科目：czwl 来源： 题型：

（2005•金湖县）如图所示，为一只手电筒的结构原理图．电源电压为3V，灯泡电阻为10Ω．
（1）求电路接通后通过灯丝的电流；
（2）为解释光的有关现象，爱因斯坦提出了光子说，他认为光的能量是一份一份的，每份能量叫做一个光子．若灯泡发光的每个光子的能量约为3×10^-19J，请你估算10s内它发出多少个光子．（假设电流所做的功全部转化为光能）

科目：czwl 来源：2005年江苏省淮安市金湖县中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，为一只手电筒的结构原理图．电源电压为3V，灯泡电阻为10Ω．
（1）求电路接通后通过灯丝的电流；
（2）为解释光的有关现象，爱因斯坦提出了光子说，他认为光的能量是一份一份的，每份能量叫做一个光子．若灯泡发光的每个光子的能量约为3×10^-19J，请你估算10s内它发出多少个光子．（假设电流所做的功全部转化为光能）

科目：czwl 来源： 题型：解答题

科目：czwl 来源： 题型：阅读理解

如图所示，在一条长绳的一端系一个小螺帽就做成了一个摆．对于小螺帽摆动的快慢，小刚和小宇提出了不同的猜想．小刚认为：悬挂小螺帽的绳子越长，小螺帽摆动一个来回所用的时间就越长；小宇认为；小螺帽的质量越大，小螺帽摆动一个来回所用的时间就越短．他们两人的猜想是否正确呢？请你设计一个实验方案帮助他们验证．
（1）验证小刚猜想的实验方案：
①所需的实验器材：

小螺帽一个、长度不同的绳子若干条、停表一只

小螺帽一个、长度不同的绳子若干条、停表一只

②实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：

实验条件：用同一个小螺帽做实验．
实验步骤：小螺帽系在一条长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间．改换不同长度的绳子做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间．
测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间

实验条件：用同一个小螺帽做实验．
实验步骤：小螺帽系在一条长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间．改换不同长度的绳子做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间．
测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间

．
（2）验证小宇猜想的实验方案：
①所需的实验器材：

质量不同的小螺帽若干个、绳子一条、停表一只

质量不同的小螺帽若干个、绳子一条、停表一只

②实验条件、实验步骤和所要测量的物理量：

实验条件：用同一条绳子进行实验．
实验步骤：取一个小螺帽系在长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间．改换不同质量的小螺母系在长绳的下端，做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间．
测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间

实验条件：用同一条绳子进行实验．
实验步骤：取一个小螺帽系在长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间．改换不同质量的小螺母系在长绳的下端，做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间．
测量的物理量：用停表测其摆动20次的时间

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如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会感觉到铃声

逐渐变小

逐渐变小

；如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，又会发现铃声

逐渐变大

逐渐变大

．
（2）此实验说明了

声音不能在真空中传播

声音不能在真空中传播

；如果有一天我们的航天员登上月球，如果他们不借助其他设备，他们

不能

不能

（能/不能）听到彼此的谈话．

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（2004•南通）阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性错误，请在错误的字句下面画上横线

失去惯性

失去惯性

；如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了．这幅漫画说明了

使用滑轮组能省力

使用滑轮组能省力

．

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如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生①、②、③、④各图中所示的形变．如果F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是

B

B

A．图①和②B．图①和③
C．图①和④D．图②和③

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如图所示，将一根带电的橡胶棒与验电器上方的金属球接触，验电器的两个箔片张开，这是由于箔片上带了

同

同

种（选填“同”或“异”）电荷的缘故．

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如图所示，找一只空的易拉罐，将上端开口处多余的部分撕去，在上面蒙一层薄膜，并将底部钻一个约指头大的洞．
（1）将洞口对准正在燃烧的蜡烛，用手掌轻拍薄膜，观察到什么现象？
（2）如果用手重拍薄膜，蜡烛会被“吹灭”，你能解释产生这种现象的原因吗？

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学习声音之后．小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关：③弦乐器的音调跟弦的材料有关；④弦乐器的音调跟弦的粗细有关．
小李等同学为了验证上述猜想是否正确，找到了上表所列5根不同规格的琴弦．并按如下操作进行了实验：如图所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧．并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．
（1）为了验证猜想①，他们只需要改变

