如图所示,△ABC中,D为BC上的一点,且AB=AC=BD.则图中∠1与∠2答案解析
科目:czsx
来源:专项题
题型:填空题
如图所示,△ABC中,D为BC上一点,BD=2DC,以BD为直径作⊙O,要使⊙O与AC相切于A点,那么△ABC中的角或边应满足的条件为( )。
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科目:czsx
来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标
题型:047
如下图所示,△ABC中,AD为BC边上的高,且AD=
BC,E,F分别是AB,AC的中点,以EF为直径作圆O.求证:⊙O与BC相切.
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科目:czsx
来源:
题型:

如图,已知ABC中,AD为BC边上的中线,且AB=4cm,AC=3cm,则AD的取值范围是( )
| A、3<AD<4 |
| B、1<AD<7 |
| C、<AD< |
| D、<AD< |
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科目:czsx
来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(北京课改版)八年级数学(下) 北京课改版
题型:013
如图,已知△ABC中,D为BC边上的一点,且S△ABD=S△ADC,则AD是△ABC的
[ ]
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科目:czsx
来源:
题型:单选题
如图,已知ABC中,AD为BC边上的中线,且AB=4cm,AC=3cm,则AD的取值范围是
- A.
3<AD<4
- B.
1<AD<7
- C.
- D.
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科目:czsx
来源:
题型:填空题
如图,在△ABC中,D为BC上的一点,且AB=AD=DC,∠C=40°,则∠BAD=________.
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科目:czsx
来源:广东省竞赛题
题型:单选题
如图,已知ABC中,AD为BC边上的中线,且AB=4cm,AC=3cm,则AD的取值范围是
A.3<AD<4
B.1<AD<7
C.

D.

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科目:czsx
来源:
题型:

已知如图,在矩形ABCD中,E为BC上的一点,且DE=BC,AF⊥DE于点F,求证:EF=BE.
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科目:czsx
来源:
题型:解答题
已知如图,在矩形ABCD中,E为BC上的一点,且DE=BC,AF⊥DE于点F,求证:EF=BE.
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科目:czsx
来源:2011-2012学年湖北省潜江市园林二中九年级(上)第二次段考数学试卷(解析版)
题型:解答题
已知如图,在矩形ABCD中,E为BC上的一点,且DE=BC,AF⊥DE于点F,求证:EF=BE.
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科目:czsx
来源:2011-2012学年贵州省毕节地区黔西县林泉职中九年级(上)期中数学试卷(解析版)
题型:解答题
已知如图,在矩形ABCD中,E为BC上的一点,且DE=BC,AF⊥DE于点F,求证:EF=BE.
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科目:czsx
来源:2010-2011学年南关学校九年级(下)第二次诊断考试数学试卷(解析版)
题型:解答题
已知如图,在矩形ABCD中,E为BC上的一点,且DE=BC,AF⊥DE于点F,求证:EF=BE.
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科目:czsx
来源:
题型:

如图所示,△ABC中,AD是BC边上的中线,F是AD边上一点,且
=,射线CF交AB于E点,则
等于
.
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科目:czsx
来源:
题型:

如图所示,△ABC中,AD是BC边上的中线,F是AD边上一点,且
=,射线CF交AB于E点,求
.
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科目:czsx
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 七年级下册)、第七章 自主学习测试
题型:038
如图所示,△ABC中,AD是BC边上的高,∠ABC和∠BAC的平分线BF、AE相交于O,∠BAC=56°,∠C=74°,求∠DAE和∠BOA的度数.
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科目:czsx
来源:数学教研室
题型:044
如图所示:△
ABC中,
AD是
BC边上的高,
BC=8,
AD=6,
EFGH是矩形,其中
EF在
BC边上,点
H、
G分别在
AB、
AC上,设
HG长为
x,矩形
EFGH的面积为
y.(1)求
y与
x的函数关系式;(2)当
GH为多长时,矩形
EFGH的面积是△
ABC的面积的一半?

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科目:czsx
来源:不详
题型:解答题
如图所示,△ABC中,AD是BC边上的中线,F是AD边上一点,且
=,射线CF交AB于E点,求
.
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科目:czsx
来源:
题型:022
如图所示,△ABC中,D是BC上一点,若AB=10,BD=6,AD=8,AC=17,则△ABC的面积S△ABC=______.

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科目:czsx
来源:单科王牌 九年级数学(上)
题型:044
如图所示,△ABC中,D是BC边的中点,连AD,且AD⊥BC于D,
(1)求证:AB=AC
(2)联想“三线合一”,你还有什么结论.
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科目:czsx
来源:同步题
题型:填空题
如图所示,△ABC中,AD是BC边上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,若△ABC的面积是24,则△ABE的面积是( )
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