(1)学校买了20个篮球、15个足球，一共花去多少元？

(2)王老师带了500元买了6副羽毛球拍，剩下的钱还能买几个乒乓球拍？

(3)如果羽毛球每个1.5玩，10元钱最多能买多少个羽毛球？

羽毛球x元／只，每副羽毛球拍的价钱是羽毛球的14倍；每只乒乓球比羽毛球少1元，每副乒乓球拍的价钱是羽毛球的3倍；每根跳绳比羽毛球的2倍多2元．你能补充适当的条件，再提出相应的问题吗？小丽买一副羽毛球拍和5个羽毛球共用57元．羽毛球拍和羽毛球各是多少元？

某小组为开展体育活动购买篮球，乒乓球、羽毛球等运动器材，所需费用由全组同学摊派.若每人付20元，则多了7元.后来，组长收了每人19元.自己多付了5元.请你帮忙算一算这个小组有　　 名同学？买运动器材总共需要　　  元钱.

某校开展阳光体育活动，要求每名学生从以下球类活动中选择一项参加体育锻炼：A﹣乒乓球；B﹣足球；C﹣篮球；D﹣羽毛球．学校王老师对八年级某班同学的活动选择情况进行调查统计，绘制了两幅不完整的统计图，如图所示．

（1）请你求出该班学生的人数并补全条形统计图；

（2）已知该校八年级学生共有500人，学校根据统计调查结果进行预估，按参加项目人数每10人购买一个训练用球的标准，为B，C两个项目统一购买训练用球．经了解，某商场销售的足球比篮球的单价少30元，此时学校共需花费2700元购买足球和篮球．求该商场销售的足球和篮球的单价．

（20分）阅读材料，回答下列问题。

材料一  我所看到的一切儿童团营地，小孩子都是漂亮的，营养很好（每天五餐），照料很好，可说是受优待的；他们都是快乐的。

傍晚，工作做完后，就聚集在“文化公园”，……他们来这里锻炼身体，休息，娱乐或学习（因为这里也有教室、讲演厅、电影、图书馆等等）。

到处都悬挂着斯大林的头像，人人嘴上都挂着他的名字，每一个人的讲话中都无可遗漏地颂扬他。

在他们看来，在苏联以外尽是黑夜。除了几个无耻的资本家，一切的人都是在黑暗中挣扎的。

需要量是那么大，顾客是那么多，以致以后好久仍将是求过于供，而且超过很多。人们仍没有满足需求。

                                 ——【法】安德烈·纪德《访苏联归来》（1936年）

材料二  娱乐和运动商品的销售额从1929年的5亿美元，下降到了1933年的2.5亿美元。

简单的家庭游戏­——拼图、跳棋、国际象棋、掷套圈——却大受欢迎，这期间美国集邮者的数量从约200万人增加到900万人。桥牌也颇有进展。在郊区，人们待在家里，促进了羽毛球、乒乓球和户外晚餐的复兴，刺激了木工、机械、养鸽子等业余爱好。

数百万人专心致志地收听时事评论员关于慕尼黑危机、德国入侵波兰和法国陷落的观点。1932年——1939年间，通过收音机传送的消息量几乎翻了一倍。

在大萧条即将到来时，20个成年人中约有19个人是报纸的读者。……1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来新增的借书人数为200万——300万。顾客偶尔会对图书管理员说：“要不是因为有图书馆，我没准早就疯掉了，或者自杀了。”

——摘自[美]狄克逊·韦克特《大萧条时代：1929-1941》

（1）根据材料一、二，概括20世纪30年代苏联与美国社会生活状况的差异。（16分）

（2）根据材料及所学知识，分析20世纪30年代美苏社会生活差异的主要经济背景。（4分）

体育“2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目．现对该活动中我校参加篮球、足球、乒乓球、羽毛球这四个项目的学生分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，回答下面的问题：
（1）此次共调查了多少名学生？
（2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中足球部分的圆心角的度数；
（3）根据学校实际需要，现还需从百利公司购买足球和篮球共60个，要求购买两种球的总费用不超过2076元，并且购买篮球的数量应不低于篮球和足球总数量的，当总费用最省时，购买篮球和足球各多少个？（篮球每个42元，足球每个30元）

体育“2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项重要工程项目。现对该活动中我校参加篮球、足球、乒乓球、羽毛球这四个项目的学生分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，回答下面的问题：

（1）此次共调查了多少名学生？

（2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中足球部分的圆心角的度数；

（3）根据学校实际需要，现还需从百利公司购买足球和篮球共60个，要求购买两种球的总费用不超过2076元，并且购买篮球的数量应不低于篮球和足球总数量的1/3，当总费用最省时，购买篮球和足球各多少个？（篮球每个 42元，足球每个30 元）

体育“2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项重要工程项目。现对该活动中我校参加篮球、足球、乒乓球、羽毛球这四个项目的学生分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，回答下面的问题：

（1）此次共调查了多少名学生？

（2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中足球部分的圆心角的度数；

（3）根据学校实际需要，现还需从百利公司购买足球和篮球共60个，要求购买两种球的总费用不超过2076元，并且购买篮球的数量应不低于篮球和足球总数量的1/3，当总费用最省时，购买篮球和足球各多少个？（篮球每个 42元，足球每个30 元）