如果用表示氢原子用表示答案解析

科目：czhx 来源： 题型：

如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子．右图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图，试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空．
（1）图中反应后容器内的物质属于

 

（填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的文字表达式为

 

，该反应的基本类型为

 

；
（2）氯气是由氯分子构成．氯化氢是由

 

构成，每个氯化氢分子由

 

构成．
（3）氢气在氯气中燃烧时，1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成

 

个氯化氢分子．可见，在化学变化中，

 

发生变化，

 

不变．

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（2013•屯昌县模拟）在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如果用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用
“”表示氯原子，用“”表示氯分子，下图为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应）．
请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型

．
（2）已知D物质的化学式为HClO，则该微观过程表示的化学反应方程式为：

H₂O+Cl₂=HCl+HClO

H₂O+Cl₂=HCl+HClO

．

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用于运载“嫦娥二号”的“长征三号丙”火箭已经在2010年9月30日完成了前两级常规燃料加注，10月1日上午经过最后的天气商讨，决定开始加注液氢液氧超低温燃料．嫦娥二号于今天18时59分57秒点火实施发射．如果用“”表示氢原子（H），用“”表示氧原子（O）．如图是氢气在氧气中燃烧生成水的微观过程示意图，试根据氢气在氧气中燃烧的微观过程示意图填空．

（1）图中反应后容器内的物质属于

 

（填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的化学方程式

 

，该反应的基本类型为

 

（化合或分解）
（2）氧气是由氧分子构成．每个水分子由

 

构成．
（3）氢气在氧气中燃烧时，1个氢气分子和1个氧分子发生化学反应生成

 

个水分子．可见，在化学变化中，

 

发生变化，

 

不变（选“分子”或“原子”）．
（4）地球上淡水资源有限，应节约用水，你的建议是：

 

．

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13、如果用“”表示一个氢原子，“”表示一个氧原子，请用图示的方法表示下列微粒所表示的意义．

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（2007•甘孜州）2008奥运会国家游泳中心-“水立方”已如期完工，它的设计灵感源于水分子，主体建筑由数万个水分子模型构成．如果用“”表示氢原子，“”表示氧原子，则下列图示能表示一个水分子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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如右图所示，是物质发生化学变化的微观模拟图．请根据右图回答：
（1）归纳你获得的微观信息有（至少答两条）

 

，

 

；
（2）如果用代表氧原子，用“o”代表氢原子，则表示此反应的化学方程式是：

 

其基本反应类型是

 

．

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如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子，如图所示．请用化学方程式表示这个反应

 

，该反应类型是

 

．

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如果用表示氢原子，表示氧原子，则右图中反应后容器内的物质属于

 

（填“纯净物”或“混合物”）．图示的这个反应的化学方程式为：

 

．

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4、如果用表示氢原子、表示氧原子，则表示（　　）

A、氢分子

B、氧分子

C、水分子

D、二氧化碳分子

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（1）“”表示氢原子，“”表示氯原子，有如图所示反应：
根据如图所示微观示意图，小丽写出该反应的化学方程式

H₂+Cl₂

点燃  .

2HCl

H₂+Cl₂

点燃  .

2HCl

．我能从粒子的角度解释化学反应中质量守恒的原因是

化学反应前后原子的种类、数目、质量不变

化学反应前后原子的种类、数目、质量不变

．
（2）有两瓶忘记贴标签的无色溶液，分别是澄清的石灰水和稀盐酸．要正确地贴上标签，可用多种方法来鉴别，方法如下：
①分别滴入酚酞试液后，能使酚酞变红的是

澄清的石灰水

澄清的石灰水

②如果用一种金属鉴别这两种溶液，可以选用Cu和Fe中的

Fe

Fe

；
③如果分别加入某种盐溶液后，在稀盐酸中产生气泡，在石灰水中产生沉淀，这种盐可以是

碳酸钠

碳酸钠

（写出一种即可）．
④进行以上鉴别操作时，都不应该将选用的鉴别试剂直接加入（或通入） 装有石灰水和稀盐酸的试剂瓶内，应该取

少量

少量

（填“大量”或“少量”或“任意量”）来实验．

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从H、O、C、N、Cl 五种元素中选择适当的元素按要求填空．
（1）用适当的数字和符号填空：
①常用于除去铁锈的酸

HCl

HCl

；②二个碳酸根离子

2CO₃^2-

2CO₃^2-

；
③由三种元素组成的盐

NH₄Cl或NH₄NO₃

NH₄Cl或NH₄NO₃

．
（2）如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子，如图所示．请用化学方程式表示这个反应

H₂+Cl₂

点燃  .

