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右图是一个草原生态系统的黑尾鹿群动态曲线图。为了发展野生鹿群,1907年人们开始捕杀以黑尾鹿的狼答案解析

科目:czsw 来源: 题型:

精英家教网2012年秋冬以来,中央电视台等多家媒体报道:随着“雾霾”天气频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.由于PM2.5颗粒物微小,人体吸气时,它不易被鼻等器官阻挡,可直接进入器官和肺泡,引发哮喘等疾病;同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身,进一步产生危害.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物.
(1)PM2.5首先主要危害人体的
 
系统.  
(2)为大地添绿,是改善生态环境的重要措施.下图右图是一个草原生态系统的食物网简图,图中有
 
条食物链.

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科目:czsw 来源:2012-2013学年福建泉州第三中学初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:

(7分)右图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答:

(1)该食物网中有            条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“绿色植物→昆虫→X→鹰”,X代表          。每一条食物链的第一个环节都是         

(2)图中动物属于该生态系统成分中的           

(3)若人们大量捕杀鸟和鹰,会导致草原中                        大量繁殖。这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的           

 

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科目:czsw 来源:2012-2013学年福建泉州第三中学初二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)右图是一个草原生态系统的食物网简图。请据图回答:

(1)该食物网中有           条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“绿色植物→昆虫→X→鹰”,X代表         。每一条食物链的第一个环节都是         
(2)图中动物属于该生态系统成分中的           
(3)若人们大量捕杀鸟和鹰,会导致草原中                      大量繁殖。这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的           

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科目:czsw 来源: 题型:

右图是某草原生态系统的食物网示意图,请据图分析后回答:
(1)图中属于生产者的是
,属于消费者的是
兔、狐、鼠、蛇、鹰
兔、狐、鼠、蛇、鹰

(2)该图种有
5
5
条食物链.请写出最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)若要构成一个生态系统,除图中成分以外,还应具有
非生物因素
非生物因素
分解者
分解者

(4)该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素有
草、狐、蛇、鹰
草、狐、蛇、鹰
.如果在该生态系统中大量捕杀狐和蛇,则在短时间内
兔、鼠
兔、鼠
的数量会增加.
(5)在这个生态系统中,
生产者(草)固定的能量
生产者(草)固定的能量
的多少决定着消费者的数目;物质和能量是沿着
食物链和食物网
食物链和食物网
流动的.

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科目:czsw 来源:2015届云南省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:(10分)

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是                         。

(2)请写出图中最长的一条食物链:                              。;该生态系统中共有______条食物链.

(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是      ,除此以外,生物与生物之间还有__________和___________关系.

(4)如果大量捕杀食虫鸟,使食虫鸟的的数量减少,则虫的数量会     

(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是        。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是      。

 

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科目:czsw 来源:2011-2012学年甘肃省金塔四中八年级生物综合复习试卷(带解析) 题型:综合题

右图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答:

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是                 和          
(2)请写出图中最长的一条生物链:                 ________________________________
(3)与其他消费者相比较,兔在生殖发育中的突出特点是        _____________

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科目:czsw 来源:2013届甘肃省八年级生物综合复习试卷(解析版) 题型:综合题

右图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答:

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是                  和          

(2)请写出图中最长的一条生物链:                 ________________________________

(3)与其他消费者相比较,兔在生殖发育中的突出特点是        _____________

 

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科目:czsw 来源:2012-2013学年江苏省姜堰市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为一个草原生态系统的食物网,食物链的数目是

A.3条             B.4条              C.5条              D.6条

 

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科目:czsw 来源:2012-2013学年江苏省姜堰市七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图为一个草原生态系统的食物网,食物链的数目是

A.3条B.4条C.5条D.6条

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科目:czsw 来源:2012-2013学年云南省建水县建民中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:(10分)

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是                         。
(2)请写出图中最长的一条食物链:                              。;该生态系统中共有______条食物链.
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是      ,除此以外,生物与生物之间还有__________和___________关系.
(4)如果大量捕杀食虫鸟,使食虫鸟的的数量减少,则虫的数量会     
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是        。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是      。

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

右图是某草原生态系统的食物网示意图,请据图分析后回答:
(1)图中属于生产者的是______,属于消费者的是______.
(2)该图种有______条食物链.请写出最长的一条食物链:______.
(3)若要构成一个生态系统,除图中成分以外,还应具有______和______.
(4)该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素有______.如果在该生态系统中大量捕杀狐和蛇,则在短时间内______的数量会增加.
(5)在这个生态系统中,______的多少决定着消费者的数目;物质和能量是沿着______流动的.

