科目：czwl 来源： 题型：

小红同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图）当水沸腾一段时间后，她把温度计从沸水中取出并观察温度计，记下沸水温度，问：
（1）小红同学在上述实验过程中有哪些错误？
（2）根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关．为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关，我们制定了两个方案：
A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
（a）实验室准备了两个电加热器、两个酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、铁架台、适量的水和煤油．为了完成实验，还需要的仪器是

 

．
（b）能够准确地控制物体吸收热量的多少，使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键．为了做到这点，实验中你的做法是：

 

．
（c）某同学做了如下实验：在2个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用两个电加热器进行加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

烧杯号	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	300	20	24	6
2	煤油	300	20	28	6

该同学选择的是方案

 

，在实验中控制

 

和

 

相同，这种实验方法称为

 

，比较的结果是

 

．

科目：czwl 来源： 题型：

小红同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图1）当水沸腾一段时间后，她把温度计从沸水中取出并观察温度计（图2），记下沸水温度，问：
（1）小红同学在上述实验过程中有哪些错误？

温度计的上玻璃泡碰到了容器底；读数时温度计离开了被测液体．

温度计的上玻璃泡碰到了容器底；读数时温度计离开了被测液体．

（2）改正错误后，继续实验．当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止．数据记录如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	99	99	99	99	99

①根据表中数据可知：水的沸点是

99

99

℃，由此可判断出当时水面上方的气压

低于

低于

（填“高于”、“等于”或“低于”1标准大气压．
②水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是

水蒸气遇冷放热液化成小水珠

水蒸气遇冷放热液化成小水珠

．
（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图

g

g

，分析该图象．可知水沸腾时温度保持不变．但要继续

吸

吸

热．（填“吸”或“放”）

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源：2011-2012学年安徽省宿州市祁县中学九年级（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小红同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图1）当水沸腾一段时间后，她把温度计从沸水中取出并观察温度计（图2），记下沸水温度，问：
（1）小红同学在上述实验过程中有哪些错误？______
（2）改正错误后，继续实验．当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止．数据记录如下表：

时间/min		1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	99	99	99	99	99

①根据表中数据可知：水的沸点是______℃，由此可判断出当时水面上方的气压______（填“高于”、“等于”或“低于”1标准大气压．
②水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是______．
（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图______，分析该图象．可知水沸腾时温度保持不变．但要继续______热．（填“吸”或“放”）

科目：czwl 来源：安徽省月考题 题型：实验题

小红同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图1）当水沸腾一段时间后，她把温度计从沸水中取出并观察温度计（图2），记下沸水温度，问：
（1）小红同学在上述实验过程中有哪些错误？_________
（2）改正错误后，继续实验．当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止．数据记录如下表：

①根据表中数据可知：水的沸点是_________℃，由此可判断出当时水面上方的气压_________（填“高于”、“等于”或“低于”1标准大气压．
②水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是_________．
（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图_________，分析该图象．可知水沸腾时温度保持不变．但要继续_________热．（填“吸”或“放”）

科目：czwl 来源： 题型：

有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干．我们可以把它分成两类：
（1）一类包括：

固体

固体

，它们的共同特点是

铁、水晶、饼干

铁、水晶、饼干

；
（2）另一类包括：

液体

液体

，它们的共同特点是

牛奶、白酒、水银

牛奶、白酒、水银

．
（3）一位同学用温度计测量沸水的温度．他将温度计放入水中（ 如图所示），待温度计示数稳定后将温度计从水中取出来读数，请你指出他在操作过程的两处错误：
①

温度计玻璃泡碰到容器底部

温度计玻璃泡碰到容器底部

．
②

把温度计拿离被测液体读数

把温度计拿离被测液体读数

．

科目：czwl 来源：2012-2013学年海南省海口市遵谭中学八年级（上）月考物理试卷（物态变化）（解析版） 题型：解答题

有以下六种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干．我们可以把它分成两类：
（1）一类包括：______，它们的共同特点是______；
（2）另一类包括：______，它们的共同特点是______．
（3）一位同学用温度计测量沸水的温度．他将温度计放入水中（ 如图所示），待温度计示数稳定后将温度计从水中取出来读数，请你指出他在操作过程的两处错误：
①______．
②______．

