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现有一豌豆种群 所有个体的基因型答案解析

科目:gzsw 来源:2013-2014学年浙江衢州一中高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖n代后,子n代中能产生可育配子的个体所占比例为

A.     B.      C.              D.

 

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科目:gzsw 来源: 题型:单选题

现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖n代后,子n代中能产生可育配子的个体所占比例为
A.         B.     C.            D.

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科目:gzsw 来源: 题型:

现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖n代后,子n代中能产生可育配子的个体所占比例为(  )
A、
2n+1
2n+1
B、
2n+1
2n+2
C、
2n+1-1
2n+1
D、
2n-1+2
2n+1

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科目:gzsw 来源: 题型:选择题

6.现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖N代后,子N代中能产生可育配子的个体所占比例为(  )
A.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$B.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$C.$\frac{{2}^{n+1}+1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{{2}^{n+1}+2}{{2}^{n+1}}$

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科目:gzsw 来源: 题型:选择题

2.现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知显性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖,子n代中基因型为Aa和aa的个体所占比例为(  )
A.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$B.$\frac{{2}^{n+1}-1}{{2}^{n+1}}$C.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{{2}^{n-1}+2}{{2}^{n+1}}$

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科目:gzsw 来源:湖南省衡阳市八中2012届高三上学期第四次月考生物试卷 题型:071

Ⅰ.果蝇个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(curly,翻翅),这是胚胎时期纯合致死的;另一条2号染色体上有另一显性基因S(star,星状眼),也是胚胎时期纯合致死的.(已知知道此种群中,2号染色体上的这二对基因如下图所示始终连在一起,不发生交叉互换。)

(1)翻翅星状眼杂合雌雄个体相互交配,其遗传图解如下,请补充完善该图解:

(2)、如果只考虑2号染色体上的这二对基因,请问该种群果蝇个体有几种基因型_________?

Ⅱ.海滨香豌豆是一种有待开发的优质牧草,而且有许多花色不同的品种,便于观赏。若用两纯种亲本杂交,子代的性状及比例表现如图。

(3)香豌豆花色的遗传是否遵循孟德尔的遗传定律,如果遵循是什么定律_________。

(4)若任一亲本与纯种红花杂交,得子一代自交,则子二代的表现型及比例分别为:_________。

(5)经研究发现红花性状受到上述2对基因同时控制,且是通过控制酶的合成来实现的,请试着用图解表示出香豌豆中红色素产生的过程。

(6)现欲在较短时间内获得能稳定遗传的红花品种,请写出从子二代中选育该品种的实验思路是_________

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科目:gzsw 来源:2012届湖南省衡阳八中高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

Ⅰ.果蝇个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(curly, 翻翅),这是胚胎时期纯合致死的;另一条2号染色体上有另一显性基因S(star, 星状眼),也是胚胎时期纯合致死的.(已知知道此种群中,2号染色体上的这二对基因如下图所示始终连在一起,不发生交叉互换。)

(1)翻翅星状眼杂合雌雄个体相互交配,其遗传图解如下,请补充完善该图解:
P
 
翻翅星状眼     翻翅星状眼
F1
(2)、如果只考虑2号染色体上的这二对基因,请问该种群果蝇个体有几种基因型____________?
Ⅱ.海滨香豌豆是一种有待开发的优质牧草,而且有许多花色不同的品种,便于观赏。若用两纯种亲本杂交,子代的性状及比例表现如图.

(3)香豌豆花色的遗传是否遵循孟德尔的遗传定律,如果遵循是什么定律        
(4)若任一亲本与纯种红花杂交,得子一代自交,则子二代的表现型及比例分别为: ___               
(5)经研究发现红花性状受到上述2对基因同时控制,且是通过控制酶的合成来实现的,请试着用图解表示出香豌豆中红色素产生的过程.

(6)现欲在较短时间内获得能稳定遗传的红花品种,请写出从子二代中选育该品种的实验思路是                                                                    
                                                                             

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年湖南省高三第四次月考生物试卷 题型:综合题

Ⅰ.果蝇个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(curly, 翻翅),这是胚胎时期纯合致死的;另一条2号染色体上有另一显性基因S(star, 星状眼),也是胚胎时期纯合致死的.(已知知道此种群中,2号染色体上的这二对基因如下图所示始终连在一起,不发生交叉互换。)

(1)翻翅星状眼杂合雌雄个体相互交配,其遗传图解如下,请补充完善该图解:

P

翻翅星状眼      翻翅星状眼

F1

(2)、如果只考虑2号染色体上的这二对基因,请问该种群果蝇个体有几种基因型____________?

