多的生物是      (用图中字母表示)。

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科目:czsw 来源:2012-2013学年山东青岛超银中学初一第一学期阶段性质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是某生态系统的食物网示意图,据图回答问题:(每空1分,共10分)

(1)该生态系统中,生产者是            ,兔、狐等属于             

(2)在这个生态系统中所需要的能量最终来自               

(3)该食物网中数量最多的生物是__    ____。

(4)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是         

(5)该生态系统除了上述生物成分,还应有           和           等生物作为           

(6)写出鹰获得能量最多的一条食物链                                      

 

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科目:czsw 来源:2011-2012学年福建省晋江市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图是海洋生态系统中最普通的能量金字塔。从图中可知,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃浮游动物,浮游动物吃浮游植物。请分析回答:(9分)

(1)海洋生态系统中的各种生物通过       的关系形成食物链,这条食物链是:      

(2)该生态系统中的能量最终来源于      ,将能量转移到有机物中的生物是图中的      ,该类生物在生态系统中的地位是      者,它们在该生态系统中所蕴含的能量最多。能量在沿食物链传递的过程中具有逐级     的特点,因此该生态系统中含能量最少的生物类群

     

(3)千万年来,海洋不会被动植物的排泄物或遗体所填满,是因为该生态系统中还存在着     者,它们能将有机物转变为无机物,供植物再利用,对自然界的      循环起着重要作用。

 

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科目:czsw 来源:2011-2012学年江西省三校联考九年级上学期生物试卷(带解析) 题型:填空题

(5分)右下图为某一生态系统中的食物网简图,图中A-F分别表示不同种类的生物。请据图回答:

(1)此生态系统中生物体内的能量最终是来源于              
(2)在此生态系统中,A属于生态系统成分中的            
(3)E与D之间既存在竞争关系,同时还存在          关系。
(4)请写出此生态系统中,获取能量最多的这条食物链:                         。
(用图中字母表示)
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,此生态系统中积累毒素最多的生物是      (用图中字母表示)。

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科目:czsw 来源:2012-2013学年江苏省南京市溧水县孔镇中学中考一模生物试卷(解析版) 题型:解答题

一个学习小组同学们对当地某一农田生态系统进行了调查.他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫、青蛙、田鼠、蛇等动物.蝗虫、田鼠以水稻为食,青蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙.请分析回答:
(1)请用箭头按照捕食关系,完成该农田生态系统的食物链(网).
(2)蛇在此生态系统中所处的营养级是______.
(3)农民在生产上常采用喷洒农药治虫,来提高水稻产量,这是因为减少了水稻的_______ 流入下一个营养级.
(4)水稻、稗草等杂草通过______,利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气.

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科目:czsw 来源:不详 题型:解答题

一个学习小组同学们对当地某一农田生态系统进行了调查.他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫、青蛙、田鼠、蛇等动物.蝗虫、田鼠以水稻为食,青蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙.请分析回答:
(1)请用箭头按照捕食关系,完成该农田生态系统的食物链(网).
(2)蛇在此生态系统中所处的营养级是______.
(3)农民在生产上常采用喷洒农药治虫,来提高水稻产量,这是因为减少了水稻的_______ 流入下一个营养级.
(4)水稻、稗草等杂草通过______,利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气.
魔方格

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

一个学习小组同学们对当地某一农田生态系统进行了调查.他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫、青蛙、田鼠、蛇等动物.蝗虫、田鼠以水稻为食,青蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙.请分析回答:
(1)请用箭头按照捕食关系,完成该农田生态系统的食物链(网).
(2)蛇在此生态系统中所处的营养级是______.
(3)农民在生产上常采用喷洒农药治虫,来提高水稻产量,这是因为减少了水稻的_______ 流入下一个营养级.
(4)水稻、稗草等杂草通过______,利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气.

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科目:czsw 来源: 题型:

下图是某生态系统中食物网简图,图中甲至庚分别代表不同的生物.请根据图分析回答:

(1)此生态系统中生物数量最多的是
.此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于
太阳能
太阳能

(2)此生态系统中作为生产者的是
,甲生物和巳生物的关系是
捕食和竞争
捕食和竞争

(3)此生态系统中共有
4
4
条食物链.
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是

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科目:czsw 来源: 题型:

如图是某生态系统中食物网简图,图中甲至庚分别代表不同的生物.请根据图分析回答:
(1)此生态系统中生物数量最多是
.此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于
太阳能
太阳能

(2)此生态系统中作为生产者的是
,甲生物和巳生物的关系是
捕食和竞争
捕食和竞争

(3)此生态系统中共有
5
5
条食物链;
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物
;出现这种现象,你认为合理的原因应当是
生物富集
生物富集

(5)该图只表示生态系统的部分生物,图中没有表示出的生物是
分解者
分解者

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科目:czsw 来源: 题型:

如图表示的是生态系统中食物网简图,图中A-F代表各种不同的生物,请根据图回答下列问题.精英家教网
(1)此生态系统中属于生产者的是
 

(2)这个食物网有食物链
 
条.
(3)食物网中数量最多的生物是
 

(4)该生态系统中所有生物所需能量最终来自
 

(5)如果这一生态系统受到了有毒物质的污染,最终体内积存有毒物质最多的生物是
 

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科目:czsw 来源:不详 题型:解答题

下图是某生态系统中食物网简图,图中甲至庚分别代表不同的生物.请根据图分析回答:

魔方格

(1)此生态系统中生物数量最多的是______.此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于______.
(2)此生态系统中作为生产者的是______,甲生物和巳生物的关系是______.
(3)此生态系统中共有______条食物链.
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是______.

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