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在植物的生长发育和适应环境变化的过程中.答案解析

科目:gzsw 来源: 题型:综合题

在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。如图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理,请回答有关问题:

(1)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示  作用。从图中可以看出赤霉素与生长素之间的作用关系表现为    ____________________
(2)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见,控制玉米茎秆高度的基因可能与____有关。
(3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠,促进种子萌发。若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,首先进行  大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度。然后再进行具体的实验,实验的具体思路为: _____________
_________________________________________________________________
(4)在上述实验中,此实验中重要的无关变量有       (答出一项即可)。

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科目:gzsw 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第3章 植物的激素调节(解析版) 题型:综合题

在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。如图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理,请回答有关问题:

(1)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示 作用。从图中可以看出赤霉素与生长素之间的作用关系表现为 ____________________ 。

(2)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见,控制玉米茎秆高度的基因可能与 ____有关。

(3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠,促进种子萌发。若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,首先进行 大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度。然后再进行具体的实验,实验的具体思路为: _____________

_________________________________________________________________ 。

(4)在上述实验中,此实验中重要的无关变量有 (答出一项即可)。

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,下列有关说法中错误的是(  )
A、生长素和赤霉素都能促进细胞伸长
B、生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物果实发育中都起作用
C、脱落酸和细胞分裂素在调节细胞分裂时协同作用
D、脱落酸和赤霉素对种子萌发起的作用是相反的

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.如图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理,请回答有关问题:

(1)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示抑制作用.从图中可以看出赤霉素与生长素之间的作用关系表现为协同作用.
(2)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显.可见,控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成有关.
(3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠,促进种子萌发.若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,首先进行预实验大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度.然后再进行具体的实验,实验的具体思路为:在预实验的基础上配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液,选取同等数量的发育相同的玉米种子,分别浸泡在不同浓度的赤霉素溶液中,处理相同的时间,在相同的环境中培养.
(4)在上述实验中,此实验中重要的无关变量有植物自身产生的激素、赤霉素处理的时间(答出一项即可).

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科目:gzsw 来源: 题型:填空题

3.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,请结合材料回答问题.
(1)赤霉素可以促进色氨酸转化成生长素,从而促进细胞生长.
(2)如果用细胞分裂素处理侧芽后,再用生长素处理去顶幼苗的顶端,则生长素不能起抑制侧芽生长的作用.这个实验证明,细胞分裂素可以促进侧芽生长,解除顶端优势.
(3)不同浓度生长素影响某植物乙烯的生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.该图表明,随乙烯浓度升高,脱落率降低,农业生产上喷施较高浓度生长素类似物2,4--D可降低脱落率.

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科目:gzsw 来源: 题型:

植物的生长发育和适应环境变化的过程,是由多种激素相互协调、共同调节的.
(1)目前公认的植物激素共有五大类、除生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯四大类外,植物体内还有
 
,也属于植物激素.
(2)植物体的不同部位激素的种类和含量往往存在较大差别,例如在顶芽中细胞分裂素、生长素和赤霉素的含量较高,茎秆中生长素和赤霉素含量较高,由此可推测,生长素和赤霉素主要通过促进细胞的
 
促进生长,细胞分裂素主要通过促进细胞
 
促进生长.
(3)科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高又会抑制生长素促进生长的作用.为验证这一实验结论,请完成下列实验.
实验材料:植物的根尖若干、蒸馏水、生长素溶液等.
实验步骤:
①配制一系列含有不同浓度的生长素的培养液.
 

③一段时间后,
 

预期实验结果:生长素浓度越高,培养液中的乙烯含量也越高.
(4)请根据该实验结论解释图中根向重力弯曲生长的原因
 

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

6.植物的生长发育和适应环境变化的过程,是由多种激素相互协调、共同调节的.
(1)植物体的不同部位激素的种类和含量往往存在较大差别,例如在顶芽中细胞分裂素、生长素和赤霉素的含量较高,茎秆中生长素和赤霉素含量较高,由此可推测,生长素和赤霉素主要通过促进细胞的伸长来促进生长,细胞分裂素主要通过促进细胞分裂来促进生长.
(2)科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高又会抑制生长素促进生长的作用.为验证这一实验结论,请完成下列实验.
实验材料:植物的根尖若干、蒸馏水、生长素溶液等.
实验步骤:
①配制一系列含有不同浓度生长素的培养液.
②将生理状态相同的根尖平均分组,分别置于含有不同浓度的生长素培养液中,在适宜条件下培养.
③一段时间后,检测并记录各组培养液中的乙烯浓度.
预期实验结果:生长素浓度越高,培养液中的乙烯含量也越高.
(3)请根据该实验结论解释如图中根向重力弯曲生长的原因.
近地侧生长素浓度高,诱导细胞产生乙烯,抑制生长素促进近地侧根尖细胞的生长.