 Ⅱ.海滨香豌豆是一种有待开发的优质牧草,而且有许多花色不同的品种,便于观赏。若用两纯种亲本杂交,子代的性状及比例表现如上图.

(3)香豌豆花色的遗传是否遵循孟德尔的遗传定律,如果遵循是什么定律         

(4)若任一亲本与纯种红花杂交,得子一代自交,则子二代的表现型及比例分别为: ___               

(5)经研究发现红花性状受到上述2对基因同时控制,且是通过控制酶的合成来实现的,请试着用图解表示出香豌豆中红色素产生的过程.

(6)现欲在较短时间内获得能稳定遗传的红花品种,请写出从子二代中选育该品种的实验思路是                                                                     

                                                                              

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

Ⅰ.果蝇个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(curly, 翻翅),这是胚胎时期纯合致死的;另一条2号染色体上有另一显性基因S(star, 星状眼),也是胚胎时期纯合致死的.(已知知道此种群中,2号染色体上的这二对基因如下图所示始终连在一起,不发生交叉互换。)

(1)       翻翅星状眼杂合雌雄个体相互交配,其遗传图解如下,请补充完善该图解:

(2)、如果只考虑2号染色体上的这二对基因,请问该种群果蝇个体有几种基因型____________?

 Ⅱ.海滨香豌豆是一种有待开发的优质牧草,而且有许多花色不同的品种,便于观赏。若用两纯种亲本杂交,子代的性状及比例表现如上图.

(3)香豌豆花色的遗传是否遵循孟德尔的遗传定律,如果遵循是什么定律            

(4)若任一亲本与纯种红花杂交,得子一代自交,则子二代的表现型及比例分别为: ___               

(5)经研究发现红花性状受到上述2对基因同时控制,且是通过控制酶的合成来实现的,请试着用图解表示出香豌豆中红色素产生的过程.

 


(6)现欲在较短时间内获得能稳定遗传的红花品种,请写出从子二代中选育该品种的实验思路是                                                                     

                                                                              

 

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

1.果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传试验材料.
(1)果蝇对CO2耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙)有人做了以下两个实验.
实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型.
实验二将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型.
①此人设计实验二是为了验证控制CO2的耐受性的基因位于细胞质中.
②若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为耐受型(雌)×敏感型(雄).
(2)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XNXN,XNY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只.
①控制这一性状的基因位于X染色体上,成活果蝇的基因型共有3种.
③F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是n,F1代雌蝇基因型为XNXN、XNXn
③若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是N.让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为$\frac{1}{11}$.
(3)某果蝇种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3,请回答:
①如果该种群满足四个基本条件,即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为0.25;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率不会(会、不会)发生改变.
②假如该生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体,并且Aabb:AAbb=1:1,且该种群中雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为$\frac{5}{8}$.
假定该生物种群是豌豆,则理论上该豌豆种群的子一代中、Aa的基因型频率为0.2.

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科目:gzsw 来源: 题型:

羽毛颜色是一个品种的重要特征,是家禽稳定遗传的特征之一.控制羽毛颜色的基因较多,已知等位基因I和i、C(有色)和c (无色)都是位于常染色体上的控制羽毛颜色的基因.I为抑制色素基因表达的抑制基因,且只有基因组合为II 时才能完全抑制色素基因的表达.已知基因型为IiCC 的个体表现为介于白色和有色之间的中间色,基因型为IiCc 的个体表现为白色.
I(1)有色鸡个体的基因型可能是
 

(2)基因型均为IiCc的公鸡和母鸡交配得到的子代的表现型为
 
,各表现型间的比例是
 

(3)一只有色鸡和白色鸡交配,其子代表现为有色鸡和白色鸡,不存在中间色个体,则该亲本组合可能是
 
 
 
;理论上哪一组合子代中有色个体所占比例最小
 

(4)现有一群鸡,包含了白色、中间色和有色三种个体,如何利用这群鸡中的个体培育出能够稳定遗传的白色个体,写出遗传图解并简要叙述培育过程.
II(1)豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)显性.现有基因型为GGYY豌豆与基因型为ggyy的豌豆杂交得到F1.F1自交得到F2
F2植株自交所结的种子种皮颜色的分离比与子叶颜色的分离比分别是
 

(2)如以基因型ggyy的豌豆为母本,与基因型GgYy的豌豆杂交,则母本植株所结耔粒的表现型
 

(3)如果从播种到获得种子需要一年,那么从亲本播种到获得F2种皮颜色的性状分离比至少需要
 
年.