改变A、B间的距离

改变A、B间的距离

就可以改变弦的长度实现多次实验．
（2）实验中他们是采用

改变钩码个数

改变钩码个数

方法来控制琴弦的松紧．
（3）表中有材料规格还没填全，为了验证猜想③，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．

编号	材料	长度/cm	横截面积/mm2
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜	60	1.02
F	铜	100	0.76
G	钢	80
H	尼龙	80	0.76
I	尼龙	100	1.02

（4）为了验证猜想④，应选用编号为

ABC

ABC

 的三根琴弦分别进行实验．

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如图所示，使一薄钢条的下端固定在木块上，分别用不同的力去推它，（F₁=F₃=F₄＞F₂）
（1）比较甲乙可以说明力的作用效果与力的

大小

大小

有关；
（2）比较甲丙可以说明力的作用效果与力的

方向

方向

有关；
（3）比较甲丁可以说明力的作用效果与力的

作用点

作用点

有关．

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（2008•建邺区一模）以下是某物理兴趣小组所做的探究性实验，请你帮他们完成探究报告：
（1）如图所示，让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的．同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着

摩擦力

摩擦力

，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性．
（2）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验．
在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：

实验次数	液体种类	细管半径/mm	细管两端压强差	通过细管的液体体积/mm3
1	水	1	P	100
2	油	1	P	2
3	水	2	P	1600
4	油	2	P	32
5	水	3	P	8100
6	水	3	2P	16200

①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积

＞

＞

（选填“＞”、“＜”、“=”）通过细管的油的体积．
②在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是162mm³，则细管两端的压强差是

P

P

．

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27、如图所示，将一重4N的足球置于水平地面上静止，用力的图示法表示出足球受到的重力．

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让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，如图所示：将一支温度计的玻璃泡涂黑后，放在红光的外侧，过一会儿，发现温度计的示数将

升高

升高

太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做

红外线

红外线

以上现象说明它具有

热

热

效应．

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25、在做“探究平面镜成像“的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．在此探究活动中：
（1）选择A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与

物

大小关系．
（2）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将

没有

（填“有”或“没有）蜡烛的像．
（3）将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像

不变

（填“变大”“变小”或“不变”）．
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是

玻璃板和桌面不垂直

．

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（2009•大庆）如图所示，是一种起重机的简图，用它把质量4×10³kg，底面积为1m²的货物肘匀速提起，求：（取g=10N/kg）
（1）当货物静止于水平地面且绳子松弛时，它对地面的压强是多少？
（2）若把货物匀速吊起20m用了40s，则货物上升的速度是多少？起重机对货物做了多少功？功率是多少？

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某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进．同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10cm³、15cm³、20cm³的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录表．
“探究水的某种特性”的实验记录表（测得注射器的质量为11g）

实验次序	水的体积/cm3	注射器与水的总质量/g	水的质量/g
1	10	21	10
2	15	26	15
3	20	31	20

（1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，若向右调节横梁左侧的平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线，则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是

右

右

盘．
（2）对实验记录表中的数据进行分析可以发现，水的

质量

体积

质量

体积

是不变的，从而发现了水的一种特性．
（3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量出了冰的密度．他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如图所示，则水结冰后的体积为

30

30

cm³．小豪测得冰的密度为

0.9

0.9

g/cm³（保留1位小数）．

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如图所示，是一种电热器的内部结构图，此电热器的温度可以通过开关S₁、S₂的变化来调节，若图中R₁、R₂是两根相同的电阻丝，电源电压保持不变．当电热器的功率最大时，开关的闭合、断开情况为

S₁闭合、S₂接a

S₁闭合、S₂接a

，该电热器的最大功率与最小功率之比为

4：1

4：1

．

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如图所示，是一种自行车的打气筒的截面示意图，其中有一处地方结构没有画全，请根据打气的原理和过程，在图上补全结构，并用文字简要说明这种打气筒跟普通气筒不同的打气原理．

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23、打开收音机的开关．将旋钮凋到没有电台的位置，并将音量开大，如图所示，从一节干电池的负极引出一根电线与一个铁锉相连，正极引一根导线在铁锉上来回刮动，收音机会发出

咯吱声音

，这个现象说明：

电磁波的存在（或变化的电流会产生电磁波）

．