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示，某同学在薄壁平底试管中装入一些沙子，管口密封，制成一个“土密度计”．当把它放入水中竖直漂浮时，试管露出水面的高度为5cm；当把它放入某液休中竖直漂浮时．试管露出液面的高度为7cm．若试管和沙子的总质量为30g，试管的横截面积为1.5cm²，水的密度为1×10³kg/m³．求：
（1）试管在水中漂浮时所受的浮力．
（2）在水中漂浮时，水对试管底部的压强．
（3）某液体的密度．（取g=10N/kg，保留两位小数）

科目：czwl 来源： 题型：

如图所示，某同学在薄壁平底试管中装入一些沙子，管口密封，制成一个“土密度计”．当把它放入水中竖直漂浮时，试管露出水面的高度为5cm；当把它放入某液体中竖直漂浮时，试管露出液面的高度为7cm．若试管和沙子的总质量为30g，试管的横截面积为1.5cm²，水的密度为1×10³kg/m³．求：
（1）在水中漂浮时，水对试管底部的压强．
（2）某液体的密度．（取g=10N/kg，保留两位小数）

科目：czwl 来源： 题型：

红薯是一种非常有益的食品，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法．
（1）小丽取来天平放水平桌上，将游码归零后发现，指针最终停在图1所示的位置上．她应

 

（写出操作方法）；小丽把一块红薯放到图2已调节平衡的天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在图1所示的位置上．要使天平恢复平衡，接下来她应

 

（写出操作方法）．天平平衡后，所用的砝码和游码的位置如图2所示，则这块红薯的质量为

 

g；小丽往量筒中倒入适量的水，如图3所示，把红薯放入水中，量筒水面升至80ml，则这块红薯的体积为

 

 cm³；红薯的密度约为

 

．
（2）小鸣凭“红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大烧杯、玻璃棒和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．请你写出他的实验方法．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

红薯是一种非常有益的食品，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法．
（1）小丽取来天平放水平桌上，将游码归零后发现，指针最终停在图1所示的位置上．她应

向右移动平衡螺母

向右移动平衡螺母

（写出操作方法）；小丽把一块红薯放到已调节平衡的天平左盘，然后向右盘添加砝码，当放上最小的砝码后，发现指针最终停在图1所示的位置上．要使天平恢复平衡，接下来她应

取下最小的砝码，再移动游码

取下最小的砝码，再移动游码

．天平平衡后，所用的砝码和游码的位置如图2所示，则这块红薯的质量为

63.6

63.6

g；小丽往量筒中倒入适量的水，如图3所示，把红薯放入水中，量筒水面升至80ml，则这块红薯的体积为

60

60

 cm³；红薯的密度约为

1.06×10³kg/m³

1.06×10³kg/m³

．

（2）小鸣凭“红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉较轻”的经验，估计到红薯的密度比水大不了多少．于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大烧杯、玻璃棒和密度计进行实验，也测出了红薯的密度．请你写出他的实验方法．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源： 题型：

一位同学用温度计测量沸水的温度．他将温度计放入水中（如图所示），待温度计示数稳定后将温度计从水中取出来读数，请你指出他在操作过程的两处错误：（1）

温度计玻璃泡接触容器底

温度计玻璃泡接触容器底

．（2）

将温度计从水中取出来读数

将温度计从水中取出来读数

．

科目：czwl 来源： 题型：

科目：czwl 来源：2013年广东省汕头市金平区第一学期初三物理期末教学质量评估试卷（带解析） 题型：实验题

科目：czwl 来源：2010-2011年陕西省宝鸡市金台区九年级第二学期联考物理卷 题型：计算题

科目：czwl 来源：2013年广东省汕头市金平区第一学期初三物理期末教学质量评估试卷（解析版） 题型：实验题

科目：czwl 来源：2010-2011年陕西省宝鸡市金台区九年级第二学期联考物理卷 题型：计算题