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科目:gzsw 来源:2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 (解析版) 题型:综合题

分析回答有关生物进化及多样性问题:(11分)

(1)生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫, 其翅的强健程度用T来表示,最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线 如图所示。请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后,可能测得的生物a的T值与a的个体数分布曲线图,并画在相应图的坐标上。

(2)一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4次自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16,AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中( ) (多选)

A.发生了隔离

B.发生了基因突变

C.没有发生生物进化

D.基因频率发生变化

E.基因型频率发生改变

F.发生了自然选择

G.性状始终保持一致

H.基因库没有变化

I.会因定向变异形成新的亚种或物种

(3)图中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的C02消耗速率的曲线图,其中可能分别是小球藻、动物、硝化细菌的顺序依次为 。

研究人员利用含大量氮、磷的沼液培养小球藻,进行“去除CO2的低碳研究”。

(4)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是 。(2分)

(5)磷被小球藻吸收后参与合成 (至少答两项)等物质直接影响其光合作用。小球藻在12时产生ATP的场所有 。

(6)图是在持续通入CO2浓度为1.5%的空气下(其它条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。据图分析,

小球藻去除CO2的最佳时段是 _。第6天后CO2去除率下降的最可能原因 。(2分)

若要维持CO2去除率为最大值,采取的措施是 。

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

16.请按所学的遗传规律分析下列问题:
Ⅰ.菜豌豆荚果的革质膜性状有大块革质膜、小块革质膜、无革质膜三种类型,为研究该性状的遗传(不考虑交叉互换),进行了下列实验:
实验一亲本组合F1F2
大块革质膜品种(甲)×无革质膜品种(乙)大块革质膜品种(丙)大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=9:6:1
实验二品种(丙)×品种(乙)子代表现型及比例
大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=1:2:1
(1)根据实验一结果推测:革质膜性状受两对等位基因控制,其遗传遵循基因
的自由组合定律,F2中小块革质膜植株的基因型有4种.
(2)实验二的目的是验证实验一中F1(品种丙)产生的配子类型及比例.
(3)已知显性基因D会抑制革质膜基因的表达,实验一杂交产生的F1中偶然出现一株无革质膜的菜豌豆,推测原因是dd基因突变为Dd所致.将该F1植株1与多株表现型为无革质膜的正常植株相交1,若子代中大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=1:2:5时,则推测成立.
Ⅱ.菠菜(二倍体)为XY型性状别定植物.研究发现,某菠菜自然种群中的雌雄个体均有抗病(B基因控制)和不抗病(b基因控制)个体存在,且已知位于性染色体上,现在各种抗病或不抗病的菠菜植株供选择,请设计实验判断该抗病基因是伴X染色体遗传还是XY染色体同源区段的遗传.(请写出杂交组合,预测杂交结果并作出判断)

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

17.分析回答有关生物进化及多样性问题:
(1)生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫,其翅的强健程度用T来表示,最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线 如图1所示.请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后,可能测得的生物a的T值与a的个体数分布曲线图,并画在相应图的坐标上图2中.

(2)(多选)一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4次自交,获得的子代中,Aa的频率为1$\frac{1}{16}$,AA和aa的频率均为$\frac{15}{32}$.根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中CEH.
A.发生了隔离    B.发生了基因突变    C.没有发生生物进化
D.基因频率发生变化   E.基因型频率发生改变       F.发生了自然选择      G.性状始终保持一致   H.基因库没有变化        I.会因定向变异形成新的亚种或物种
(3)①图3中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的C02消耗速率的曲线图,其中可能分别是小球藻、动物、硝化细菌的顺序依次为b、c、a.研究人员利用含大量氮、磷的沼液培养小球藻,进行“去除CO2的低碳研究”.
②确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是在显微镜下(或制片)观察存在细胞核.
③磷被小球藻吸收后参与合成ATP、NADPH、磷脂(至少答两项)等物质直接影响其光合作用.小球藻在12时产生ATP的场所有叶绿体囊状结构薄膜、细胞质基质、线粒体.在显微镜下(或制片)观察存在叶绿体.
④图4是在持续通入CO2浓度为1.5%的空气下(其它条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线.据图分析,小球藻去除CO2的最佳时段是第6天(或第4-6天)_.第6天后CO2去除率下降的最可能原因随着小球藻密度的增加,净光台作用速率下降.若要维持CO2去除率为最大值,采取的措施是维持小球藻相对密度在30-40之间.

