科目:czsw 来源: 题型:
| 生物 | A | B | C | D | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 能量(焦/米2) | 1.41×107 | 1.59×106 | 8.80×104 | 8.71×107(1)该生态系统中的生产者是 D D ,消费者是A、B、C A、B、C .(填写字母,下同)(2)该生态系统中的食物链是 D→A→B→C D→A→B→C .(3)如果环境中有重金属,此生态系统的生物 C C 体内重金属的含量最多.(4)此生态系统的生物 D D 的数量最多.通常情况下,在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是动物数量少于 少于 (填“多于”或“少于”)植物数量.
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科目:czsw 来源: 题型: (1)图中的B是 (2)用橡皮槌敲击E处,小腿弹起和感觉被敲打先后的顺序是 (3)当用手掌内侧边缘敲击E处,产生的兴奋就沿着E→D→A→B→C的结构顺序传导,这一结构称为 (4)膝跳反射的神经中枢在 (5)膝跳反射的完成,并不需要大脑皮层的参与,所以它是 科目:czsw 来源: 题型: 下列表示构成植物体的结构层次,请据图回答: (1)图中A、B、C、D各表示什么? A 器官 器官 B植物体 植物体 C 细胞 细胞 D组织 组织 (2)构成植物体的结构层次由小到大依次是 C→D→A→B C→D→A→B (用字母表示)科目:czsw 来源: 题型: (2009•大港区模拟)如图所示是一种昆虫的发育过程图,据图回答 (1)图中A、B分别是这种昆虫发育的 成虫和幼虫 成虫和幼虫 时期.(2)由图可以判断出,这种昆虫的发育类型为 完全变态 完全变态 发育,发育的顺序为C→B→D→A C→B→D→A (用字母和箭头表示).(3)成语“作茧自缚”是指此类昆虫进入发育过程中的 蛹 蛹 时期.(4)与这种昆虫的发育过程不同,蝗虫的发育主要经过 卵→若虫→成虫 卵→若虫→成虫 三个时期,这样的发育过程被称为不完全变态 不完全变态 发育.科目:czsw 来源: 题型: “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来形容人的鞠躬尽瘁,死而后已.图示家蚕的发育过程,请分析回答下列问题: (1)家蚕的发育顺序为 B→C→D→A B→C→D→A (填序号),发育方式为完全变态发育 完全变态发育 .(2)家蚕的发育是从 受精卵 受精卵 开始的,采食桑叶的阶段为幼虫 幼虫 .(3)“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看是否合理? 不合理.春蚕化蛹后就不吐丝,但并没有死亡,而会继续发育成成虫 不合理.春蚕化蛹后就不吐丝,但并没有死亡,而会继续发育成成虫 .科目:czsw 来源: 题型: (2013•揭西县模拟)下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
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