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    某同学把7×（h-3）错抄为7×h-3，答案解析

    科目：czsx 来源： 题型：

    某同学把7×（h-3）错抄为7×h-3，如果正确答案是x，错抄后的答案为y，那么x-y的值=
    -18
    -18
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    有这样一道数学题：“计算（3x+2y+1）-2（x+y）-（x-2）的值，其中x=1，y=-1”．小磊同学把“x=1，y=-1”错抄成了“x=-1，y=1”，但他的计算结果又是正确的，能不能认为这个多项式的值与x、y的值无关？请说明理由．

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    科目：czsx 来源：重庆市期末题 题型：解答题

    有这样一道数学题：“计算（3x+2y+1）﹣2（x+y）﹣（x﹣2）的值，其中x=1，y=﹣1”．小磊同学把“x=1，y=﹣1”错抄成了“x=﹣1，y=1”，但他的计算结果又是正确的，能不能认为这个多项式的值与x、y的值无关？请说明理由．

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    科目：czsx 来源：不详 题型：解答题

    有这样一道数学题：“计算（3x+2y+1）-2（x+y）-（x-2）的值，其中x=1，y=-1”．小磊同学把“x=1，y=-1”错抄成了“x=-1，y=1”，但他的计算结果又是正确的，能不能认为这个多项式的值与x、y的值无关？请说明理由．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    计算题：
    （1）把下列各式分解因式：
    ①x3y-xy3 
    ②（x2+4）2-16x2
    （2）解分式方程：
    ①
    1
    x-3
    =
    x-4
    3-x
    -2    ；
    ②
    x+4
    x-1
    -
    4
    x2-1
    =1
    （3）化简：
    ①先化简，再求值：(
    1
    a-2
    +
    1
    a+2
    )    ÷
    2a
    a2-4a+4
    ，其中a=-4．
    ②有这样一道题：“计算：
    x2-2x+1
    x2-1
    ÷
    x-1
    x2+x
    -x    的值，其中x=2007”，某同学把x=2007错抄成x=2008，但它的结果与正确答案相同，你说这是怎么回事？

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    科目：czsx 来源： 题型：

    有四张完全一样的空白纸片，在每张纸片的一个面上分别写上1、2、3、4．某同学把这四张纸片写有字的一面朝下，先洗匀随机抽出一张，放回洗匀后，再随机抽出一张．求抽出的两张纸片上的数字之积小于6的概率．（请用树状图或列表法求解）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    19、如图所示，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带
    ③
    去玻璃店．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带③去，那么这两块三角形的玻璃完全一样的依据是（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    7、如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    有这样一道题：“计算：
    x2-2x+1
    x2
    ÷
    x-1
    x2
    -x    的值，其中x=2007”，某同学把x=2007错抄成x=2008，但它的结果与正确答案相同，你说这是怎么回事？

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    科目：czsx 来源： 题型：

    有这样一道题：计算
    x+
    		x2-4
    x-
    		x2-4
    +
    x-
    		x2-4
    x+
    		x2-4
    -x2（x＞2）的值，其中x=1 005，某同学把“x=1 005”错抄成“x=1 050”，但他的计算结果是正确的，请回答这是怎么回事？试说明理由．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    （2012•崇左）如图，有四张背面相同的纸牌A、B、C、D其正面分别画有正三角形、圆、平行四边形、正五边形，某同学把这四张牌背面向上洗匀后摸出一张，放回洗匀再摸出一张．
    （1）请用树状图或表格表示出摸出的两张牌所有可能的结果；
    （2）求摸出两张牌的牌面图形都是中心对称图形的概率．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    20、某同学把下图所示的几何体的三种视图画出如下

    （不考虑尺寸）；在这三种是图中，其正确的是（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    5、某同学把如图所示的几何体的三种视图画出如下（不考虑尺寸），在这三种视图中，正确的是（　　） 

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    科目：czsx 来源： 题型：

    某同学把4×（□-3）错抄写成了4×□-3，抄错后的答案为y，正确答案为x，则x-y=
    -9
    -9
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    8、某同学把如图所示的几何体的三种视图画出如下（不考虑尺寸），这三种视图正确的是（　　）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    某同学把下图所示的几何体的三种视图画出如下（不考虑尺寸）；其中错误的是哪个图．答：是
    左视图
    左视图
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    某同学把7×（□-3）错抄为7×□-3，抄错后算得答案为y，若正确答案为x，则x-y=
    -18
    -18
    ．

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    科目：czsx 来源： 题型：

    有四张完全一样的空白纸片，在每张纸片的一个面上分别写上：1、2、3、4、某同学把这四张纸片写有字的一面朝下，先洗匀随机抽出一张，放回洗匀后，再随机抽出一张．求抽出的两张纸片上的数字之积小于6的概率．（用树状图或列表法求解）

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    科目：czsx 来源： 题型：

    14、某同学在做一道题：求代数式10x9+9x8+8x7+7x6+6x5+5x4+4x3+3x2+2x+1当x=-1时的值．由于将式中某一项前的“+”号错看为“-”号；所以他得出的答案是7．那么该同学把
    6x5
    项的符号看错了．

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