2HCl

H₂+Cl₂

点燃  .

2HCl

．

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化学用语是学习化学的重要工具．请根据下列要求，填空．
（1）氯气（Cl₂）是在日常生活中用于消毒，制造漂白剂等．由氯元素组成．如图摘自元素周期表，据图你从中获得的信息有（写出两点即可）：
①

氯元素的在周期表中的原子序数为17

氯元素的在周期表中的原子序数为17

；②

氯原子的核内质子数为17

氯原子的核内质子数为17

．
（2）如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子．如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图，试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空．
①图中反应后容器内的物质属于

纯净物

纯净物

（填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的文字表达式为

氢气+氯气

点燃

氯化氢

氢气+氯气

点燃

氯化氢

．
②氯气是由氯分子构成．氯化氢是由

氯化氢分子

氯化氢分子

构成，每个氯化氢分子由

1个氯原子与1个氢原子

1个氯原子与1个氢原子

构成．
③氢气在氯气中燃烧时，1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成

2

2

个氯化氢分子．可见，在化学变化中，

分子

分子

发生变化，

原子

原子

不变．

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（2006•甘孜州）如果用“”表示氢原子，“”表示氧原子．请在横线上写出符合该图示的化学符号：
（1）

H₂O

H₂O

（2）

H₂

H₂

（3）

O

O

．

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（2006•阿坝州）如果用．“”表示氢原子，“●”表示氧原子．请在图示下方的横线上写出符合该图示的化学符号：

（1）H₂O；（2）H₂；（3）0

（1）H₂O；（2）H₂；（3）0

，

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19、在宏观-微观-符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
如果用●表示氯原子，用○表示氮原子，用  表示氢原子，如图为气体A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：
（1）请用给定的符号，在图上的方框内画出相应数量的D分子模型．
（2）A、B两种物质在组成和分类上的不同点是什么？
（3）该化学反应的基本类型是什么？

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在宏观现象--微观本质--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
如果用“●”表示氯原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氢原子，如图为A、B两种物质反应微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：

（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型．
（2）A、B两种物质在组成上的不同点是什么？
（3）该微观过程提示的化学反应的本质是什么？

科目：czhx 来源： 题型：

（2013•德州一模）在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氯原子，用”表示氯气分子，如图1为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：

（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型．
（2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：

H₂O+Cl₂=HCl+HClO

H₂O+Cl₂=HCl+HClO

．
（3）硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素部分信息如图2所示，下列说法错误的是

D

D

（填字母序号）
A．硒元素的原子最外层有6个电子
B．硒元素应排在元素周期表的第四周期
C．硒原子结构示意图中X=18
D．硒元素相对原子质量为78.96g．

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按要求填空：
（1）请用化学用语表示：
①某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成，且每个分子中含有1个氯原子，2个氧原子，该消毒剂的化学式是

 

；
 ②我市有丰富的赤铁矿，赤铁矿的主要成分氧化铁中，铁的化合价为+3价，则氧化铁的化学式为

 

．
（2）请用化学方程式表示：
①在工业生产硫酸过程中常用熟石灰除去废水中残留的硫酸，熟石灰与残留硫酸反应的化学方程式为

 

．
②冬天用煤或木炭烤火时，如果通风不畅容易引起中毒，其原因是（用化学方程式表示）

 

．
（3）请用文字回答：
如果用“”表示氢原子，用“”表示氯原子，如右图所示．从该反应中你能获得的信息是（写2点即可）
①

 

；
②

 

．

科目：czhx 来源：2012-2013学年湖北省宜昌市九年级下学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：填空题