惠东几个性高,都没一点动静,你单价春风得意呀,高九厘米的可能了答案解析
科目:czsx
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题型:
(2012•株洲模拟)株洲五桥主桥主孔为拱梁刚构组合体系如图1,小明在五桥观光,发现拱梁的路面部分有均匀排列着9根支柱,他回家上网查到了拱梁是抛物线,其跨度为20米,拱高(中柱)10米,于是他建立如图2的坐标系,将余下的8根支柱的高度都算出来了,你认为中柱右边第二根支柱的高度是( )米.

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科目:czsx
来源:
题型:
26、请按照下列步骤进行:
①任意写一个三位数,百位数字比个位数字大2;
②交换百位数字与个位数字,得到另一个三位数;
③用上述中的一个较大的三位数减去较小的一个三位数,所得差为三位数;
④交换差的百位数字与个位数字之后又得到一个三位数;
⑤把这两个三位数相加;
结果是多少?用不同的三位数再做几次,结果都是一样吗?你能解释其中的原因吗?
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科目:czsx
来源:
题型:
有种蚂蚁是白蚁的天敌,现在有一根高3米,截面半径为20厘米的圆柱形木柱,一只白蚁幼虫,停在上底面B处,另有甲,乙两只蚂蚁分别停在A
1处和离地面高10厘米的A
2处(如图),如果两只蚂蚁的爬行速度都是0.1厘米/秒,那么甲,乙两

蚁爬到B处吃掉白蚁幼虫需要的最短时间分别是甲蚁
3030
3030
秒,乙蚁
2970
2970
秒.(答案写成整数)
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科目:czsx
来源:
题型:

24、如图,山娃星期天从A处赶了几只羊到草地l
1放羊,然后赶羊到小河l
2饮水,之后再回到B处的家,假设山娃赶羊走的都是直路,请你为它设计一条最短的路线,标明放羊与饮水的位置.
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科目:czsx
来源:2012年湖南省株洲市中考数学模拟试卷(解析版)
题型:选择题
株洲五桥主桥主孔为拱梁刚构组合体系如图1,小明在五桥观光,发现拱梁的路面部分有均匀排列着9根支柱,他回家上网查到了拱梁是抛物线,其跨度为20米,拱高(中柱)10米,于是他建立如图2的坐标系,将余下的8根支柱的高度都算出来了,你认为中柱右边第二根支柱的高度是( )米.

A.7
B.7.6
C.8
D.8.4
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科目:czsx
来源:不详
题型:解答题
如图,山娃星期天从A处赶了几只羊到草地l
1放羊,然后赶羊到小河l
2饮水,之后再回到B处的家,假设山娃赶羊走的都是直路,请你为它设计一条最短的路线,标明放羊与饮水的位置.

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科目:czsx
来源:新教材新学案 数学 七年级下册
题型:044
工人锻造甲、乙两种长方体的铁制工艺品底座.现有一块长和宽都是20厘米,高是2厘米的长方体铁料,甲种工艺品底座长宽高分别为15厘米、10厘米、2厘米;乙种工艺品底座的长和宽都是10厘米.则乙种工艺品底座的高度应在什么范围内?
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科目:czsx
来源:1995年第7届“五羊杯”初中数学竞赛初三试卷(解析版)
题型:填空题
有种蚂蚁是白蚁的天敌,现在有一根高3米,截面半径为20厘米的圆柱形木柱,一只白蚁幼虫,停在上底面B处,另有甲,乙两只蚂蚁分别停在A
1处和离地面高10厘米的A
2处(如图),如果两只蚂蚁的爬行速度都是0.1厘米/秒,那么甲,乙两蚁爬到B处吃掉白蚁幼虫需要的最短时间分别是甲蚁
秒,乙蚁
秒.(答案写成整数)
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科目:czsx
来源:
题型:044
为什么总是1089?
用不同的三位数再做几次,结果都是1089吗?你能发现其中的原因吗?
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科目:czsx
来源:不详
题型:填空题
有种蚂蚁是白蚁的天敌,现在有一根高3米,截面半径为20厘米的圆柱形木柱,一只白蚁幼虫,停在上底面B处,另有甲,乙两只蚂蚁分别停在A
1处和离地面高10厘米的A
2处(如图),如果两只蚂蚁的爬行速度都是0.1厘米/秒,那么甲,乙两

