科目:gzhx 来源: 题型:
甲:CH3COOCH2CH2OOCCH3
乙:C2H5OOCCOOC2H5
(1)甲和乙的关系是___________(填写所选选项的标号)
A.同一物质 B.同分异构体 C.同系物
(2)它们可用有机物X、氧气、乙醇、乙酸等试剂作反应物,在一定条件下合成。请完成下列问题:
①有机物X的结构简式是______________________。
②写出从X合成甲、乙这两种有机物的各步反应的化学方程式。
科目:gzhx 来源:三点一测丛书 高中化学 必修2 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:022
有机物甲、乙的结构简式分别是CH3COOCH2CH2OOCCH3和C2H5OOCCOOC2H5.
(1)甲和乙的关系是________(填写所选选项的标号)
A.同一物质
B.同分异构体
C.同系物
(2)它们可用有机物X、氧气、乙醇、乙酸等试剂做反应物,在一定条件下合成.请回答下列问题:
①有机物X的结构简式是________;
②写出从X合成甲、乙这两种有机物的各步反应的化学方程式________.
科目:gzhx 来源:必修二高手化学苏教版 苏教版 题型:022
有机物甲、乙的结构简式分别是
甲:CH3COOCH2CH2OOCCH3
乙:C2H5OOCCOOC2H5
(1)甲和乙的关系是________(填写所选选项的标号).
A.同一物质
B.同分异构体
C.同系物
(2)它们可用有机物X、氧气、乙醇、乙酸等试剂作反应物,在一定条件下合成.请完成下列问题:
①有机物X的结构简式是________;
②写出从X合成甲、乙这两种有机物的各步反应的化学方程式.
科目:gzhx 来源:设计必修二化学苏教版 苏教版 题型:022
有机物甲、乙的结构简式分别是
甲:CH3COOCH2CH2OOCCH3
乙:C2H5OOCCOOC2H5
(1)甲和乙的关系是________(填写所选选项的标号)
A.同一物质 B.同分异构体 C.同系物
(2)它们可用有机物X、氧气、乙醇、乙酸等试剂作反应物,在一定条件下合成.请完成下列问题:
①有机物X的结构简式是________.
②写出从X合成甲、乙这两种有机物的各步反应的化学方程式.
科目:gzhx 来源:知识精讲与能力训练 高三化学 题型:043
有机物甲、乙的结构简式分别是:
甲:CH3COOCH2CH2OOCCH3 乙:C2H5OOCOOC2H5
(1)甲和乙的关系是________(填所选选项的标号).
A.同一物质
B.同分异构体
C.同系物
(2)它们可用有机物X、氧气、乙醇、乙酸等试剂作反应物、在一定条件下合成.
请回答下列问题:
①有机物X的结构简式是:________.
②写出从X合成甲、乙这两种有机物的各步反应的化学方程式.
科目:gzhx 来源: 题型:阅读理解
科目:gzhx 来源:2010-2011学年辽宁省高三下学期模拟考试(理综)化学部分 题型:实验题海水资源
(15分)
沿海地区有着丰富的海水资源,海水占地球总储水量的97.4﹪,海水是人类宝贵的自然资源,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可以解决淡水资源缺乏的问题,又可以充分利用海水资源,从海水中可以提取多种化工原料,下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图:
![]()
⑴请列举海水淡化的两种方法 、 。
⑵使用离子交换树脂与水中的离子进行交换也是常用的水处理技术。聚丙烯酸钠是一种离子交换树脂,写出聚丙烯酸钠单体的结构简式 .
⑶步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br -,其目的是: .
步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式
⑷在制取无水氯化镁时需要在干躁的HCl气流中加热MgCl2.6H2O的原因
.
⑸电解无水氯化镁所得的镁蒸气在特定的环境里冷却后即为固体镁,下列物质中可以用做镁蒸气的冷却剂的是
A.H2 B.CO2 C.空气 D.O2 E.水蒸气
⑹苦卤(海水蒸发结晶分离出食盐后的母液)中含有较多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物质.用沉淀法测定苦卤中MgCl2的含量(g/L),测定过程中应获取的数据有
.