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

6.激素调节在植物的生长发育过程和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用.并且各种植物激素并不是孤立地起作甩,而是多种激素相互作用共同调节.回答下列问题::
(1)如图表示种子萌发过程中两种激素的含量变化:

①曲线a代表的激素是脱落酸,作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.
②用激素b多次喷洒水稻植株后,会引起茎叶生长速度过快,稻谷产量降低,推测其原因是营养物质过多用于茎叶生长,向稻穗输送的营养物质减少.
(2)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生.这种乙烯合成的调节机制属于反馈调节.
(3)在农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,其原理是高浓度生长素类似物抑制双子叶杂草生长,但促进单子叶植物生长.

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科目:gzsw 来源: 题型:

在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物并不是孤立起作用,而是多种激素相互作用共同调节的.当黄化豌豆幼苗切段中乙烯含量增高时(  )
A、生长素浓度很低
B、促进生长素对细胞的伸长作用
C、抑制生长素对细胞伸长的促进作用
D、生长素失去作用

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科目:gzsw 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题:

(1)生长素的化学名称是________,其促进细胞生长具有______________特点。

(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是_______________。

(3)赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是______________________________。

(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于________调节。

(5)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:

a.取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁。

b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理。

c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数。

①该实验中每组选取10根插条的目的是____________________________________________________。

②该实验设计丁组的目的是______________________________________________________________。

③若出现________结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

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科目:gzsw 来源:2016届江苏常州高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题:

(1)生长素的化学名称是________,其促进细胞生长具有______________特点。

(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是____________________。

(3)赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是______________________________________。

(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于________调节。

(5)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:

a.取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁。

b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理。

c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数。

①该实验中每组选取10根插条的目的是_______________________________。

②该实验设计丁组的目的是_______________________________。

③若出现________结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

2.在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节.如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响.己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的.请回答下列问题:
(1)生长素的化学名称是吲哚乙酸,其促进细胞生长具有两重性特点.
(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是高浓度的生长素促进了乙烯的合成,乙烯抑制了细胞的纵向伸长.
(3)赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是促进了生长素的产生,抑制了生长素的分解.
(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节.
(5)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:
a.取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁.
b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理.
c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数.
①该实验中每组选取10根插条的目的是防止实验偶然性误差.
②该实验设计丁组的目的是空白对照.
③若出现甲乙丙三组插条生根数均多于丁组,且丙组多于甲乙两组结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用.

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

7.在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节.图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响.己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的.请回答下列问题:

(1)生长素的化学名称是吲哚乙酸,其促进细胞生长具有两重性特点.
(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是高浓度的生长素促进了乙烯的合成,乙烯抑制了细胞的纵向伸长.
(3)赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是促进了生长素的产生,抑制了生长素的分解.
(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节.
(5)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:
a.取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁.
b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理.
c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数.
①该实验中每组选取10根插条的目的是防止实验偶然性误差.
②该实验设计丁组的目的是空白对照.
③若出现甲乙丙三组插条生根数均多于丁组,且丙组多于甲乙两组结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用.

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

3.在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节.如图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响.己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的.请回答下列问题:
(1)生长素的化学名称是吲哚乙酸,其促进细胞生长具有两重性特点.
(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是高浓度的生长素促进了乙烯的合成,乙烯抑制了细胞的纵向伸长.
(3)赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是促进了生长素的产生,抑制了生长素的分解.
(4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节.
(5)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:
a.取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁.
b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理.
c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数.
①该实验中每组选取10根插条的目的是防止实验偶然性误差.
②该实验设计丁组的目的是空白对照.
③若出现甲乙丙三组插条生根数均多于丁组,且丙组多于甲乙两组结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用.

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科目:gzsw 来源: 题型:选择题

18.植物的生命活动离不开植物激素的调节,下列有关叙述正确的是(  )
A.植物表现出的顶端优势现象不能说明生长素作用的两重性
B.赤霉素能促进细胞伸长,使植株长高,还能促进果实发育
C.乙烯仅植物果实能合成产生,促进果实发育
D.在植物生长发育和适应环境变化的过程中,各激素都是孤立地起作用

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科目:gzsw 来源:2012-2013学年北京东城区普通高中示范校高三综合练习(二)生物试卷 题型:综合题