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

12.分析回答有关生物进化及多样性问题:
(1)生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫,其翅的强健程度用T来表示,最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线 如图所示.请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后,可能测得的生物a的T值与a的个体数分布曲线图,并画在相应图的坐标上.

(2)一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4次自交,获得的子代中,Aa的频率为$\frac{1}{16}$,AA和aa的频率均为$\frac{15}{32}$.根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中C、E、H (多选)
A.发生了隔离
B.发生了基因突变
C.没有发生生物进化
D.基因频率发生变化
E.基因型频率发生改变
F.发生了自然选择
G.性状始终保持一致
H.基因库没有变化
I.会因定向变异形成新的亚种或物种
(3)图中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的C02消耗速率的曲线图,其中可能分别是小球藻、动物、硝化细菌的顺序依次为b、c、a.

研究人员利用含大量氮、磷的沼液培养小球藻,进行“去除CO2的低碳研究”.
(4)确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是在显微镜下(或制片)观察存在叶绿体.
(5)磷被小球藻吸收后参与合成ATP、NADPH、磷脂(至少答两项)等物质直接影响其光合作用.小球藻在12时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(6)图是在持续通入CO2浓度为1.5%的空气下(其它条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线.据图分析,

小球藻去除CO2的最佳时段是第6天(或第4-6天).第6天后CO2去除率下降的最可能原因随着小球藻密度的增加,净光台作用速率下降.若要维持CO2去除率为最大值,采取的措施是维持(控制)小球藻相对密度在30-40之间.

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科目:gzsw 来源: 题型:

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的豆荚饱满、黄子叶、高茎和豆荚皱缩、绿子叶、矮茎的两个品系豌豆,通过杂交实验探究一些遗传学问题。杂交实验如下:

实验组

亲代

母本植株所结豌豆表现型

父本

母本

正交

豆荚饱满、黄子叶

豆荚皱缩、绿子叶

豆荚皱缩、黄子叶

反交

豆荚皱缩、绿子叶

豆荚饱满、黄子叶

豆荚饱满、黄子叶

(1)只凭上述依据      (能、不能)确定豆荚形状遗传是核遗传还是质遗传,理由是                                                                   

(2)将反交实验中母本所结的种子播种,连续自交两代,F2植株群体所结种子子叶颜色的分离比为        ;F2中任选一植株,观察其所结种子子叶颜色为        

(3)将豆荚饱满、高茎和豆荚皱缩、矮茎杂交,F1自交,对F2的统计数据如下:

表现型

饱满、高茎

皱缩、高茎

饱满、矮茎

皱缩、矮茎

比例

66%

9%

9%

16%

控制这两对相对性状的基因    (是、不是)在两对同源染色体上,理由是       

(4)豌豆(2n=14)的高茎(A)对矮茎(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若个别细胞中A基因所在的染色体在减数分裂时着丝点分裂后都移向同一极,产生的雌配子染色体数目为       ,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是           

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科目:gzsw 来源: 题型:

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的豆荚饱满、黄子叶、高茎和豆荚皱缩、绿子叶、矮茎的两个品系豌豆,通过杂交实验探究一些遗传学问题。杂交实验如下:

实验组

亲代

母本植株所结豌豆表现型

父本

母本

正交

豆荚饱满、黄子叶

豆荚皱缩、绿子叶

豆荚皱缩、黄子叶

反交

豆荚皱缩、绿子叶

豆荚饱满、黄子叶

豆荚饱满、黄子叶

   (1)只凭上述依据      (能、不能)确定豆荚形状遗传是核遗传还是质遗传,理由是                                                                  

   (2)将反交实验中母本所结的种子播种,连续自交两代,F2植株群体所结种子子叶颜色的分离比为        ;F2中任选一植株,观察其所结种子子叶颜色为        

   (3)将豆荚饱满、高茎和豆荚皱缩、矮茎杂交,F1自交,对F2的统计数据如下:

