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已知一次函数y1=﹣x+2,y2=3x+4答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=在同一直角坐标系中的图象如图所示,则当y1<y2时,x的取值范围是【   】
A.x<-1或0<x<3B.-1<x<0或x>3
C.-1<x<0D.x>3

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科目:czsx 来源:2010-2011年山东肥城马埠中学初三模拟试题三数学卷 题型:选择题

已知一次函数y1kxb与反比例函数y2=在同一直角坐标系中的图象如图所示,则当y1y2时,x的取值范围是【    】

A.x<-1或0<x<3          B.-1<x<0或x>3

C.-1<x<0                 D.x>3

              

 

 

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科目:czsx 来源:2010--2011学年山东肥城马埠中学初三月考模拟考试数学卷(三). 题型:选择题

已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=在同一直角坐标系中的图象如图所示,则当y1<y2时,x的取值范围是【    】

A.x<-1或0<x<3          B.-1<x<0或x>3

C.-1<x<0                 D.x>3

 

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科目:czsx 来源:2012-2013学年山东省济宁地区第一学期八年级期末考试数学试卷(带解析) 题型:填空题

如图,已知一次函数y1=-x+b的图象与y轴交于点A(0,4), y2=kx-2的图象与x轴交于点B(1,0).那么使y1>y2成立的自变量x的取值范围是           .

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科目:czsx 来源:2012-2013学年山东省济宁地区第一学期八年级期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,已知一次函数y1=-x+b的图象与y轴交于点A(0,4), y2=kx-2的图象与x轴交于点B(1,0).那么使y1>y2成立的自变量x的取值范围是           .

 

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科目:czsx 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)数学 题型:选择题

已知一次函数y1=kx+b与反比例函数 在同一直角坐标系中的图象如图

所示,则当y1<y2时,x的取值范围是【    】

A.x<-1或0<x<3          B.-1<x<0或x>3

C.-1<x<0                 D.x>3

 

 

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科目:czsx 来源:2011年天津市初中毕业生学业考试数学试卷 题型:044

已知一次函数y1=x+b(b为常数)的图象与反比例函数(k为常数.且k≠0)的图象相交于点P(3,1).

(Ⅰ)求这两个函数的解析式;

(Ⅱ)当x>3时,试判断y1与y2的大小.井说明理由.

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科目:czsx 来源:2013年新疆维吾尔高级中等学校招生考试数学 题型:044

如图,已知一次函数y1=kx+b与反比例函数的图象交于A(2,4)、B(-4,n)两点.

(1)分别求出y1和y2的解析式;

(2)写出y1=y2时,x的值;

(3)写出y1>y2时,x的取值范围.

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科目:czsx 来源:中考必备’04全国中考试题集锦·数学 题型:044

已知一次函数y1=2x,二次函数y2=x2+1.

(1)根据表中给出的x的值,计算对应的函数值y1、y2,并填在表格中:

(2)观察第(1)问表中有关的数据,证明如下结论:在实数范围内,对于x的同一个值,这两个函数所对应的函数值y1≤y2均成立;

(3)试问,是否存在二次函数y3=ax2+bx+c,其图象经过点(-5,2),且在实数范围内,对于x的同一个值,这三个函数所对应的函数值y1≤y3≤y2均成立,若存在,求出函数y3的解析式;若不存在,请说明理由.

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科目:czsx 来源:江苏省扬州市宝应2011届九年级中考模拟数学试题 题型:044

已知一次函数y1=2x-2k的图象与反比例函数的图象相交,其中一个交点的纵坐标为-4.

(1)求两个函数的解析式;

(2)结合图象求出当y1<y2时,x的取值范围.

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科目:czsx 来源:2009年广东省肇庆市初中毕业生学业考试数学试题及答案 题型:044

如图,已知一次函数y1=x+m(m为常数)的图象与反比例函数(k为常数,k≠0)的图象相交于点A(1,3).

(1)求这两个函数的解析式及其图象的另一交点B的坐标;

(2)观察图象,写出使函数值y1≥y2的自变量x的取值范围.

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科目:czsx 来源:解题升级  解题快速反应一典通  九年级级数学 题型:044

已知一次函数y1=2x,二次函数y2=x2+1.

