科目：czwl 来源： 题型：
测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图所示，所绕线圈的宽度为科目：czwl 来源：2012-2013学年贵州省黔南州长顺县马路中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题
科目：czwl 来源： 题型：
A题 用刻度尺测长度
（一）实验要求：正确使用刻度尺测量课本宽度和细金属丝的直径，并记录测量结果。
（二）实验器材：直尺一把，铅笔一支，课本一册，细金属丝一根。
（三）实验过程：
实验步骤 | 操作过程和记录 |
1．检查器材 | ①检查实验所需器材是否齐全； ②观察并记录刻度尺的量程为 ，最小分度值为 。 |
2．用直尺测量 课本的宽度 | ①将直尺的刻度线贴近课本，尺与课本的宽边平行，尺的零刻度线或某一刻度线与课本宽边的一端对齐； ②观察课本宽边另一端所对的刻度线的值； ③记录测量结果：课本的宽度为 。 |
3．用直尺测量 细金属丝的 直径 | ①把细金属丝在铅笔杆上紧密缠绕若干匝，每匝之间不重叠并且不留空隙； ②记录所绕线圈匝数为 ； ③将直尺的零刻度线或某一刻度线与线圈的一端对齐，观察另一端所对的刻度线的值； ④记录所绕线圈长度为 ； ⑤计算出金属丝的直径为 。 |
4．整理器材 | 实验完毕把器材整理好放回原处。 |
科目：czwl 来源： 题型：
测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图8所示．以下说法中正确的是( )．
A．所用刻度尺的分度值为lcm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中线圈的总长度为15cm
D．实验中需要数所绕线圈的圈数
科目：czwl 来源： 题型：填空题
测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图所示，所绕线圈的宽度为________，铜丝的直径为________μm．如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）科目：czwl 来源： 题型：
如图所示是研究钢丝伸长形变的实验．在底板一端固定一个滑轮A，另一端装一立柱B．在靠近滑轮一端处有一个带有小轮C和可绕竖直轴转动的小平面镜．把钢丝的一端固定在立柱上，另一端在小轮上紧绕一周后跨过滑轮挂上重物．在平面镜前置一激光器，让光线射向平面镜并反射投影至长木板末端的光屏上，这样，钢丝受力伸长，带平面镜转动一个小角度，反射光线在屏上就有一较大位移．为估算出BC间钢丝的伸长量△L，除了测量平面镜上光的反射点与光屏的距离L，以及反射光线在屏上的位移d，实验中还应测定的物理量是科目：czwl 来源：2012年初中毕业升学考试（宁夏卷）物理（解析版） 题型：实验题
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的 （ ）
A.将滑片向左端滑动 B.将滑片向右端滑动
C.减少铁钉上所绕线圈的匝数 D.去掉一节干电池
选择理由 。
科目：czwl 来源：2012年初中毕业升学考试（宁夏卷）物理（带解析） 题型：单选题
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的 （ ） 
| A．将滑片向左端滑动 | B．将滑片向右端滑动 |
| C．减少铁钉上所绕线圈的匝数 | D．去掉一节干电池 |
科目：czwl 来源：2012-2013学年湖北省恩施州中考模拟物理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（ ）
A． 将滑片向左端滑动 B． 将滑片向右端滑动
C． 减少铁钉上所绕线圈的匝数 D． 去掉一节干电池
科目：czwl 来源：2012-2013学年山东省济南市孙集中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：宁夏回族自治区中考真题 题型：填空题
科目：czwl 来源：2013年山东省潍坊市潍城区中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：2010-2011学年宁夏中卫二中九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：1996年上海市第十届初中物理竞赛复赛试卷（银光杯）（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：2012年宁夏中考物理试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源： 题型：
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的 （ ）
A 将滑片向左端滑动 B 将滑片向右端滑动
C 减少铁钉上所绕线圈的匝数 D 去掉一节干电池
选择理由 。
科目：czwl 来源：2013年湖南省恩施州中考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题
（2013•潍城区一模）小华同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（ ）
（2012•宁夏）某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是（ ）