表现型

饱满、高茎

皱缩、高茎

饱满、矮茎

皱缩、矮茎

比例

66%

9%

9%

16%

控制这两对相对性状的基因        (是、不是)在两对同源染色体上,理由是      

                                                                     

   (4)豌豆(2n=14)的高茎(A)对矮茎(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若个别细胞中A基因所在的染色体在减数分裂时着丝点分裂后都移向同一极,产生的雌配子染色体数目为       ,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是             

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科目:gzsw 来源: 题型:

某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的豆荚饱满、黄子叶、高茎和豆荚皱缩、绿子叶、矮茎的两个品系豌豆,通过杂交实验探究一些遗传学问题.杂交实验如下:
实验组 亲代 母本植株所结豌豆表现型
父本 母本
正交 豆荚饱满、黄子叶 豆荚皱缩、绿子叶 豆荚皱缩、黄子叶
反交 豆荚皱缩、绿子叶 豆荚饱满、黄子叶 豆荚饱满、黄子叶
(1)只凭上述依据
 
(能、不能)确定豆荚形状遗传是核遗传还是质遗传,理由是
 

(2)将反交实验中母本所结的种子播种,连续自交两代,F2植株群体所结种子子叶颜色的分离比为
 
;F2中任选一植株,观察其所结种子子叶颜色为
 

(3)将豆荚饱满、高茎和豆荚皱缩、矮茎杂交,F1自交,对F2的统计数据如下:
表现型 饱满、高茎 皱缩、高茎 饱满、矮茎 皱缩、矮茎
比例 66% 9% 9% 16%
控制这两对相对性状的基因
 
(是、不是)在两对同源染色体上,理由是
 

(4)豌豆(2n=14)的高茎(A)对矮茎(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若个别细胞中A基因所在的染色体在减数分裂时着丝点分裂后都移向同一极,产生的雌配子染色体数目为
 
,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是
 

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科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解

下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交实验,其中大写字母为显性基因,表示该性状由显性基因控制,请据表回答下列问题:

种子形状

子叶颜色

种皮颜色

豆荚形状

豆荚颜色

花的位置

茎的高度

圆滑R

黄色Y

灰色G

饱满A

绿色B

叶腋C

高茎D

皱缩

绿色

白色

不饱满

黄色

茎顶

矮茎

(1)以种皮灰色的纯合豌豆历史意义为母本,授以种皮白色的豌豆的花粉,所结豌豆种皮颜色是              

(2)若以基因型Yygg的植株为母本,与基因型为yyGG为父本杂交,F1植株群体所结种子的表现型及其比例为         ,F1植株群体所结种子的胚有       基因型。

(3)现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子,生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆料、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验,第二组计划用测交法进行实验,第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐,于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组成员,请按要求完成下列实验方案:

①课题名称:                                      

②探究方法:                                    

③实验步骤:

第一步:取所需种子播种并进行苗期管理。

第二步:植株开花时让其                

第三步:分别收集每株种子并进行统计分析。

④预期实验结果及结论:                              

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科目:gzsw 来源:重庆市2010届高三上学期期末考试 题型:实验题

 下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交试验,其中大写字母为显性基因,表示该性状由显性基因控制,回答下列问题:

种子形状

子叶颜色

种皮颜色

豆荚形状

豆荚颜色

花的位置

茎的高度

圆滑R

黄色Y

灰色G

饱满A

绿色B

叶腋C

高茎D

皱缩

绿色

白色

不饱满

黄色

茎顶

矮茎

(1)、以种皮灰色的纯合豌豆为母本,授以种皮白色的豌豆的花粉,所结豌豆种皮颜色

                                     

(2)、若以基因型为YYgg的植株为母本,基因型为yyGG的父本杂交,F1植株所结的种子的表现型及其比例为               ,F1植株群体所结的种子的胚有         基因型。

(3)、现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子,生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、黄色皱粒的豌豆种子作为试验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子具有的基因组成,第一组计划用单倍体育种的方法进行试验,第二组计划用测交法进行试验,第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐,于是设计了一个更为简便易行的实验方案,如果你是第三组的成员,请按要求完成下列试验方案:

①、课题名称                                                    

②、探究方法                                                    

③、实验步骤

第一步:取所需种子播种并进行苗期管理。

第二步:植株开花时让其                    

第三步:分别收集每株植株种子进行统计分析。

④、预期实验结果及结论                                                    

 

 

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