(1)根据表中给出的x的值,计算对应的函数值y1、y2,并填在表格中:

(2)观察第(1)问表中有关的数据,证明如下结论:在实效范围内,对于x的同一个值,这两个函数所对应的函数值y1≤y2均成立;

(3)试问,是否存在二次函数y3=ax2+bx+c,其图像经过点(-5,2),且在实数范围内,对于x的同一个值,这三个函数所对应的函数值y1≤y3≤y2均成立,若存在,求出函数y3的解析式;若不存在,请说明理由.

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科目:czsx 来源:浙江省杭州市萧山临浦片2012届九年级12月月考数学试题 题型:013

已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2在同一直角坐标系中的图象如图所示,则当y1≥y2时,x的取值范围是

[  ]

A.x≤-1或0<x≤3

B.x≤-1

C.-1≤x<0或x≥3

D.-1≤x≤3

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科目:czsx 来源:江苏省太仓市2012届九年级升学模拟考试数学试题 题型:044

如图,已知一次函数y1= k1x+6与反比例函数y2(x>0)的图象交于点A、B,且A、B两点的横坐标分别为2和4.

(1)k1=________,k2=________;

(2)求点A、B、O所构成的三角形的面积;

(3)对于x>0,试探索y1与y2的大小关系(直接写出结果).

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科目:czsx 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标 题型:059

已知一次函数y1=2x,二次函数y2=x2+1.

(Ⅰ)根据表中给出的x的值,计算对应的函数值y1,y2,并填在表格中:

(Ⅱ)观察第(Ⅰ)问表中有关的数据,证明如下结论;在实数范围内,对于x的同一个值,这两个函数所对应的函数值y1≤y2均成立;

(Ⅲ)试问,是否存在二次函数y3=ax2+bx+c,其图象经过点(-5,2),且在实数范围内,对于x的同一个值,这三个函数所对应的函数值y1≤y3≤y2均成立,若存在,求出函数y3的解析式;若不存在,请说明理由.

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科目:czsx 来源:中学学习一本通 数学 九年级下册 北师大课标 题型:059

已知一次函数y1=2x,二次函数y2=x2+1.

(1)

根据表中给出的x的值,计算对应的函数值y1,y2,并填在表格中:

(2)

观察问题(1)表中有关的数据,证明如下结论:在实数范围内,对于x同一个值,这两个函数所对应的函数值y1≤y2均成立;

(3)

试问,是否存在二次函数y3=ax2十bx+c,其图象经过点(-5,2),且在实数范围内,对于x的同一个值,这三个函数所对应的函数值y1≤y3≤y2均成立,若存在,求出函数y3的解析式;若不存在,请说明理由.

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科目:czsx 来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版) 题型:013

已知一次函数y1=(m2-4)x+(1-m)与y2=(m2-2)x+m2-3的图像与y轴交点的纵坐标互为相反数,则m值为

[  ]

A.-2

B.-1

C.2

D.1

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科目:czsx 来源:初中数学 三点一测丛书 八年级数学 下 (江苏版课标本) 江苏版 题型:022

已知一次函数y1=x+1,y2=2-x,当x________时,有y1>y2

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科目:czsx 来源:江苏省泰州市2012年中考数学试题 题型:044

如图,已知一次函数y1=kx+b的图象与x轴相交于点A,与反比例函数y2的图象相交于B(-1,5)、C(d)两点.点P(mn)是一次函数y1=kx+b的图象上的动点.

(1)求kb的值;

(2)设-1<m<,过点Px轴的平行线与函数y2的图象相交于点D.试问△PAD的面积是否存在最大值?若存在,请求出面积的最大值及此时点P的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)设m=1-a,如果在两个实数mn之间(不包括mn)有且只有一个整数,求实数a的取值范围.

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科目:czsx 来源:四川省德阳市2012年中考数学试题 题型:044

已知一次函数y1=x+m的图象与反比例函数y2的图象交于A、B两点.已知当x>1时,y1>y2;当0<x<1时,y1<y2

(1)求一次函数的解析式;

(2)已知双曲线在第一象限上有一点C到y轴的距离为3,求ABC的面积.

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