科目：czsx
来源：
题型：
（2013•淄博）关于x的一元二次方程（a-6）x
2-8x+9=0有实根．
（1）求a的最大整数值；
（2）当a取最大整数值时，①求出该方程的根；②求
2x2-的值．
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科目：czsx
来源：2013年初中毕业升学考试（山东淄博卷）数学（解析版）
题型：解答题
关于x的一元二次方程
有实根．
（1）求a的最大整数值；
（2）当a取最大整数值时，①求出该方程的根；②求
的值．
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科目：czsx
来源：淄博
题型：解答题
关于x的一元二次方程（a-6）x
2-8x+9=0有实根．
（1）求a的最大整数值；
（2）当a取最大整数值时，①求出该方程的根；②求
2x2-的值．
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科目：czsx
来源：2013年山东省淄博市中考数学试卷（解析版）
题型：解答题
关于x的一元二次方程（a-6）x
2-8x+9=0有实根．
（1）求a的最大整数值；
（2）当a取最大整数值时，①求出该方程的根；②求
的值．
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科目：czsx
来源：
题型：解答题
关于x的一元二次方程（a-6）x2-8x+9=0有实根．
（1）求a的最大整数值；
（2）当a取最大整数值时，①求出该方程的根；②求
的值．
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科目：czsx
来源：
题型：
关于x的一元二次方程
有实根.
（1）求a的最大整数值；
（2）当a取最大整数值时，①求出该方程的根；②求
的值.
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科目：czsx
来源：
题型：
已知：关于x的一元二次方程x2+4x+2k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）当k取最大整数值时，用公式法求该方程的解．
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科目：czsx
来源：2011年北京市西城区中考数学二模试卷（解析版）
题型：解答题
已知：关于x的一元二次方程x2+4x+2k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）当k取最大整数值时，用公式法求该方程的解．
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科目：czsx
来源：
题型：解答题
已知：关于x的一元二次方程x2+4x+2k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）当k取最大整数值时，用公式法求该方程的解．
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科目：czsx
来源：
题型：
若关于x的一元二次方程k2x2-（2k-1）x+1=0有两个实数根．
（1）求出k的取值范围；
（2）当k在取值范围内取最大整数时，求出该方程的根．
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科目：czsx
来源：
题型：解答题
若关于x的一元二次方程k2x2-（2k-1）x+1=0有两个实数根．
（1）求出k的取值范围；
（2）当k在取值范围内取最大整数时，求出该方程的根．
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科目：czsx
来源：不详
题型：解答题
若关于x的一元二次方程k2x2-（2k-1）x+1=0有两个实数根．
（1）求出k的取值范围；
（2）当k在取值范围内取最大整数时，求出该方程的根．
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科目：czsx
来源：2006-2007学年福建省福州市时代中学九年级（上）期中数学试卷（解析版）
题型：解答题
若关于x的一元二次方程k2x2-（2k-1）x+1=0有两个实数根．
（1）求出k的取值范围；
（2）当k在取值范围内取最大整数时，求出该方程的根．
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科目：czsx
来源：
题型：
15、已知关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）k取最大整数值时，解方程x2-4x+k=0．
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科目：czsx
来源：
题型：
关于x的一元二次方程x2-3x-k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围．
（2）当k取最小整数值时，是关于k的方程k2-mk-3=0的一个根，求方程的另一个根．
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科目：czsx
来源：2009年北京市丰台区中考数学二模试卷（解析版）
题型：解答题
已知关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）k取最大整数值时，解方程x2-4x+k=0．
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科目：czsx
来源：
题型：解答题
已知关于x的一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）k取最大整数值时，解方程x2-4x+k=0．
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科目：czsx
来源：
题型：解答题
关于x的一元二次方程x2-3x-k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围．
（2）当k取最小整数值时，是关于k的方程k2-mk-3=0的一个根，求方程的另一个根．
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科目：czsx
来源：2011年黑龙江省中考数学模拟试卷（一）（解析版）
题型：解答题
关于x的一元二次方程x2-3x-k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围．
（2）当k取最小整数值时，是关于k的方程k2-mk-3=0的一个根，求方程的另一个根．
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科目：czsx
来源：不详
题型：解答题
关于x的一元二次方程x2-3x-k=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围．
（2）当k取最小整数值时，是关于k的方程k2-mk-3=0的一个根，求方程的另一个根．
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