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做匀速直线运动的物体在相同的时间内通过的路程答案解析

科目:czwl 来源: 题型:

一物体在做匀速直线运动,它在前10秒内通过150米路程,它在中间半分钟内通过的路程是
450
450
米.它在最后5秒内的速度是
15
15
米/秒.

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.2 运动的快慢练习卷(解析版) 题型:填空题

一物体在做匀速直线运动,它在前10秒内通过150米路程,它在中间半分钟内通过的路程是_______米。它在最后5秒内的速度是_______米/秒。

 

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科目:czwl 来源:2010-2011学年甘肃省平凉四中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

一物体在做匀速直线运动,它在前10秒内通过150米路程,它在中间半分钟内通过的路程是    米.它在最后5秒内的速度是    米/秒.

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科目:czwl 来源:2012-2013学年云南省文山州丘北县温浏中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

一物体在做匀速直线运动,它在前10秒内通过150米路程,它在中间半分钟内通过的路程是    米.它在最后5秒内的速度是    米/秒.

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,根据图象判断下列说法正确的是


  1. A.
    物体全程做匀速直线运动
  2. B.
    物体在第4s~第8s间做匀速直线运动
  3. C.
    物体全程做变速直线运动
  4. D.
    物体前4s的速度是4m/s

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    物体在平衡力作用下,一定处于静止状态
  2. B.
    物体在平衡力作用下,不可能静止
  3. C.
    物体在平衡力作用下,有可能做匀速直线运动
  4. D.
    物体在平衡力作用下,一定做匀速直线运动

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科目:czwl 来源: 题型:单选题

在下列几种情况中,不需要对物体施加力的是


  1. A.
    物体由静止开始运动
  2. B.
    物体由运动变为静止
  3. C.
    物体在光滑水平面上做匀速直线运动
  4. D.
    物体在绕着圆圈做运动

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科目:czwl 来源: 题型:

如图所示,是小明记录的小车做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象可知(  )

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科目:czwl 来源: 题型:

如图是一辆小车做直线运动的路程-时间图象,由图象可知(  )

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科目:czwl 来源:2009-2010学年北京市海淀区九年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一辆小车做直线运动的路程-时间图象,由图象可知( )

A.在0~1s内小车做匀速直线运动
B.在1s~2s内小车做加速直线运动
C.在0~3s内小车移动的距离为2m
D.在0~3s内小车移动的距离为1m

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科目:czwl 来源: 题型:

图是一辆小车做直线运动的路程-时间图像,由图像可知:

A.在0~1s内小车做匀速直线运动;   B.在1s~2s内小车做加速直线运动;

C.在0~3s内小车移动的距离为2m;  D.在0~3s内小车移动的距离为1m.

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科目:czwl 来源: 题型:

机械运动、速度、平均速度
(1)
物体位置的变化
物体位置的变化
叫做机械运动,简称
运动
运动

(2)
速度
速度
是描述物体运动快慢的物理量.物体
单位时间
单位时间
内通过的路程叫做速度.公式是
v=
s
t
v=
s
t
.速度的国际单位是
m/s
m/s
,常用单位是
km/h
km/h
.换算关系是
1m/s=3.6km/h
1m/s=3.6km/h

(3)
快慢不变,经过的路线是直线的运动
快慢不变,经过的路线是直线的运动
叫匀速直线运动.做匀速直线运动的物体在
相等
相等
的时间内通过的路程
相同
相同

(4)
路线是直线但是快慢改变的运动
路线是直线但是快慢改变的运动
叫变速线运动,仍可用公式
v=
s
t
v=
s
t
粗略描述物体在一段时间(一段路程)内的平均快慢程度,这个速度叫
平均速度
平均速度

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科目:czwl 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )

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科目:czwl 来源: 题型:

小明和小华讨论了一些力和运动的问题,其中正确的是(  )

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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解

在综合实践活动中,某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”. 取三个相同的纸锥,每个纸锥的质量为m,并编号为甲、乙、丙,其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球,在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球.让它们从不同高度分别自由落下,并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程,如图是其中一段的示意图.请根据图示回答下列问题:
(1)对于图中的这段运动过程,下列说法正确的是
D
D

A.只有甲做匀速直线运动
B.只有乙做匀速直线运动
C.只有丙做匀速直线运动
D.甲、乙、丙都做匀速直线运动
(2)对于图中的这段运动过程,甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是
1:2:3
1:2:3
;它们所受的空气阻力之比是
1:4:9
1:4:9
;由此可以得出的实验结论是
形状相同的纸锥,下落时所受空气阻力与速度的平方成正比
形状相同的纸锥,下落时所受空气阻力与速度的平方成正比

(3)物体在流体(液体和气体)中运动时,受到阻碍物体运动的力,称作“流体阻力”.影响“流体阻力”大小的因素有物体表面的粗糙程度、物体和液体间相对运动的速度以及物体垂直运动方向的横截面大小.某同学为了验证“流体阻力的大小与运动物体表面粗糙程度有关”,设计了如下实验方案:
①用弹簧测力计拉一艘表面光滑的船模型在水中运动,并记下弹簧测力计的示数F1
②用弹簧测力计拉另一艘表面粗糙的船模型在水中运动,并记下弹簧测力计的示数F2
③通过比较F1与F2的大小,就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.
请你对该同学的实验方案进行评估,指出其中存在的问题(仅要求写一点).
模型没有在水平方向做匀速直线运动
模型没有在水平方向做匀速直线运动

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科目:czwl 来源: 题型:

两个做匀速直线运动的物体,甲比乙的速度大,说明(  )

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科目:czwl 来源: 题型:阅读理解

在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系”实验中,为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,所用的实验器材有:水平桌面一个;长木板一个;带挂钩的木块一个;弹簧测力计一个;质量相等的砝码足量.
(1)实验时,沿水平方向拉木块,使木块在长木板上做
匀速直线
匀速直线
运动.
(2)记录的实验数据如下表.根据表中的实验数据,在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象.
实验次数 1 2 3 4 5 6
压力力F/N 2.O 3.O 4.0 5.0 6.O 7.0
滑动摩捺力f/N O.6 O.8 1.2 1.5 1.9 2.1
接触面粗糙程度相同
(3)根据图象,得出的探究结论是:
接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力f与压力F成正比
接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力f与压力F成正比

(4)理论上,该实验次数越多越好,其好处是:
数据越多,得到的两者关系越趋近实际的关系
数据越多,得到的两者关系越趋近实际的关系

(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?
不正确
不正确
,理由是:
没有控制物体间的压力相等
没有控制物体间的压力相等

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科目:czwl 来源: 题型:

在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:、摩擦力的大小与压力大小有关系、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关、摩擦力的大小与接触面积大小有关、摩擦力的大小与运动的速度有关
小明认为摩擦力的大小与压力大小的关系是:“摩擦力和压力成正比例”,为了验证是否成正比例:
(1)他准备的器材有:长木板,弹簧测力计,完全相同的带挂钩的方木块若干.
(2)小明设计的实验如图所示:①在实验中,必须沿水平方向拉着弹簧测力计使物体做
匀速直线
匀速直线
运动;
②此时拉力与摩擦力相等的根据是
二力平衡
二力平衡

(3)小明在实验中要控制变量,其中不容易空置的是
使物体做匀速直线运动
使物体做匀速直线运动

(4)请在空白处给小明设计一个实验记录表格:

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科目:czwl 来源: 题型:

3、下列说法中正确的是(  )

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甲乙是两个做匀速直线运动的物体.甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度,比较两物体通过的路程是(  )

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