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    精英家教网 > 试题搜索列表 >-2又2分之一的相反数

    -2又2分之一的相反数答案解析

    科目：czsx 来源： 题型：013

    下面有5个说法：①一个数的相反数是它本身，这个数一定是0，②绝对值等于本身又等于它的相反数，这个数一定是0，③|a|＞|b|，则a＞b，④两个负数，绝对值大的反而小，⑤任何数的绝对值都不会是负数．其中错误的有

    [　　]

    A．1个
    B．2个
    C．3个
    D．4个

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    科目：czsx 来源：江苏省期末题 题型：解答题

    自温家宝在北京某学校调研以来，教师的工资受到了不同程度的影响，为了落实“调动教师积极性、不低于公务员人均水平”政策，宝应县政府2010年1月份调整了教师的月工资分配方案，调整后月工资由基本保障工资和绩效工资两部分组成（绩效工资=每课的课时系数?课时总数）．下表是甲、乙两位教师今年1月份的工资情况信息：
    （1）求工资分配方案调整后，若月基本工资为1540元，求每课的课时系数和乙处月课时数．
    （2）宝应县政府根据地方的特点又制定了一项“惠师”政策，凡教师工作不超过5年，一律只享受基本工资1540元，工作满6到10年，获绩效工资的8折，工作超过10年但不超20年的获绩效工资的9折，并缴纳工资总数的千分之一的税收．工作超过20年的一律教小学科，无绩效工资，并每月扣除基本工资的千分之一．问：一个工作了25年零3个月的教师，总共拿了多少薪水？

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    科目：czsx 来源： 题型：044

    (1)一个数的是2.1的相反数，求这个数．

    (2)54的是24的几分之几？

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    科目：czsx 来源：数学教研室 题型：044

    (1)一个数的是2.1的相反数，求这个数．

    (2)54的是24的几分之几？

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    科目：czsx 来源： 题型：单选题

    下列判断中正确的是


    1. A.
      一个有理数的3倍大于这个有理数
    2. B.
      任何负数的倒数都小于这个负数的相反数
    3. C.
      一个有理数的三分之一小于这个有理数
    4. D.
      任何有理数与它倒数的积为正

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    科目：czsx 来源： 题型：

    一个数的倒数的相反数是5
    1
    3
    ，这个数是（　　）
    A、
    16
    3
    B、
    3
    16
    C、-
    3
    16
    D、-
    16
    3

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    科目：czsx 来源： 题型：

    下列说法：①最小的自然数是1；②最小的整数是0；③一个数的绝对值必大于这个数的相反数；④-3小于-
    2
    3
    ；⑤没有最小的负数；⑥有理数可以分为正数和负数．其中正确的是（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：czsx 来源： 题型：

    下列结论正确的是（　　）
    A、-
    1
    3
    ×3=1
    B、|-
    1
    7
    |×
    1
    7
    =-
    1
    49
    C、-1乘以一个数得到这个数的相反数
    D、几个有理数相乘，同号得正

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    科目：czsx 来源： 题型：

    19、在一次智力竞赛中，主持人问了这样的一道题目：“a是最小的正整数，b是最大的负整数的相反数，c是绝对值最小的有理数，请问：a、b、c三数之和为多少？”你能回答主持人的问题吗？其和应为
    2
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    10、如果一个数与它的相反数相等，那么这个数是
    0
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    关于x，y的二元一次方程组
    5x-3y=23
    x-y=p
    的解是正整数，则整数p的值为
    1、3和所有奇数的相反数
    1、3和所有奇数的相反数
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    3、在研究运算（+8）-（+10）时，一学生进行了如下探索：因为（-2）+（+10）=+8，所以（+8）-（+10）=-2；另一方面（+8）+（-10）=-2，于是（+8）-（+10）=（+8）+（-10），由此概括出有理数的一个运算法则，这个法则是（有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．），用字母可以表示成
    a-b=a+（-b）
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    7、下列说法不正确的是（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    10、如果三个有理数a+b+c=0，则（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    10、“一个数比它的相反数大-4”，若设这数是x，则可列出关于x的方程为（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    有五张正面分别标有数字-3、-1、0、2、4的不透明卡片，它们除数字不同外其余全部相同．现将它们背面朝上，洗匀后从中随机地任取一张，将该卡片上的数字作为点P的横坐标，将该数字的平方的相反数作为点P的纵坐标，则点P落在直线y=-2x-8下方的概率是
    1
    5
    1
    5
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    一个数的相反数不小于它本身，这个数是（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    （2012•包河区一模）-2的倒数的相反数是（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    13、一个数的相反数大于它本身，这个数是（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、若x的相反数是-a，则-a一定是负数
    B、有最小的有理数，这个数是零
    C、单项式
    22π2x2y3
    3
    的系数是
    22π2
    3
    ，次数是5
    D、两个有理数的积为正数，和为负数，则这两个有理数的符号是一正一负

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