科目：czsx
来源：
题型：
已知α、β是方程x
2-7x+8=0的两个根，且α＞β，不解方程，利用根与系数的关系，求
+3β2的值．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：
题型：
17、已知α，β是方程x
2+2006x+1=0的两个根，则（1+2006α+α
2）（1+2006β+β
2）的值为
0
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：
题型：
已知α、β是方程x
2+5x+1=0的两个根，求
+
的值．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：
题型：
15、已知α，β是方程x2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值为（ ）
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：
题型：
6、已知α、β是方程x
2-x-1=0的两个根，则α
4+3β的值为
5
．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：2010-2011学年湖南省岳阳市十四中（长炼中学）九年级（上）期中数学试卷（解析版）
题型：选择题
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值为（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：
题型：解答题
已知x1x2是方程x2-mx-1=0的两个根，且x1＜x2，若x2≥2，
（1）求m的取值范围；
（2）若
+
=2，求m的值．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：2003年全国初中数学竞赛（天津赛区）初赛试卷（解析版）
题型：填空题
已知α、β是方程x2-x-1=0的两个根，则α4+3β的值为 ．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：
题型：解答题
已知α、β是方程x2+5x+1=0的两个根，求
+
的值．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：不详
题型：解答题
已知α、β是方程x
2-7x+8=0的两个根，且α＞β，不解方程，利用根与系数的关系，求
+3β2的值．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：2010-2011学年安徽省芜湖市第二十九中学九年级（上）期中数学试卷（解析版）
题型：选择题
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值为（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：《第23章 一元二次方程》2009年单元综合测试卷（解析版）
题型：选择题
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值为（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：不详
题型：填空题
已知α、β是方程x2-x-1=0的两个根，则α4+3β的值为______．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：不详
题型：解答题
已知α、β是方程x
2+5x+1=0的两个根，求
+
的值．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：2010-2011学年安徽省芜湖市芜湖县陶辛中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版）
题型：解答题
已知α、β是方程x
2+5x+1=0的两个根，求
+
的值．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：
题型：解答题
已知α、β是方程x2-7x+8=0的两个根，且α＞β，不解方程，利用根与系数的关系，求
的值．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：新课标九年级数学竞赛培训第03讲：韦达定理（解析版）
题型：填空题
已知α、β是方程x2-x-1=0的两个根，则α4+3β的值为 ．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：不详
题型：单选题
已知α，β是方程x
2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008α+α
2）（1+2008β+β
2）的值为（ ）
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：2006年浙江省绍兴市上虞市九年级数学竞赛试卷（解析版）
题型：填空题
已知α、β是方程x2-x-1=0的两个根，则α4+3β的值为 ．
查看答案和解析>>
科目：czsx
来源：
题型：单选题
已知α，β是方程x2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值为
- A.
1
- B.
2
- C.
3
- D.
4
查看答案和解析>>