蚁爬到B处吃掉白蚁幼虫需要的最短时间分别是甲蚁______秒,乙蚁______秒.(答案写成整数)
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科目:czsx
来源:
题型:解答题
请按照下列步骤进行:
①任意写一个三位数,百位数字比个位数字大2;
②交换百位数字与个位数字,得到另一个三位数;
③用上述中的一个较大的三位数减去较小的一个三位数,所得差为三位数;
④交换差的百位数字与个位数字之后又得到一个三位数;
⑤把这两个三位数相加;
结果是多少?用不同的三位数再做几次,结果都是一样吗?你能解释其中的原因吗?
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科目:czsx
来源:同步题
题型:解答题
请按照下列步骤进行:
①任意写一个三位数,百位数字比个位数字大2;
②交换百位数字与个位数字,得到另一个三位数;
③用上述中的一个较大的三位数减去较小的一个三位数,所得差为三位数;
④交换差的百位数字与个位数字之后又得到一个三位数;
⑤把这两个三位数相加。
结果是多少?用不同的三位数再做几次,结果都是一样吗?你能解释其中的原因吗?
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科目:czsx
来源:数学教研室
题型:044
老师在同一直解坐标系中画了一个反比例函数的图象以及正比例函数y=-x有两个交点;同学乙:图象上任意一点到两坐标轴的距离和积都为5.请你跟根据同学甲和同学乙的说法写出反比例函数的关系式,并说明理由.
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科目:czsx
来源:
题型:解答题
如图,山娃星期天从A处赶了几只羊到草地l1放羊,然后赶羊到小河l2饮水,之后再回到B处的家,假设山娃赶羊走的都是直路,请你为它设计一条最短的路线,标明放羊与饮水的位置.

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科目:czsx
来源:
题型:044
老师在同一直解坐标系中画了一个反比例函数的图象以及正比例函数y=-x有两个交点;同学乙:图象上任意一点到两坐标轴的距离和积都为5.请你跟根据同学甲和同学乙的说法写出反比例函数的关系式,并说明理由.
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科目:czsx
来源:活学巧练 七年级数学 下
题型:044
对下列说法谈谈你的看法.
(1)某彩票的中奖机会为2%,则小强买10000张彩票必定有200张会中奖;
(2)我和同学玩飞行棋游戏,我掷了20次都没掷得“6”点,说明我掷出“6”点的机会一定比其他同学掷出“6”点的机会小;
(3)我们知道,掷一枚硬币得到正面和反面朝上的概率均为50%,也就是说,虽然没有人能保证掷1000次会得到500次正面和500次反面,但是,我敢保证得到正面的次数与得到反面的次数是非常接近的.
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科目:czsx
来源:
题型:填空题
有种蚂蚁是白蚁的天敌,现在有一根高3米,截面半径为20厘米的圆柱形木柱,一只白蚁幼虫,停在上底面B处,另有甲,乙两只蚂蚁分别停在A1处和离地面高10厘米的A2处(如图),如果两只蚂蚁的爬行速度都是0.1厘米/秒,那么甲,乙两
蚁爬到B处吃掉白蚁幼虫需要的最短时间分别是甲蚁________秒,乙蚁________秒.(答案写成整数)
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科目:czsx
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题型:
请按照下列步骤进行:
①任意写一个三位数,百位数字比个位数字大2;
②交换百位数字与个位数字,得到另一个三位数;
③用上述中的一个较大的三位数减去较小的一个三位数,所得差为三位数;
④交换差的百位数字与个位数字之后又得到一个三位数;
⑤把这两个三位数相加;
结果是多少?用不同的三位数再做几次,结果都是一样吗?你能解释其中的原因吗?
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科目:czsx
来源:
题型:单选题
株洲五桥主桥主孔为拱梁刚构组合体系如图1,小明在五桥观光,发现拱梁的路面部分有均匀排列着9根支柱,他回家上网查到了拱梁是抛物线,其跨度为20米,拱高(中柱)10米,于是他建立如图2的坐标系,将余下的8根支柱的高度都算出来了,你认为中柱右边第二根支柱的高度是 米.

- A.
7
- B.
7.6
- C.
8
- D.
8.4
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科目:czsx
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嫦娥一号卫星在未打开太阳翼时,外形是长222厘米、宽172厘米、高220厘米的长方体.若在表面包裹1厘米厚的防震材料层,在这外面还有1厘米厚的木板包装箱,则木板包装箱所需木材的体积至少是( )立方厘米.
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