科目：czsx 来源： 题型：

如图，在直角坐标系中，矩形ABCD的边BC在x轴上，点B、D的坐标分别为B（1，0），D（3，3）．
（1）直接写出点C的坐标；
（2）若反比例函数y=

k

x

的图象经过直线AC上的点E，且点E的坐标为（2，m），求m的值及反比例函数的解析式；
（3）若（2）中的反比例函数的图象与CD相交于点F，连接EF，在线段AB上（端点除外）找一点P，使得S_△PEF=S_△CEF，并求出点P的坐标．

科目：czsx 来源： 题型：

（2004•泰安）已知：如图，⊙P与⊙O相交于点A、B，且⊙P经过点O，点C是⊙P的优弧AB上任意一点（不与点A、B重合），弦OC交公共弦AB于点D，连接CA、CB．
（1）求证：CD•CO=CA•CB；
（2）当点C在⊙P上何位置时，直线CA与⊙O相切？并说明理由；
（3）当∠ACB等于60°时，两圆半径有什么关系？并说明理由．

科目：czsx 来源： 题型：

11、如图AC与BD相交于点O，已知AB=CD，AD=BC，则图中全等三角形有（　　）

A、1对

B、2对

C、3对

D、4对

科目：czsx 来源： 题型：

如图，⊙O的直径AB与弦CD相交于点M，AE⊥CD于E，BF⊥CD于F．若CM=4，MD=3，BF：AE=1：3，则⊙O的半径是

4

4

．

科目：czsx 来源： 题型：

如图，AB与CD相交于点E，AE=CE，若使△AED≌△CEB，则应补充的条件是（　　）

A．∠AEC=∠BEC

B．AD=BC

C．∠A=∠C

D．以上都不对

科目：czsx 来源： 题型：

如图，⊙O直径AB和弦CD相交于点E，AE=2，EB=6，∠DEB=30°，求弦CD长．

科目：czsx 来源： 题型：

如图，点D，E分别在线段AB、AC 上，BE、CD相交于点O，AE=AD，∠B=∠C． 求证：BD=CE．

科目：czsx 来源： 题型：

如图，⊙O的直径AB和弦CD相交于点E，AE=1cm，EB=5cm，∠DEB=60°，OF⊥CD于F．
（1）求EF的长；
（2）求CD的长．

科目：czsx 来源： 题型：

16、如图，点D、E分别在线段AB、AC上，BE、CD相交于点O，AE=AD，要使△ABE≌△ACD，需添加一个条件是

∠ADC=∠AEB

．（答案不唯一，只要写一个条件）

科目：czsx 来源： 题型：

18、巳知：如图AC和BD相交于点O，AB∥CD，OA=OC，求证：△AOB≌△COD．

科目：czsx 来源： 题型：

如图，AB与CD相交于点E，AE=CE，如果根据“SAS”可以判定△ADE≌△CBE，那么只需要补充一个条件

DE=BE

DE=BE

．

科目：czsx 来源： 题型：

13、如图，点D，E分别在线段AB，AC上，BE，CD相交于点O，AE=AD，要使△ABE≌△ACD，需添加一个条件是

∠ADC=∠AEB或∠B=∠C或AB=AC或∠BDO=∠CEO

（只要写一个条件）．

科目：czsx 来源： 题型：

已知，如图，⊙O的直径AB与弦CD相交于点E，AE=1，BE=5，∠AEC=45°，求CD的长．

科目：czsx 来源： 题型：

如图，AB、CD相交于点E，AE=CE，BE=DE，则下列结论错误的是（　　）

A．AD=CB

B．AD∥BC

C．∠EAD=∠ECB

D．AC∥DB

科目：czsx 来源：2012年人教版八年级上第十一章全等三角形第二节全等三角形的判定练习卷（解析版） 题型：填空题

科目：czsx 来源： 题型：解答题

科目：czsx 来源：2011-2012学年福建省南安市初二下学期期末考试数学卷（解析版） 题型：解答题

科目：czsx 来源：2012届福建省南安市初二下学期期末考试数学卷（带解析） 题型：解答题

科目：czsx 来源：不详 题型：填空题

如图，AB与CD相交于点E，AE=CE，如果根据“SAS”可以判定△ADE≌△CBE，那么只需要补充一个条件______．

科目：czsx 来源：2007年福建省福州市中考数学试卷（解析版） 题型：填空题

（2007•福州）如图，点D、E分别在线段AB、AC上，BE、CD相交于点O，AE=AD，要使△ABE≌△ACD，需添加一个条件是    ．（答案不唯一，只要写一个条件）