科目:gzhx 来源:不详 题型:问答题
科目:gzhx 来源:2011年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
科目:gzhx 来源: 题型:
(15分)
沿海地区有着丰富的海水资源,海水占地球总储水量的97.4﹪,海水是人类宝贵的自然资源,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可以解决淡水资源缺乏的问题,又可以充分利用海水资源,从海水中可以提取多种化工原料,下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图:
⑴请列举海水淡化的两种方法 、 。
⑵使用离子交换树脂与水中的离子进行交换也是常用的水处理技术。聚丙烯酸钠是一种离子交换树脂,写出聚丙烯酸钠单体的结构简式 .
⑶步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br -,其目的是: .
步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式
⑷在制取无水氯化镁时需要在干躁的HCl气流中加热MgCl2.6H2O的原因
.
⑸电解无水氯化镁所得的镁蒸气在特定的环境里冷却后即为固体镁,下列物质中可以用做镁蒸气的冷却剂的是
A.H2 B.CO2 C.空气 D.O2 E.水蒸气
⑹苦卤(海水蒸发结晶分离出食盐后的母液)中含有较多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物质.用沉淀法测定苦卤中MgCl2的含量(g/L),测定过程中应获取的数据有
.
科目:gzhx 来源:2011届辽宁省东北育才学校高三下学期模拟考试(理综)化学部分 题型:填空题
(15分)
沿海地区有着丰富的海水资源,海水占地球总储水量的97.4﹪,海水是人类宝贵的自然资源,若把海水淡化和化工生产结合起来,既可以解决淡水资源缺乏的问题,又可以充分利用海水资源,从海水中可以提取多种化工原料,下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图:![]()
⑴请列举海水淡化的两种方法 、 。
⑵使用离子交换树脂与水中的离子进行交换也是常用的水处理技术。聚丙烯酸钠是一种离子交换树脂,写出聚丙烯酸钠单体的结构简式 .
⑶步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br -,其目的是: .
步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式
⑷在制取无水氯化镁时需要在干躁的HCl气流中加热MgCl2.6H2O的原因
.
⑸电解无水氯化镁所得的镁蒸气在特定的环境里冷却后即为固体镁,下列物质中可以用做镁蒸气的冷却剂的是
| A.H2 | B.CO2 | C.空气 | D.O2 E.水蒸气 |
科目:gzhx 来源: 题型:阅读理解
| ||
| △ |
| ||
| △ |
| 淀粉酶 |
| 酒化酶 |
科目:gzhx 来源: 题型:阅读理解
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 方案一 | 取已除去表面氧化膜的镁条和铝条, 分别和0.1mol•L-1HCl溶液反应 |
均有气泡产生,镁条反应 比铝条反应更剧烈 |
| 方案二 |
科目:gzhx 来源: 题型:
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科目:gzhx 来源: 题型:
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科目:gzhx 来源:炎德?英才大联考三湘名校2010届高三月考试卷(一) 题型:实验题
(每空1分,共9分)纯碱、烧碱等是重要的化工原料。![]()
(1)利用如图所示装置可证明二氧化碳与烧碱溶液发生了
反应。将A与B连接,打开止水夹,将胶头滴管中的液体
挤入烧瓶,此时的实验现象是______________________。若其
它操作不变,将A与C连接,可观察到的现象是__________________________________________。
(2)向100mL 2mol/L的NaOH溶液中通入一定量的CO2,结晶,得到9.3g白色固体,该白色固体
的组成是_______(写化学式)。设计实验确认该白色固体中存在的阴离子,试完成下列方案:
| 实验操作 | 实验现象 | 结 论 |
| ①取少量白色固体于试管中,加水溶解,再加足量BaCl2溶液 | | |
| ②过滤,取2mL滤液于试管中,滴加酚酞 | 溶液变红 | |
科目:gzhx 来源:2012年苏教版高中化学选修6 1.1海带中碘元素的分离及检验练习卷(解析版) 题型:填空题
