建立宏观与微观的联系是答案及详细解析过程——青夏教育精英家教网—

科目：czhx 来源： 题型：

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）

A．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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（2012•青岛）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（　　）

A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

D．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少

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建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．
（1）从宏观角度看，物质是由元素组成的．写出下列元素符号．
碳

C

；铝

Al

．
（2）写出下列符号的含义．
O

氧元素或一个氧原子

；2N

两个氮原子

．
（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如图1所示．

请回答以下问题：
①1个D分子中含有

3

个原子．
②4种物质中，属于化合物的是

AD

（填图中字母）．
（4）紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”．硒元素的部分信息如图2所示，下列说法正确的是

AC

（填字母序号）．
A．硒元素属于非金属元素
B．一个硒原子中有34个中子
C．硒原子结构示意图中的X=18
D．硒元素的相对原子质量为78.96g．

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建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式，下列对于宏观现象的微观解释中错（　　）

A．水通电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为构成它们的分子不同

C．50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，是因为分子数目减少了

D．石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化，是因为碳原子的排列方式发生了改变

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建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（　　）

A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

B．40mL水与 40mL酒精混合后体积小于80mL，是因为分子数目减少

C．氧气和臭氧具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

D．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

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科目：czhx 来源： 题型：

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）

A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

B．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

C．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．已知反应前后分子变化的微观示意图如图所示．下列说法错误的是（　　）

A．A是有机物，B、C、D是无机物

B．此反应为复分解反应

C．此反应属于氧化反应

D．化学方程式：CH₄+2O₂

点燃

.

CO₂+2H₂O

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7、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　　）

A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

B、氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小

C、不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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（2012•历下区二模）建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列有关说法中，叙述正确的是（　　）

A．pH=O的溶液中存在大量OH^-

B．烧开水的过程中，水分子的结构和数目都没有改变

C．电解水能得到氢气是因为水分予中含有氢分子

D．相同条件下，等质量的氢气中所含的分子数目比氧气所含的少

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化学学习的基本方法是进行比较、分析、归纳，建立宏观与微观的联系是化学学习的独特思维方法．
（Ⅰ）如图是甲烷（CH₄）燃烧的微观反应示意图．认真读图后，回答下列问题：

①由图A可知：每一个氧分子是由两个氧原子构成，每一个甲烷分子是由一个碳原子和

4个氢原子

构成．
②A到B的过程表示的是点燃时，甲烷分子分开成碳原子和氢原子，氧分子分开成氧原子；B到C的过程中，有关二氧化碳的形成过程可表示为

每一个碳原子与两个氧原子结合成一个二氧化碳分子（或：碳原子与氧原子构成二氧化碳分子）

．
③点燃条件下，甲烷与氧气反应的化学方程式为

CH₄+2O₂

点燃

.

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

点燃

.

CO₂+2H₂O

．
（Ⅱ）经比较发现相同的反应物在不同条件下，会发生不同反应．请参照示例归纳：

组别

化学方程式

规律

示例

C+O₂

点燃

.

CO₂
2C+O₂

点燃

.

2CO

反应物相同时，反应物的量
不同，生成物不同．

①

4Na+O₂═2Na₂O
2Na+O₂

△

.

Na₂O₂

反应物相同时，反应的

反应条件

不同，生成物不同

②

3Cu+8HNO₃（稀）═3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O
3Cu+4HNO₃（浓）═3Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O

反应物相同时，反应物的

浓度

不同，生成物不同．

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（2013•历下区一模）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．对于下列宏观现象的微观解释中，错误的是（　　）

A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

C．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为混合后分子数目减少

D．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

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（2012•历下区一模）建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列有关说法中，叙述错误的是（　　）

A．分子、原子和离子都能直接构成物质

B．化学反应遵守质量守恒定律是因为反应前后原子的种类与数目都未发生改变

C．中和反应的实质是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合成水

D．某固体物质中加盐酸会产生气体，则证明该固体中一定含有碳酸根离子

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科目：czhx 来源：2012届河南省息县九年级第三单元检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

B．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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科目：czhx 来源：2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是

A．水通直流电分解，是因为水分子破裂，形成新的分子

B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

D．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少

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科目：czhx 来源：2013届江苏省无锡市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是

A．水通直流电分解，是因为水分子破裂，形成新的分子

B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

D．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少

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科目：czhx 来源：2012-2013学年广东省惠州市惠城区十一校九年级上学期期中联考测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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科目：czhx 来源：2011-2012学年贵州省九年级下学期模拟考试化学试卷三（解析版） 题型：选择题

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A．变瘪的兵乓球放入热水中鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

B．氧气加压后变成液氧，是因为分之间的间隔变小

C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断运动

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科目：czhx 来源：2012-2013学年北京市大兴区九年级上学期期中检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

（7分）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。

（1）从宏观角度看，物质是由元素组成的。写出下列元素符号。碳；铝。

（2）写出下列符号的含义。O ；2N 。

（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如图所示。

请回答以下问题：

① 1个D分子中含有__ _个原子。

②4种物质中，属于化合物的是__ （填图中字母）。

（4）紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图所示，下列说法正确的是（填字母序号）。

A．硒元素属于非金属元素

B．一个硒原子中有34个中子

C．硒原子结构示意图中的X=18

D．硒元素的相对原子质量为78.96g

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科目：czhx 来源：2012届度河南省毕业班九年级第二次调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是

A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大

B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同

D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

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科目：czhx 来源：2012-2013学年山东省济南市历下区中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式．对于下列宏观现象的微观解释中，错误的是（　　）

A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

C．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为混合后分子数目减少

D．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

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建立宏观与微观的联系是答案解析