盐胁迫下,植物内源激素的含量会发生变化,从而调控植物的一系列生理和生化反应。ABA被认为是植物感知逆境的信息物质,在盐胁迫条件下,抗盐性强的植物ABA含量较稳定;而一些植物激素(如赤霉素GA3)可提高植物抗盐性,抵消盐分胁迫,促进植物生长。研究人员对我国的盐生植物(广布种——红砂、特有种——长叶红砂)进行了相关研究。请回答下列问题:

(1)研究人员在位于东阿拉善——西鄂尔多斯(106°35'107°25' E,39°20' 40°15' N)地区,选取了4块有代表性的样地,在每块样地中以_______法设置50 m × 50 m区域3个,并在其中_______采集足量的生理状态相似的红砂和长叶红砂的叶片液氮保存,用以测定植物内源激素含量,同时采集根系附近土壤。

(2)植物内源激素(脱落酸ABA、生长素IAA、细胞分裂素ZR、赤霉素GA3)含量的测定采用酶联免疫吸附法。该方法最终的检测原理为:激素的浓度与其显色后溶液的吸光值成正比。此检测技术与泡菜亚硝酸盐含量测定类似,称为_______法。操作过程如下:

①、制备各激素的_______溶液并进行显色,测定吸光值并绘制标准曲线;

②、萃取红砂和长叶红砂叶片中的植物内源激素,制备待测液;

③、待测液显色后,测定_______,并通过标准曲线计算得出待测液中激素的浓度。

(3)获得各样地植物材料的ABA含量如图1,并计算(IAA+ZR+GA3)/ABA的比值,绘制如图2。

(4)根系附近土壤pH、含水量、盐分含 量的测定结果显示,pH:四块样地均为8.5左右;含盐量:4号样地(非盐渍化土)<1、2号样地(盐渍化土)<3号样地(重盐土);含水量:4号样地<3号样地<2号样地<1号样地。

(5)结果分析:

①、植物内源激素是一类重要的具有_______作用的物质,与植物的生长发育、抗逆性息息相关。根据图1推测,两种植物中_______的抗盐性更强。

②、根据根系附近土壤相关性质的测定结果,图2样地1和2中的红砂的(IAA+ZR+GA3)/ABA比值有显著性差异的原因可能是_______所致。

③、计算长叶红砂在各样地的IAA/ABA、GA3/ABA比值,均表现类似图2所示的(IAA+ZR+GA3)/ABA的结果。在样地3该比值最低,说明_______。

④、通过①、③的分析,广布种红砂生态适应性强于特有种长叶红砂的原因之一是_______的结果。

⑤、从进化的角度看,长叶红砂在盐渍化土壤环境下经过长期的_______已经进化出相应的内在适应机制,但该机制却不适用于_______土壤环境。

 

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科目:gzsw 来源: 题型:综合题

盐胁迫下,植物内源激素的含量会发生变化,从而调控植物的一系列生理和生化反应。ABA被认为是植物感知逆境的信息物质,在盐胁迫条件下,抗盐性强的植物ABA含量较稳定;而一些植物激素(如赤霉素GA3)可提高植物抗盐性,抵消盐分胁迫,促进植物生长。研究人员对我国的盐生植物(广布种——红砂、特有种——长叶红砂)进行了相关研究。请回答下列问题:
(1)研究人员在位于东阿拉善——西鄂尔多斯(106°35'107°25' E,39°20' 40°15' N)地区,选取了4块有代表性的样地,在每块样地中以_______法设置50 m × 50 m区域3个,并在其中_______采集足量的生理状态相似的红砂和长叶红砂的叶片液氮保存,用以测定植物内源激素含量,同时采集根系附近土壤。
(2)植物内源激素(脱落酸ABA、生长素IAA、细胞分裂素ZR、赤霉素GA3)含量的测定采用酶联免疫吸附法。该方法最终的检测原理为:激素的浓度与其显色后溶液的吸光值成正比。此检测技术与泡菜亚硝酸盐含量测定类似,称为_______法。操作过程如下:
①、制备各激素的_______溶液并进行显色,测定吸光值并绘制标准曲线;
②、萃取红砂和长叶红砂叶片中的植物内源激素,制备待测液;
③、待测液显色后,测定_______,并通过标准曲线计算得出待测液中激素的浓度。
(3)获得各样地植物材料的ABA含量如图1,并计算(IAA+ZR+GA3)/ABA的比值,绘制如图2。