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科目:czsw 来源: 题型:

右图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:(10分)

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是                         。

(2)请写出图中最长的一条食物链:                               。;该生态系统中共有______条食物链.

(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是       ,除此以外,生物与生物之间还有__________和___________关系.

(4)如果大量捕杀食虫鸟,使食虫鸟的的数量减少,则虫的数量会      

(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是         。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是       。

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科目:czsw 来源:2006-2007学年山东省淄博市高青县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

右图是某草原生态系统的食物网示意图,请据图分析后回答:
(1)图中属于生产者的是______,属于消费者的是______.
(2)该图种有______条食物链.请写出最长的一条食物链:______.
(3)若要构成一个生态系统,除图中成分以外,还应具有______和______.
(4)该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素有______.如果在该生态系统中大量捕杀狐和蛇,则在短时间内______的数量会增加.
(5)在这个生态系统中,______的多少决定着消费者的数目;物质和能量是沿着______流动的.

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科目:czsw 来源:不详 题型:解答题

右图是某草原生态系统的食物网示意图,请据图分析后回答:
(1)图中属于生产者的是______,属于消费者的是______.
(2)该图种有______条食物链.请写出最长的一条食物链:______.
(3)若要构成一个生态系统,除图中成分以外,还应具有______和______.
(4)该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素有______.如果在该生态系统中大量捕杀狐和蛇,则在短时间内______的数量会增加.
(5)在这个生态系统中,______的多少决定着消费者的数目;物质和能量是沿着______流动的.
魔方格

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科目:czsw 来源: 题型:单选题

右图为一个草原生态系统的食物网,食物链的数目是


  1. A.
    3条
  2. B.
    4条
  3. C.
    5条
  4. D.
    6条

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科目:czsw 来源: 题型:

右图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题:
(1)该食物网中有
3
3
条食物链.
(2)如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量最大的应该是
农作物
农作物

(3)该食物网中的各类生物间,具有竞争关系的是
田鼠和害虫
田鼠和害虫
蛙和食虫鸟
蛙和食虫鸟

(4)科学家研究发现,洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少,由此容易出现
田鼠
田鼠
大量增多而使农作物受害.

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科目:czsw 来源: 题型:

精英家教网如图是一个草原生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是
 
,该食物网中有
 
条食物链,其中最长的两条分别是
 
 

(2)如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量最多的应该是
 

(3)生态系统中田鼠与蛇之间的关系是
 
,田鼠与兔之间的关系是
 

(4)此生态系统中,生物体内能量最终来源于
 
,如果草被DDT污染了,在
 
身上含量最高.

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科目:czsw 来源:2012年苏科版初中生物七年级上2.4.2食物网练习卷(带解析) 题型:单选题

右图是一个农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是

A.此生态系统能量的源头是植物制造的有机物
B.此食物网中初级消费者有食虫鸟和食草昆虫
C.鹰在此食物网中占有3、4、5二个营养级
D.此食物网包合3条食物链

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科目:czsw 来源:2012年苏科版初中生物七年级上2.4.2食物网练习卷(解析版) 题型:选择题

右图是一个农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是

A.此生态系统能量的源头是植物制造的有机物

B.此食物网中初级消费者有食虫鸟和食草昆虫

C.鹰在此食物网中占有3、4、5二个营养级

D.此食物网包合3条食物链

 

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科目:czsw 来源:不详 题型:解答题

如图是一个草原生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)该生态系统中的生产者是______,该食物网中有______条食物链,其中最长的两条分别是______和______.
(2)如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量最多的应该是______.
(3)生态系统中田鼠与蛇之间的关系是______,田鼠与兔之间的关系是______.
(4)此生态系统中,生物体内能量最终来源于______,如果草被DDT污染了,在______身上含量最高.
魔方格

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