某研究性学习小组拟从实验室含碘废液中回收碘,制订两种方案提取,他们的实验方案如下:
![]()
试回答下列问题:
(1)方案一,说明废水含有单质碘可用的试剂是
________________________________________________________________________。
(2)方案一,步骤③反应的化学方程式为
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)方案二,用H2O2溶液而不用氯气,理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)方案二,步骤⑤的名称是
________________________________________________________________________。
(5)方案二,蒸馏时用到的玻璃仪器,除蒸馏头、尾接管、接收器、酒精灯外,还缺少的玻璃仪器有________________。
(6)测定产品中KI的纯度,用到的试剂有KIO3、稀硫酸、淀粉及标准的Na2S2O3溶液,请写出前两种试剂的作用,用离子方程式表示:
________________________________________________________________________。
科目:gzhx 来源:2012届福建省厦门六中高三10月月考化学试卷 题型:实验题
(14分)下图所示装置是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置(加热及夹持固定装置均已略去)。请根据下列要求回答问题。![]()
(1)若烧瓶中盛装Zn片,分液漏斗中盛装稀H2SO4,则:
①当制备H2、验证H2的还原性并检验H2的氧化产物,仪器连接顺序为:A→C→B
→B→D时,两次使用B装置,其中所盛的药品依次是 、
(写化学式);D装置的作用是
。
②上述实验中为了使H2产生的速率不至于过快,在不改变现有药品的条件下,可采取的方法有 、
。(要求:写出的两种方法原理不同)
(2)若烧瓶中盛装Na2O2,分液漏斗中盛装浓氨水,则:
①烧瓶内除了能产生O2外,还能产生大量NH3。能产生大量NH3的原因是:
a ;b ;c 。
②用产生的气体做氨的催化氧化实验,各仪器装置按气流方向(从左到右)连接顺序是:A→ → → (填正确序号的字母)此时在其中的一个装置中可能会出现大量红棕色气体,该装置是 (用字母表示);用化学方程式解释红棕色气体产生的原因: 、
。
科目:gzhx 来源:2014届度北京五中高一第一学期期中考试化学试卷 题型:填空题
A、B、C、D、E是Na的单质及其化合物,它们有如图所示的相互转化关系。
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(1) 写出以下物质的化学式:C F
(2) 完成以下离子方程式:
C→D:
D→E:
(3) 等质量的A和B分别投入到等质量且足量的水中,反应后所得溶液溶质质量分数分别为
ω1、ω2,则ω1 ω2 (填“>”或“<”或“==”)。
(4) E中混有少量的F,用化学方程式表示除去F的两种方法:
、
(5) 用m g的D来制取纯净的E,写出最简单的实验方法
科目:gzhx 来源: 题型:
(11分)纯碱、烧碱等是重要的化工原料。
(1)利用如图所示装置可间接证明二氧化碳与烧碱溶液发生了反应。将A与B连接,打开止水夹,将胶头滴管中的液体挤入烧瓶,此时的实验现象是 。若其它操作不变,将A与C连接,可观察到的现象是 。
(2)向100 mL2 mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2,结晶,得到9.3 g白色固体,该白色固体的组成是 (写化学式)。
设计实验确认该白色固体中存在的阴离子,试完成下列方案。
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| ① 取少量白色固体于试管中,加足量水溶解,再加足量BaCl2溶液 |
|
| |
| ② 过滤,取2 mL滤液于试管中 | |||
| ③ |
|
| |
(3)现代工业常以氯化钠为原料制备纯碱,部分工艺流程如下:
已知NaHCO3在低温下溶解度较小。反应I为:
NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3↓+NH4Cl,处理母液的两种方法如下。
① 向母液中加入石灰乳,可将其中 循环利用,同时得到融雪剂 。
② 向母液中通入NH3,加入细小的食盐颗粒并降温,可得到NH4Cl晶体。
试写出通入NH3后,溶解度较小的酸式碳酸盐转变为溶解度较大的碳酸盐的离子方程式:_______________________________________。