(4)根系附近土壤pH、含水量、盐分含 量的测定结果显示,pH:四块样地均为8.5左右;含盐量:4号样地(非盐渍化土)<1、2号样地(盐渍化土)<3号样地(重盐土);含水量:4号样地<3号样地<2号样地<1号样地。
(5)结果分析:
①、植物内源激素是一类重要的具有_______作用的物质,与植物的生长发育、抗逆性息息相关。根据图1推测,两种植物中_______的抗盐性更强。
②、根据根系附近土壤相关性质的测定结果,图2样地1和2中的红砂的(IAA+ZR+GA3)/ABA比值有显著性差异的原因可能是_______所致。
③、计算长叶红砂在各样地的IAA/ABA、GA3/ABA比值,均表现类似图2所示的(IAA+ZR+GA3)/ABA的结果。在样地3该比值最低,说明_______。
④、通过①、③的分析,广布种红砂生态适应性强于特有种长叶红砂的原因之一是_______的结果。
⑤、从进化的角度看,长叶红砂在盐渍化土壤环境下经过长期的_______已经进化出相应的内在适应机制,但该机制却不适用于_______土壤环境。

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科目:gzsw 来源: 题型:

盐胁迫下,植物内源激素的含量会发生变化,从而调控植物的一系列生理和生化反应.ABA被认为是植物感知逆境的信息物质,在盐胁迫条件下,抗盐性强的植物ABA含量较稳定;而一些植物激素(如赤霉素GA3)可提高植物抗盐性,抵消盐分胁迫,促进植物生长.研究人员对我国的盐生植物(广布种--红砂、特有种--长叶红砂)进行了相关研究.请回答下列问题:
(1)研究人员在位于东阿拉善--西鄂尔多斯(106°35'107°25'E,39°20'40°15'N)地区,选取了4块有代表性的样地,在每块样地中以
 
法设置50m×50m区域3个,并在其中
 
采集足量的生理状态相似的红砂和长叶红砂的叶片液氮保存,用以测定植物内源激素含量,同时采集根系附近土壤.
(2)植物内源激素(脱落酸ABA.生长素IAA.细胞分裂素ZR、赤霉素GA3)含量的测定采用酶联免疫吸附法.该方法最终的检测原理为:激素的浓度与其显色后溶液的吸光值成正比.此检测技术与泡菜亚硝酸盐含量测定类似,称为
 
法.操作过程如下:
①、制备各激素的
 
溶液并进行显色,测定吸光值并绘制标准曲线;
②、萃取红砂和长叶红砂叶片中的植物内源激素,制备待测液;
③、待测液显色后,测定
 
,并通过标准曲线计算得出待测液中激素的浓度.
(3)获得各样地植物材料的ABA含量如图1,并计算(IAA+ZR+GA3)/ABA的比值,绘制如图2.

(4)根系附近土壤pH、含水量、盐分含量的测定结果显示,pH:四块样地均为8.5左右;含盐量:4号样地(非盐渍化土)<1、2号样地(盐渍化土)<3号样地(重盐土);含水量:4号样地<3号样地<2号样地<1号样地.
(5)结果分析:
①、植物内源激素是一类重要的具有
 
作用的物质,与植物的生长发育、抗逆性息息相关.根据图1推测,两种植物中
 
的抗盐性更强.
②、根据根系附近土壤相关性质的测定结果,图2样地1和2中的红砂的(IAA+ZR+GA3)/ABA比值有显著性差异的原因可能是
 
所致.
③、计算长叶红砂在各样地的IAA/ABA.GA3/ABA比值,均表现类似图2所示的(IAA+ZR+GA3)/ABA的结果.在样地3该比值最低,说明
 

④、通过①、③的分析,广布种红砂生态适应性强于特有种长叶红砂的原因之一是
 
的结果.
⑤、从进化的角度看,长叶红砂在盐渍化土壤环境下经过长期的
 
已经进化出相应的内在适应机制,但该机制却不适用于
 
土壤环境.

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科目:gzsw 来源: 题型:

某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,结合所给材料,回答相关问题.
(1)实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示.与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是
 
 
.实验还发现,不仅单株番茄光合作用强度与种植密度呈负相关关系,番茄植株的生长也与种植密度呈负相关.番茄生长的调节方式是
 
,与番茄果实发育关系最密切的是
 
,环境温度降低时,该物质运输速度会
 


(2)实验二:测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如乙图所示.图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是
 
.B→C段曲线变化的原因是
 
.若在C点突然提高CO2浓度,叶绿体内ADP含量和C3含量依次将
 
 
(增加;减少;不变).
(3)实验三:若遭遇干旱,初期番茄光合作用速率明显下降的主要原因是叶片气孔关闭,吸收CO2减少,直接影响
 
过程;随着干旱的延续,番茄根细胞严重失水,可能出现
 
现象,最终导致死亡.
(4)实验四:采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2•h).若M=MB-MA,则M表示
 

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